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学校“四个人人”活动总结
为全面落实“立德树人”的根本任务，进一步加强未成年人思想道德建设,不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，@镇中心小学广泛开展“四个人人”主题教育实践活动，深入落实十九大“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求和习总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”指示精神，进一步深化中国梦和社会主义核心价值观教育,现将有关活动做以下总结总结。
一、树立典范，表彰奖励。开展美德少年、“新时代好少年”学习宣传活动。学习新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用。@镇各中小学扎实开展了美德少年和“新时代好少年”学习宣传活动，通过学习好少年的先进典型事迹，号召全校学生向他们学习，见贤思齐，争做好少年。
二、开展党史学习教育、“传承红色基因”系列教育活动。各中小学开展“传承红色基因”主题宣讲、读书征文、文艺大赛、电影展播、社会实践、典型选树等“红色基因传承行动”主题教育，利用五老进校园、辅导员和优秀少先队员宣讲、开展主题班队会等各种形式，引导学生学党史，感党恩，听党话，跟党走，接受红色基因教育，弘扬爱国主义精神，提升道德素养，增强责任感使命感。
三、活动开展，有序进行。中华优秀传统文化传承活动。以中华民族传统节日为契机，于4月2日，开展“我们的节日·清明节”等主题教育，通过“网上祭英烈”、诗歌评比大赛、升旗仪式主题演讲等形式，缅怀革命先烈，弘扬传统文化，进行革命传统教育和爱国主义教育，引导青年一代肩负起使命和责任将祖国的传统文化发扬光大。为庆祝建党一百周年和“六一”，全面展示师生党史学习教育成果，传承红色基因、厚植家国情怀，举办了“书香陪伴梦飞扬，童心筑梦心向党”艺术节暨庆祝建党100周年文艺汇演活动。全体师生通过文艺节目感受到党的伟大以及生活在新时代的自豪幸福，以饱满的精神向党的百年华诞献礼！6月11日，开展“知我端午节，弘扬爱国情”端午节主题教育，通过主题班队会、“端午粽子我来包”、“端午龙舟大家看”、硬笔书法大赛、制作端午小报等活动，承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。9月18日，开展“浓情中秋，幸福同享”中秋节主题教育。在班队会上，一二年级学生通过讲故事话中秋由来，三四年级学生情系中秋共环保，五六年级学生在班会活动中回顾自己读、忆、赏月的历程。根据各学段学生的特点，@镇中心小学还在一二年级中开展学唱歌谣《爷爷教我打月饼》等有关中秋的歌曲，四五年级开展了中秋有关的手抄报制作，五六年级开展了有关月元素的书法展示活动。深入挖掘了中秋节所蕴含的家国情怀、爱国主义、家庭和睦、阖家团圆等丰富的文化内涵，让学生们在感受节日氛围的同时，既了解了中秋节习俗文化，又弘扬了中华传统美德。
四、“学雷锋”志愿服务活动。各中小学开展以“学雷锋团队在行动”为主题的系列志愿服务活动，加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，把握新时期雷锋精神的时代特征。
五、开展进工厂综合实践、“劳动美”社会实践活动。为了进一步提高小学生“关心水、珍惜水、保护水、节约水”意识，4月15日，@镇中心小学组织部分学生徒步来到水厂，开展“滴水在指尖，节水在心田”主题社会实践活动。为了拓展学生视野，丰富学生的校外社会实践经验，培养学生食品安全意识，5月31日，@镇中心小学组织五、六年级500余名学生深入食品有限公司进行综合实践活动。学生走出校园，走进社会，在实践中感悟、在体验中发展。6月4日，以“美丽@，我是行动者”为主题开展“世界环境日”实践活动，通过广播、电子屏、标语、宣讲、班会等宣传教育形式和每周二定期的“洁校行动”、清理周边环境卫生、争当“绿色卫士”等多彩活动，让学生参与到亮化校园和社会环境宣传监督行动中，成为环境保护的学习者、宣传者、践行者和建设者。
六、开展全民国际安全日、各种安全自护安全教育、“阳光成长”心理健康教育等活动。通过各种安全教育，提升学生安全自救、自护能力，开展以“关爱自我心灵，阳光伴我成长”为主题的心理健康活动，帮助学生正确认识自我、关注自我心理健康，不断提高心理素质、完善人格，促进身心健康和全面发展。
通过“四个人人”活动的开展，在校园里面，人人争当美德少年，人人都做文明使者，人人成为生态公民，人人书写伟大梦想，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，我们将把未成年人思想道德建设、文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园。