在平时的工作学习中，我们总少不了进行观后感写作的机会，想写好观后感类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《《提醒幸福》读后感6篇 读《提醒幸福》有感》，希望对你的范文写作有所帮助。
下面是好范文小编收集的《提醒幸福》读后感6篇 读《提醒幸福》有感，供大家赏析。
《提醒幸福》读后感1
我们从小就习惯在提醒中过日子，天气刚有了一丝风吹草动，妈妈就说别忘了穿衣服，才相识了一个朋友，爸爸就说要小心骗子，你取得了一点成就，不容不的乐出声，所有关心你的人都一起说：别骄傲。你自已都不停的对自已说：千万不要太高兴，苦难也许马上就要降临了。
我们打小已经习惯了在提醒中过日子，看的见的恐惧和看不见的恐惧始终象乌鸦盘旋在我们的头顶。
在一个皓月当空的晚上，提醒会跳出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皓洁的月光，急急忙忙的做好风暴的来临，当我们大睁着眼等着它的时候，风暴却象迟归的羊群，不知还在那里缭绕，当我们实在忍受不了这样的等待时，我们甚至会恶意的祈求风暴早点来临。
风暴终于来了，我们怅然发现，所做的准备多半是没有用的，事先能做的抵御的风险毕竟有限，世上无法预料的灾难却是无限的，战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安帮不上什么忙。
当风暴的尾吧终于远去，我们守住零乱的家园，气还没有喘匀，新的提醒又不智慧的响起来了，我们又开始对未来充满了恐惧的期待。
人生总是有灾难，其实大多的人早就练就了对灾难的'从容，我们只是没有学会在灾难产间隔寻求幸福，我们太多注重了自已警觉苦难，却忽视了提醒幸福，请人们从此多提醒一点幸福吧!
唉!幸福也要提醒吗?
《提醒幸福》读后感2
你认为幸福需要别人提醒的吗？当我看到这篇文章的题目时所提出的问题。有人说，我们都不知道幸福什么时候来，我们想提醒也提醒不了啊！你别以为人人都是先知，我们可没要无师自通的本领。其实，他没有说错，这个世界上没有一个人会提醒你什么会有幸福降临到你的身上，即使有人真的这样对你说，你并不会为这感到高兴，因为你的第六感告诉你，这个不是疯子就是骗子，谁会吃饱了撑着甘愿被人当成是疯子或骗子呢？这也许是没有人提醒你幸福的原因之一。
普遍的人认为，幸福是不需要提醒的，能提醒的就不是幸福了，难道不是吗？能提醒的只是：上课要专心、不要写太多错字、谨慎交友等等，仅此而已。其实，幸福无处不在，就看你对幸福有什么要求，要求越低，那么，你得到的幸福就越多，生活就会越精彩，反之，不仅是你得到的幸福越少，你的生活也会平乏无味的。如果你对它要求太高，别说你能得到幸福，你很有可能这一辈子连幸福是什么都不知道，这真是人生的一大遗憾！
对一些人而言，幸福是一件非常简单的事情，一个微笑，一句问候，一句鼓励，都很可能被他（她）当作一件幸福的事情。现实中，我们都觉得这些人特傻，其实不然，因为
这些人往往比对幸福要求高的人轻松，压力没这么大嘛，有要求，自然会去追求，直到拥有它为止，不比那些人累才怪呢！
我觉得，幸福还是需要提醒的，你认为呢？
《提醒幸福》读后感3
有一次我去书店看书，正当我快速扫视书架时，我看到了一本书，书的名字吸引了我。我用手轻轻地翻开书，刚看了一篇文章，我就深深陶醉其中。这本书既不像历史书那么枯燥，又不像文言书那么难懂。这本书里的每一篇文章都告诉我们了许多道理，十分值得我们来看。
在这本书里有几篇让我印象深刻的文章。其中一篇是《给我一粒脱身丸》。这篇文章的主人公是李瑶瑶。文章开头先讲了学校让同学们每人各捐5本书。每一个班级都要有一位图书管理员，李瑶瑶主动报名担任了她们班的图书管理员，并且每天中午要在阅览室读书。有一次检查团突然来检查，这让李瑶瑶措手不及。但当检查团对李瑶瑶提问书好不好看？哪里好看？我又觉得李瑶瑶十分镇定自若，她读书读得很细，将书里的知识充分的吸收了。也巧妙地反问了检查团的人。不得不说她很厉害。
在生活中，我们也读了很多书。但我们读得囫囵吞枣，丝毫不明白这本书告诉我们了什么意义，只是将这本书看了一遍，并没有思考。看了这个故事让我明白，读书就应该慢慢的，细细的去品读。看不懂的地方要多读几遍，也可以联系生活实际来理解。这样才能吸收书中的知识，通过读书来增强自己的学问。要不然读书又有什么意义呢？
这本书是毕淑敏写的《提醒幸福》，才读了一个故事就让我明白了一个道理。我想真这本书真的十分有意义，而且不枯燥，很吸引我们。而且这本书在描写上也有很大的特点。它着重于人物的心理描写，通过心理描写让每一个人物的形象都栩栩如生，活灵活现。所以我把这本书推荐给大家，希望它能让更多的人懂得道理。
《提醒幸福》读后感4
初次读《提醒幸福》只觉得它很质朴真实。今天再次翻开当代女作家毕淑敏的作品来品读品读这篇文章，发现文中朴素的哲理犹如一盏点亮的心灯，让我发现幸福原来就在自己的身旁，一直以来我竟然忽略了它。
幸福是从教师们教书育人中自然生长而成的。当一名教师用自己的言行影响学生的行为，让学生从中受益，懂得如何做人；当教师精心营造一个个课堂，让学生享受学习的乐趣。这种大境界的幸福只有教师才能享受，然而，每一名教师能从自己的内心真正感到幸福吗？是否对这种幸福而浑然不知呢？由此可见，教师的幸福也同样需要提醒。
教师的幸福既是朴素的，又是温暖的。它如“四季轮转，万物滋生”。它虽然没有灿烂的鲜花与澎湃的掌声相伴，但它本着最简单的线条在生活中带给教师点点滴滴的幸福。这种幸福，很多时候都需要提醒教师从最细微的地方发现、感悟。怎么才能从细微处体验幸福呢？当学生因为老师的鼓励而有了小小的进步；老师的关心让学生懂得了感恩；老师生气了，学生懂事得去主动发现自己的错误；学生有一块好吃的糖，留给老师……眼前的一切，需要提醒教师有意注意地感受幸福的存在，让幸福常伴左右，才能找会属于自己心灵的快乐。
教师的幸福近在咫尺，那是学生的信任和依赖；教师的幸福很遥远，那是孩子的将来。多看看自己的内心，幸福与否就在自己的心灵。把握自己的心，提醒自己要幸福。
这篇文章中的一句话常常让我懂得从细微处感受幸福，去发掘每一次幸福，而不是一味的抱怨。这句话就是：常常提醒自己要注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。
《提醒幸福》读后感5
初读《提醒幸福》这本书时就像咖啡一样，看似苦涩，但小口小口地回味，舍齿间散发着一种淡淡咖啡独有的芬香。作家毕淑敏用自我涓涓如流水的文笔，将自我对于自然、生命的崇敬合成一杯上等的黑咖啡一般的书。在这
小也的妈妈陶影，她是一位有着很多缺点的母亲，当小也不在身边的时候，她会逃票。虽然家庭条件不怎样宽裕，但她仍然尽可能为小也创造顺利成长的条件。在《一厘米》这个故事里，因为小也很高超过一米一一厘米的原因，陶影与检票员发生了争执，原本她是能够跳起来像泼妇一样和检票员吵架，但为了在小也面前挽回自我的尊严并为了给儿子做示范，避免给儿子成长带来负面效应，便拉着小也的手没进庙，但她却十分在意小也没进寺庙受到的心理伤害。
这个故事让我想起不久之前，我与妈妈一齐去菜市场买菜，路上车不多，但菜市场门口那条街上几乎停满了车，中间留下的距离只够两车勉强经过。这时我和妈妈看见前方不远处有一辆车刚好准备倒出来，妈妈便等候在那里，等待这辆车倒出后，将自我的车再倒进去，但妈妈正在倒车时，从后面开来一辆车，不由分说就抢占了那个停车位。妈妈摇下车窗对那车里人喊道：“我在倒车，你怎样就占了我的车位。”那人径自打开车门，瞥了妈妈一眼，说：“谁明白你在倒车。”撂下这一句话，扭头就走了。妈妈转过头看了我一眼，我能从她的眼神里读出愤怒以及和那人决一死战的神情。但她像陶影一样选择了忍耐和沉默。
“可怜天下父母心”！我想，天下的父母亲应当都是这样的吧！他们时时刻刻在子女面前维护自我身教重于言教的形象，以给子女作为良好的示范。这或许也是一种无声的爱的表达吧！
《提醒幸福》读后感6
“幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象得那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，捡起地上的金鬃毛说，原先我见过她。”
“幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。”
是的，幸福并不如我们想象中那么难以得到，然而，当幸福来临时我们却总是没有察觉到。不要等到幸福走远之后再去回味幸福。所以，要时刻提醒自我学会感受幸福，学会享受幸福的时刻。学会活在当下。
父母的关爱是一种幸福，朋友的惺惺相惜是一种幸福，在闲适的午后品读自我喜欢的一本书也是一种幸福。
“我们要提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，活力地享受每一分钟。据科学家研究，有意注意的结果比无意注意要好得多。”
“当春天来临的时候，我们要对自我说：这是春天啦！心里就会泛起茸茸的绿意。”
“幸福的时候，我们要对自我说：请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们。”
提醒幸福，增加自我的幸福感。给自我多一些幸福的机会，要记得——
拥有一颗感恩的心，记住对自我有恩的人。
不要焦躁，学会坦然。
学会理解自我不感兴趣的东西，有时候兴趣是培养出来的。
拥有一颗善良的心，学会赞美别人。
学会用乐观的心态去看待事物，学会换种角度思考问题。
坚持一颗好奇的心。
经常回忆幸福的时刻，坚持幸福感。