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年应用心理学专业个人求职简历3篇(应用心理学专业求职信)

分类：实用文档发表于 2023-05-22 10:35阅读数：0

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下面是好范文小编整理的年应用心理学专业个人求职简历3篇(应用心理学专业求职信)，供大家品鉴。

年应用心理学专业个人求职简历1

姓名：___

性别：女

出生日期：19__-01-02

籍贯：黑龙江

目前城市：北京市工作年限：五年以上

目前年薪：5-6万人民币联系电话：

E-mail：

应聘方向

求职行业：教育/培训

应聘职位：心理教师

求职地点：北京市

薪资要求：面议

工作经历

2007/03―现在：___公司

所属行业：教育/培训教育小学教师

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

2006/07―2007/03：北京求实外语培训学校

所属行业：教育/培训教育中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

2005/02―2006/06：北京师范大学海威学生课堂

所属行业：教育/培训教育小学教师

主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

2003/06―2005/01：东泽卓越外语学校

所属行业：教育/培训教育中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

教育培训

1998/09―2004/06：黑龙江大学英语本科

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

职业技能

外语：英语：熟练日语：一般

证书：2005/07教师资格证书2005/03普通话等级证书

自我评价

英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。

年应用心理学专业个人求职简历2

姓名：

性别：男

出生年月：1985-6

民族：汉族

现居住地：江西/南昌市

婚姻状况：未婚

学历：本科

毕业学校：西北农林科技大学人文学院

专业：应用心理学

自我评价

性格开朗，乐于交际，善于处理人际关系和塑造团队文化。

教育

2005、9～2008、9西北农林科技大学人文学院

专业：应用心理学

学历：本科

技能专长

计算机：通过国家计算机二级考试;通过国家心理咨询师三级考试;通过国家人力资源管理四级考试，普通话水平为二乙。

语言水平：

英语：三级能灵活运用英语进行普通交流和读写。

普通话：标准

培训

培训时间：2007年9月～2007月12月

培训机构：西北农林科技大学人文学院

培训内容：法务工作者

求职意向

工作类型：全职，实习

希望行业：人力资源

期望薪水：

联系方法

手机：

电子邮件：

通讯地址：陕西省西北农林科技大学人文学院__信箱

2022年应用心理学专业个人求职简历篇三

求职目标：

姓名：___

年龄：__岁

性别：男/女

电话：___________

现居：江苏省南京市

邮箱：

教育背景

2013.09-2016.06__师范大学发展与教育心理学(硕士)

主修课程：

1.基础理论课程：人格心理学、社会心理学、发展与教育心理学新进展、思想政治教育等

2.研究方法课程：心理学研究方法、心理统计与软件运用

3.实践应用课程：青少年性心理与性教育专题研究、心理咨询的理论与技术等。

院校实践

2014.09-2015.06__师范大学共青团团委(办公室助理)

1.校团委办公室日常工作办理;

2.文件、档案管理，来电、来函处理，红头文件制作;

3.文字处理，草拟活动计划、总结等文件;

实践成果：获得校团委优秀奖金。

2014.06-2015.08__师范大学副班主任(心理学)

1.配合班主任制定相关培训项目的结构和细节，负责每个培训项目的整体实施计划;

2.班级常态学习与生活的规划和管理;

3.材料总结、工作报告的撰写，培训数据、调研数据的统计与报告。

技能证书

心理咨询证书：国家心理咨询师二级

教育资格证书：教师资格证、普通话水平二级甲等

英语能力证书：CET-4;优秀的听说写能力

自我评价

1.丰富的校内学生组织管理经验;

2.熟练处理办公室日常工作，具备较强的公文写作能力;

3.专业知识扎实，善于倾听、掌握与学生良好互动的技巧;

4.做事认真、细致，办事效率高，责任心重，团体荣誉感强;

5.具备良好的心理学专业课授课、心理学讲座经验，为人随和、开朗，热爱运动。