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转变工作作风专题发言材料1
转变工作作风
一个机关干部，无论自己做什么工作，都要有高度的责任感和敬业精神，都要以党和人民的利益为出发点，都要克服华而不实、飘浮虚荣的工作作风，都要做老实人，办老实事，勤勤恳恳，求真务实。我们的党是为人民服务的党，我们的机关是为人民办事的机关，所以，能否形成一个好的工作作风，关系到党的形象，关系到人心向背。在机关里，年龄有大小，职务分高低，但不管是谁，只要从我做起，讲实话、干实事、求实效，想群众之所虑，急群众之所难、谋群众之所求，就一定能以正压邪，移风易俗，我们的事业就一定能兴旺起来。
我们开展的转变工作作风讨论活动，就是要牢固树立为人民服务、永保党的先进性的信念。转变工作作风不是绣花枕头、表面文章，而是要为人民群众办实事。转变工作作风也不是亭台轩榭、天上楼阁，而是用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行我们的职责。我们在座年青人的未来就是党的未来、政府的未来，年青人的工作作风代表着未来的工作作风，那么从自己做起、从点滴做起，从现在做起，努力树立司法工作作风的新风尚，上不负领导的期望，下要为人民群众负责。
只要我们坚持为人民服务不动摇，只要我们永保党的先进性不动摇，只要我们时刻把老百姓的利益放在心头上，我们的工作作风建设就一定能够干出成效，我们的党就一定能够永保青春，我们的群众路线就一定走的正，走的直，走的铿锵有力。
转变工作作风专题发言材料2
教师转变作风表态发言
为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们学校开展了转变教师作风、加强教师建设活动。
最这里，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期广大人民群众对教师的期望。我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生的各方面能力，努力构建和谐校园！只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。
人的一生不过几十年时间，真正能够干点实事的时间是很有限的，所以我们一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，树立团结协作的教师形象。通过作风整顿，树立务实高效的教师形象。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。 作为一名教师，要做良好风气的带头人，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应努力投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，让老师真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
在工作中我们努力做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，努力构建和谐校园，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！
转变工作作风专题发言材料3
临沭县局为了进一步转变工作作风，优化发展环境，推动全县经济社会更快、更好地发展，根据县委、县政府及市局《关于开展加强行风建设、优化发展环境活动的实施意见》的精神，局党组采取措施在全局开展“加强行风建设、优化发展环境”活动。
加强组织领导。为 了加强对“加强行风建设，优化发展环境”活动的领导工作，建立严格的领导责任制和有效的工作机制，决定成立活动领导小组，以加强对活动的组织、协调和指 导。局党组书记、局长任组长，其他党组成员任副组长，各单位主要负责人任成员，领导小组下设办公室，设在局办公室，选派两名同志具体负责，配备数码相机一 台、专车一辆，具体负责活动的日常事宜。
加强宣传教育。要广泛开展宣传教育工作，使广大干部职工充分 认识“加强行风建设、优化发展环境”的重大意义，统一思想，提高认识，增强做好工作的自觉性。要在工作中不断地总结好的经验、好的典型，做好宣传报道，并 通过电台、电视台、报纸、网站等多层次、全方位做好宣传活动。各单位每月要写出两篇有关“加强行风建设、优化发展环境”新闻稿件，形成良好的社会舆论氛 围。
加强监督检查。要在自查自纠的基础上，加大明查暗访和受理投诉举报的力度，要在全年、半年和季度 集中走访的基础上，一方面纪检部门和局党组成员都要定期不定期地走访企业，同时还要加强与县纠风办及各乡镇党委、政府的联系，通过他们及时了解企业对质监 部门的意见或建议。另一方面鼓励企业和行政相对人投诉举报，设立专门的举报电话和举报信箱，及时接受举报投诉案件。局党组成员每月每人走访企业，对群众和 投资者反映的问题要及时调查落实、及时进行处理，并将处理的情况反馈到举报人。凡发现涉及纠风专项治理、行政效能和损害发展环境的问题，对责任人要严肃处 理。
强化自身建设。要以“加强行风建设、优化发展环境”活动为契机，不断加强自身建设，结合省局开展 的能力建设年和争创“五个十”活动，要内强素质，外树形象，增强服务企业、服务经济的能力，多为企业排忧解难。工作要严格执行程序，群众要求办的事情，要 在规定的时间内完成，凡是不能按时完成的，要向分管的领导说明原因，向群众做出合理的解释，取得他们的谅解。
健全各项制度。要 以此活动为契机，进一步健全和完善各项规章制度和工作程序，真正做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，按程序办事，从源头加强行风建设。按上级的要 求，重点在行政审批、执法稽查、检验检测、名优推荐、协议服务等方面采取措施，加强管理，切实做到监督措施无处不在、无时不有，使工作人员时时注意行风，处处不忘廉政。
转变工作作风专题发言材料4
转变工作作风，从爱起航 尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
站在这里，首先感谢大家给了我这次演讲的机会。此时此刻，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑。我，一名普通平凡的农村中学教师，能代表我们在基础教育第一线作风优秀、两袖清的余名党员同行们吗？但，我要告诉大家：我必须珍惜这个机会，向党倾情，向党汇报他们的平凡和伟大！我的演讲，没有高亢激越的誓言，也没有惊人卓越的成绩，有的只是五年来在基础教育战线上的点点滴滴，平平凡凡。
记得，刚参加工作那年，我豪情满怀，感到自己的激情将在这三尺讲台上迸发，想当一名优秀教师的理想将从这里放飞，然而一切并不如想象中那样美好。学生底子薄，行为习惯差，课堂上，我激情飞扬，学生们却死气沉沉；教育界，同行们下海经商，我却把讲台抱定；社会上，旧友们飞黄腾达，我却清贫依旧。慢慢地我开始审视甚至怀疑我的选择。但当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
“作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障。”五年来我便用事业心、责任感和深沉的爱坚守着这座寂寞而美丽的城池。五年来，当我把微笑带到课堂时，学生就会给我更多的激情和灵感；当我用宽容对待他们的错误时，他们就给了我更多的惊喜和期待；当我牺牲休息时间坚持辅导学习困难的学生而不收受任何酬劳时，他们就投与我更多的信赖和敬意。他们把老师当作亲人和朋友；他们把老师的教诲化为学习和生活的动力和指南。“没有真正的爱，就没有真正的教育。”对学生真挚的爱心，宽阔的胸怀，渊博的知识和乐于奉献的精神，正是师德师魂之所在！是爱，让这世界如此的生动！是爱，让我们的教育这样的和谐！
理解、尊重、信任、鼓励，只有这四把金钥匙，才打开孩子的心灵之门。在我们班,有这样的一个孩子.八岁的时候，父亲因事故变成了植物人，因此他的性格十分的内向,不愿与人说话,他的妈妈告诉我，即使是在他爸爸最危险的时候，他都是强忍着自己的眼泪，我心痛极了，这是一个承受着怎样的心理创伤的孩子啊！深深的怜爱之余,我给了他更多的关注.每当他害怕表现自己时候,我就会用信任和激励的话语去鼓励他.记得有一次，他又控制不了自己，离家出走，当我找到他的时候，他站在雨里浑身湿透，当看到一脸狼狈的我时，他惊呆了！我什么也没说，牵着他的手回到学校，为他找来干净衣服，一霎那间，他嚎啕大哭，平静之后，他哽咽着说：“老师，以后我再也不这样了，我知道自己是家里唯一的希望，我要加倍努力！”当时,激动的眼泪在我的眼眶里打转,我把他抱在怀里,那时的我是幸福的.就这样,我用我的一片爱心去呵护着每一个孩子,虽然有时会身心疲惫,但我无怨无悔.因为当我们为自己钟爱的事业热爱的孩子付出不懈的努力,并得到他们的尊重和爱戴时,我们才无愧与老师这个光荣的称号.生活中，教师的头衔，为我们带来了许多“天使”般的形象。美丽、温柔、和蔼、多才多艺。然而有谁知道,天使背后的辛酸呢?多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次书写教育笔记，总结教育经验??这一切的一切，都已经记不
清了.但我知道，在我们的努力下，工作得到了认可，快乐的孩子越来越多，积累的经验越来越丰富，辛苦取得了成绩，获得了荣誉。
我爱我的事业,我更爱我的孩子们,爱他们的天真无邪,爱他们的纯洁可爱.曾记得有个调皮的孩子这样问我:老师,你怎么还是那么年轻啊?多可爱的孩子啊,我真想告诉他:老师会老的,但岁月只能老去我的容颜,而无法改变那颗爱你们的心灵.五年来，我记不清有过多少次与家长的真诚交流；也记不清有过多少回与学生恳切谈心。我记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜；记不清经受过多少次公开课的洗礼，更记不清获得过多少鼓励和同事亲切的笑脸……但是，我却记得孩子们在我口干舌燥时悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时孩子们那一声声深情的问候；记得孩子们塞到我手里的甜甜糖果；记得孩子们对在我耳边说的秘密细语；更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡。这就是我辛勤耕耘的收获，这就是我引以为荣的骄傲。
在经济飞速发展，物欲横流的社会环境中，我觉得，生命的意义远不止于功利。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。我庆幸命运赐给了我这个职业。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。如果我的学生是花朵，那我就是护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，那我就是辛勤的园丁；如果我的学生是卫星，那我就是把他们送上万里征程的火箭。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，成为一名党员，我的人生才有了不平常的意义。我庆幸，庆幸自己选择了爱的事业。在这纯洁的世界里，我快乐的奉献着！我甘为人梯、园丁，乐做春蚕、蜡烛，但如果我只能做一颗流星，我也要让我的生命之火为教育事业而燃烧，让自己燃烧着走完灿烂而意义非同一般的人生旅程！
我的演讲完了，谢谢大家！
转变工作作风专题发言材料5
转变工作作风
增强工作主动性、创造性
转变工作作风,增强工作主动性、创造性
作为一个单位的副职,也分管着一项或几项工作,担负着一定的责任,对分管的工作如何增强工作的积极性、主动性,并能创造性的开展工作,是当好一名副手的关键,根据本人在学校工作的经验、教训,谈谈自己的粗浅体会。
一、认识问题。
首先解决“我们工作是为谁干的问题?”实事求是的说,我们工作不是为哪个人干的,也不是干给谁看的。人们常说,不管领导在于不在都应当干好分内工作,党把自己放在这个工作岗位上,在岗的一天就应干好一天,就要发一份光、发一天热,释放一天的能量,作出一份成绩,作出一份贡献。再就是形势的发展迫使我们去主动工作。目前，运动学校在各方面都遇到空前的困难和挑战，学校前途命运和未来的发展就摆在我们面前，是进一步的解决思想，加快各项制度和体制的改革，还是等的等，随大流，停顿不前。这些都是我们学校目前需解决的重大问题，在这种形势下，我们就应当担负起我们的责任，转变我们每个人的思想观念，加快学校改革的步伐，应当在各项工作中与时俱进，积极主动工作，创出一条新的办学路子，使学校早日走出低谷，为培养出更多的体育人才做出我们应有的贡献。
二、创造和谐的环境。
要为主动干事的人营造良好的工作环境和工作氛围，其实这也体现了一个单位风气正不正的问题。对于主动干工作的人，干出成绩的要给予充分的肯定，给予表扬、奖励，就应树典型，大力宣扬，树立正气。对出现问题或有一定的偏差，要正确的处理，为之排解。对不认真干事说风凉话的人，不管是谁，都要坚决给予制止，决不让这种风气在单位存在，就应当为主动干事的营造一个宽松的环境，使主动干事的得到支持和保护，刹住歪风、树立正气、创造和谐。
三、方法问题：
积极主动开展工作，是全方位的，只有一个人的主动工作是不够的，是不能完成工作任务的。就应当调动大家的积极性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起来，形成一股绳，形成团队精神，充分调动和发挥每个人的积极性、主动性，才能把分管工作做好，才能干出成绩，干出实效。其次，要发挥钉子精神，克服畏难情绪，好干的事要主动去干，难办的事也不推诿、扯皮，人在事中，事在人为。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的学生违纪后，我们请家长到学校来商讨解决问题，有的家长态度生硬，有的不讲理，我们就反复给家长讲道理、讲政策，使家长能理解学校对学生的处理办法。因为我们都有一个目的，就是教育学生，培养学生成才，方法对了，家长理解了，问题解决了，家长和学校就形成共识了。
四、做好分管工作，配合中心工作，增强履职实效性。
分管工作关系学校整体工作，做好分管工作就应当站在全局的立场上，以中心工作作为出发点，在具体的实践中，就应正确处理好每一件事，做好每一项工作。例如：我们今年在抓学生教学秩序整顿中，整顿教学秩序虽是教学管理工作，但又是学生管理工作，两者是协调配合工作，这是学校的一个中心工作的内容，做为抓学生管理的副校长，理应积极配合，从抓管理、收集资料，到周讲评，都能积极配合，使学生在教学秩序方面有了很大的进步，学生爱学习，老师爱讲课，学生违纪的少了，校园学习空气浓了，学生管理工作同时也进步了。
五、转变作风，增强工作主动性、创造性，还应努力加强学习，提高综合素质。
要想做好每一项工作，并能积极主动、创造性的开展工作，最根本的一条就是不断地努力学习。学习是取胜工作的根本，是做好各项工作的无穷动力。要做好工作，首先要有对党的无限忠诚，对事业的无限热爱，要不断地提高理论和思想水平，最重要的是要加强自身的学习，要博览群书，拓宽视野，增强知识面，来全面提高自身的综合素质，特别是在当前解放思想大讨论中，认真学好十七大报告，深刻领会十七大精神实质，对我们工作具有深远的指导意义。学以致用，实抓实干，务求实效，使我们在今后以十七大精神指导我们各项工作的强大动力。
转变作风，增强工作主动性、创造性就应在勤学习、勤动脑、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫，同时在工作中，紧紧抓住中心，把握精神，坚持科学发展观，创造性地开展工作，使我们思想大解放的重要目标。
转变工作作风专题发言材料6
教育系统转变作风研讨会发言提纲
近期，我校组织教师进行了“学转促”的学习。我深刻认识到开展改作风、抓落实、促发展活动的极端重要性和现实紧迫性，并深刻认识应该切实加强自身的学习，养成良好学习、工作、生活作风，时刻保持良好的形象，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：以下谈谈我的一些心得体会：
一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。
二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。今后，以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养，我将严格按照局党委改进作风各项要求，改进不足，积极进取，努力为全市教育事业贡献自己力量。
一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。
二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题。
三是主动工作。主动承担领导分配的工作任务，多调研、多学习、多思考、多借鉴，在工作的过程中学，在工作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。
四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情况，改进不足，总结经验，在总结中不断提高认识，不断提高自己为人处事的能力和工作水平。总之，从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查，用求真务实的工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的精神状态和工作作风，做好本职工作。