在平时的工作学习中，我们总少不了进行观后感写作的机会，想写好观后感类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《初中阅读《假如给我三天光明》读后感模板6篇(《假如给我三天光明 》读后感)》，希望对你的范文写作有所帮助。
下面是好范文小编收集的初中阅读《假如给我三天光明》读后感模板6篇(《假如给我三天光明 》读后感)，供大家品鉴。
初中阅读《假如给我三天光明》读后感模板1
最近我读了一本好书：《假如给我三天光明》，它的作者就是书中的主人公海伦·凯勒，她是美国著名的盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。马克吐温曾说过：“19世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”也许在我们很小的时候便听说过了这个人，但是却不知她到底是谁。于是，我怀着好奇心翻开了这本书。
这本书主要写了海伦·凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活。
海伦·凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语，但是她不屈不饶、坚强、乐观、勇敢，这也是我被她所感动的原因。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她7岁那一年，海伦·凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她那注定不平凡的生活。
在《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：“第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”
如果，我们不能向海伦凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗?
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活，由我们自己来主宰!
初中阅读《假如给我三天光明》读后感模板2
世界上的万物都在生长，阳光普照着大地孕育出生的生命。
在1880年6月27日的美国南军上尉亚瑟?凯勒的女儿海伦?凯勒诞生在这里。在海伦十九个月大的时候突然高烧不退，变成了盲，聋，哑的儿童，直到遇到恩师安妮?莎莉文教她认字，学习做人的道理，让她从蛮横无理的“小暴君”变成乖巧懂事的小女孩，最后毕业于哈佛大学克利夫学院，成为了一名学识渊博，掌握英，法，德，拉丁，希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。
她认真刻苦，勤学苦练，好学上进。我们都是一个健全的孩子，连一个盲，聋又哑的孩子都能考上哈佛，难道我们不能吗?我记得__说过一句话“世上无难事，只要肯攀登。”
自从我看了这本书之后，我就立志要好好学习，争取前五名。最令我难忘的是在三年级上学期时期末考试的前几个星期，因为我一紧张就考得不好，那几天我的分数一直停留在九十二分，上不去，也下不来。直到考试前一星期，我每天十点才睡觉。其实，八点作业就做完了，剩下的两小时我一直在背书。背着背着，我连一篇课文后是哪一篇都知道了。功夫不负有心人，我终于考了第三名，稳稳的在前五名。
成功的秘诀是什么?靠的是努力，努力靠的是信念。只有这样才能走进艺术的殿堂。
初中阅读《假如给我三天光明》读后感模板3
最近我读了海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》，深有感触。
海伦?凯勒很小的时候得了一场大病，这场病无情地夺走了她的听力和视力。8岁时，母亲为她找了一位家庭教师――莎莉文小姐，在莎莉文的帮助下，海伦学会了说话，并进入了柏金斯盲校。16岁时，她突破重重困难成功进入哈佛大学学习，开始尝试写作。大学毕业后，海伦集中精力，努力推行关怀盲人的社会运动，终于让盲人的心声受到社会重视。
“苦难对于天才是一块垫脚石”，正是这块“垫脚石”将海伦磨炼出了超乎常人的坚强。她虽然又聋又哑，但拥有健康的心理，用自己所能使用的方式，表达自己对生活的渴望、热爱。
有一句话说得好：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这也是海伦的真实写照，凭着一颗坚强的心，她终于在逆境中崛起，真是身残志不残啊!
有一次，我去爬华山，要用手抓住铁锁链，踩着几乎上下垂直的台阶向上爬，每迈一个台阶都很吃力。看到这个场景，我两腿发软，直往后躲。忽然，我想起了海伦，她是个残疾人，但她迎难而上，不也顺利考上了哈佛大学吗?于是，我随着人流，使劲登呀登、爬呀爬，终于靠自己的力量爬上了山顶，我不禁高兴地跳了起来，大声喊：“我胜利了!”爸爸妈妈也为我鼓掌、喝彩。在回去的路上，我想：爬山只要有毅力和恒心，肯定能爬上山顶。
《假如给我三天光明》中的海伦让我明白了一个道理：做事要迎难而上，不能一碰到困难就退缩，因为困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
初中阅读《假如给我三天光明》读后感模板4
人们常说只要努力就会有结果,海伦·凯勒就是这样她努力了一生结果就是得到人们敬佩,她给世界带来了光明.
海伦她是在1880年6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她双目失明两耳失聪,让她生活在一个没有光明、没有声音的世界里.不过她很顽强,虽然黑暗的围墙隔绝了她与外界的沟通,但她接受了生命,用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在没有光明和声音的世界里,努力学习终于学会了骑马、滑雪、下棋等活动。
海伦也是一个独立独行的小女孩,虽然她的身体不自由,但她的心是自由的,她凭着自己的努力和智慧,考入哈佛大学,创作14部著作,掌握英、法、拉丁、希腊五种文字的主名作家和教育家.知识照亮了她的世界她把这光明带给了全世界。
想一想海伦又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自弃，可是海伦却一点也没有自暴自弃，而是去勇敢面对。我们真得应该向她学习。
初中阅读《假如给我三天光明》读后感模板5
《假如给我三天光明》这本书是英国的海伦·凯勒写的，海伦·凯勒是一个盲、聋、哑的残疾人，她的毅力可想而知。
小海伦在4岁的时候脾气十分暴躁，因为她的愤怒不能从嘴巴里发出来，还有一个就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老师来了以后，小海伦慢慢的变得乖巧起来。莎莉文老师还用游戏的方式教她识字，小海伦也十分乖巧的学了起来。童年里，小海伦认为对她最好的只有两个人，一个是妈妈，而另一个就是莎莉文老师。在小海伦九岁的时候，她越来越想说话，以致着急的都跳了起来。于是，莎莉文老师就千方百计地找聋哑专家，最终找到了富勒老师，把小海伦教会了说话。小海伦在14岁的时候写了一本《霜王》，但是受到控告，因为《霜王》与康贝尔的《霜仙》类似，但海伦并没有读过。可以说，康贝尔诬告了海伦，海伦不懈努力，终于挣回了自己的清白。
看完了这本书，小海伦的面貌又展现在我的脑海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦!海伦告诉我一个道理：做什么事都要坚持不懈，不可以半途而废，那样你永远都做不成大事。
初中阅读《假如给我三天光明》读后感模板6
今天，我读了《假如给我三天光明》一书。书中讲了海伦?凯勒的一生。在她的一生里只有十九个月见过阳光，其余的时间全是黑暗，没有一丝光明。但她从没有放弃生命放弃学习，在老师安妮?莎莉文的教育和帮助下，她以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。
你们想得到吗?海伦?凯勒不只是看不到，她还又聋又哑，是一名“聋哑盲”患者!在她十九个月大时，不幸染上了猩红热，并因此丧失了听觉、视力和说话的能力。但莎莉文老师的到来就像一盏指路的明灯，改变了海伦的一生。她不仅教给海伦知识，让她学会怎样与别人沟通交流，还教给她许多做人的道理。
当我尝试蒙上双眼装作盲人的时候，心里就会觉得很害怕，害怕自己不小心走路撞破了头，鲜血淋漓;当我塞住耳朵体会聋子的感受时，因为失去与周围声音的联系总感觉焦燥不安;当我用胶带把嘴巴粘住时，一种要大声呼喊的冲动让我恨不得马上撕掉它。然而，海伦?凯勒不仅克服了这些伴随她一生的困难，还奇迹般地成为了文学界的骄骄者!
日常生活中，我们难免会遇到各种各样的挫折和困难，总是觉得天都快要塌下来了，于是变得心灰意冷、消极应对、萎靡不振。孰知我们遇到的这些挫折和困难根本无法和海伦相提并论，我们应该想到，她连那些常人眼中绝对无法想像的困难都可以克服，我们还有什么理由不坚持下去呢?
我敬佩海伦?凯勒，敬佩她的乐观，敬佩她坚强的意志，敬佩她化悲伤为动力的勇气!海伦?凯勒，你是我一生学习的榜样!!!