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下面是好范文小编收集的乡镇三月敏感期维稳工作汇报材料3篇 社区三月维稳敏感期工作方案，供大家参阅。
乡镇三月敏感期维稳工作汇报材料1
尼巴学区关于落实国庆期间维稳工作的报告
为确保61周年国庆期间的社会政治稳定，推动各项工作任务的落实，根据县委、政府的通知要求及文件精神，尼巴学区高度重视，认真开展以下工作：
一、严格落实领导责任制
9月28日，经尼巴学区召开班子会研究，成立了校长任主任的综治维稳中心组，印发《关于成立尼巴学区维稳中心组的通知》，维稳中心组设办公室主任一名，副主任两名，专职工作人员两名，由达哇坚参同志担任办公室主任，公布加、索南刀知担任办公室副主任，专职人员由李海龙、乔忠良担任，兼职人员由各学校负责人担任。各学校成立相应维稳工作站，由各学校负责人任站长，为维护国庆期间社会、学校稳定工作提供了组织保障。
二、贯彻落实文件精神
1.认真贯彻落实全国、全省维护稳定暨信访工作电视电话会议精神和县委会议精神。中共卓尼县委办公室、卓尼县人民政府办公室《关于对国庆期间维稳工作进行督察的通知》；综治委《关于切实作好当前维护社会稳定工作的紧急通知》；县安全生产委员会办公室《关于
开展迎国庆安全生产大检查的紧急通知》；县人事和劳动社会保障局《关于切实作好国庆期间维护社会稳定工作的通知》；信访联席会议办公室《关于在国庆期间继续做好信访工作的通知》。
2.《关于切实做好当前维护社会稳定工作的紧急通知》。
三、开展各项稳定工作措施
（一）开展社会治安综合治理，对大面进行基本稳控，在影响社会稳定的热点和难点问题方面积极排查坚决处置。严厉打击各种违法犯罪活动，营造并维护良好的社会治安秩序。
（二）认真做好矛盾纠纷排查调处和信访工作，积极预防群体性事件及非正常上访发生，实际落实“包校”责任制度；认真排查调处各地的民族宗教问题及矛盾纠纷，确保全学区“零信访”。
（三）全面开展安全生产大检查工作，对存在安全生产隐患的部门及时进行排查并科学整顿治理，切实加强安全生产“三项建设”等工作情况。重点检查学校软件设施、危险化学药品。
（四）进一步加强信息采集报送和值班工作，严格实行领导干部带班和24小时值班制度，及时报告并妥善处理紧急重大问题和突发事件。
9月29日,为进一步加强国庆60周年期间的安保工作，尼巴学区转向召开专项会议，采取 “两排查”。
“两排查”：一是社会治安排查，加大群防群治力度；二是社会矛盾纠纷的排查，严防信访隐患。最后，我学区近段时间的维稳工作虽取得了一定成绩，无一件上省进京的信访案件发生。但由于我学区经济条件差，人员素质参差不齐，导致很多工作与党和人民的要求还有差距。为此，我们在认真总结工作经验的基础上，紧紧围绕构建社会主义和谐社会的总体要求，全面落实科学发展观，以化解社会矛盾为主线，加强交通系统综治维稳队伍的思想政治建设，全面发挥职能作用，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，进一步充实我乡综治维稳机构的工作人员，不断改善综治维稳的工作环境和条件，使我乡的综治维稳、平安创建、平安出行等工作再上新的台阶。
尼巴学区维稳办公室
2010年9月30日
三月敏感期维稳工作汇报
三月敏感期维稳工作汇报材料（共17篇）
乡镇信访维稳工作汇报
街道维稳工作汇报
乡镇维稳工作汇报材料（共3篇）
乡镇三月敏感期维稳工作汇报材料2
乡镇维稳工作汇报
市督查组：
一、全乡开展整体联动防范工程建设主要做法及成功经验和存在的问题
主要做法：(一)加强领导，建立机构，乡镇维稳工作汇报。一是成立了以乡委副书记、政法委书记XX同志为组长，常务副乡长XX、乡委政法委专职副书记XX和乡公安局长XX同志为副组长的社会治安综合治理整体联动防范工程建设领导小组。二是乡委办和政府下发了《社会治安综合治理整体联动防范工程建设实施意见》，提出了我乡治安防范工作的目标与措施。三是各乡镇、各部门相应成立了整体联动防范工程建设领导小组，落实了办事机构和人员。
(二)统筹规划，典型引路。根据我乡《社会治安综合治理整体联动防范工程建设实施意见》，整体联动防范工程采劝集小胜为大胜，集大胜为全胜”和“典型引路，全面铺开”的措施，实行县、乡(镇)、村(社区)分级开展的方法，逐级抓落实。按宣传教育、试点工作、全面铺开的步骤逐项实施。为确保各项工作的顺利进行，县委政法委在试点工作期间，先后多次到勐勐镇和沙河乡召开专题研究会，专门研究新村等3个试点社区的社会治安综合治理整体联动防范工程建设。抽调了政法办、综治办工作人员深入社区指导工作，还分别组织召开了动员大会。三个社区也结合各自的实际情况，迅速制定方案，启动整体联动防范工程建设。通过层层动员、逐级部署，提高了各内部单位的治安防范意识。试点的成功运作，为全县整体联动防范工程建设的有序推进奠定了基矗
(三)强化措施，夯实基矗一是各级各部门调整充实了综治领导机构，许多内部单位配备专职保卫人员。二是把整体联动防范工程建设工作推向制度化和规范化，由县综治办和城区公安分局统一制定了《社区社会治安综合治理整体联动防范工程运行机制》、《社区警务室工作职责》等7项制度，保障了各项工作的规范运转。四是将警务充分充实进社区。在县公安分局专门设立了社区中队，每个社区设置一名社区民-警，每个居民小组设立一个整体联动防范工作小组;在214公路沿线、城区设立了便民报警服务点，每个报警服务点设一名兼职人员负责报警服务工作，并担负维护治安秩序、处置突发事件的职责。
(四)抓好治安防控体系建设。一是认真加强以110指挥中心龙头的快速反应机制建设，按照“加强街面，分段巡逻”的要求，以巡警为骨干，专群结合，建立覆盖县城的巡逻体系，首先将辖区分为3个巡逻区，巡警队下设3个组。其次，在方法上，采取徒步巡逻、摩托车巡逻和专车巡逻相结合，分析治安动态、发案规律，在区域上实行重点防控，加强对县城相对偏僻街道的巡逻力量，确保警力投入案件高发时段的防范工作，遏制现行案件发案上升的势头。二是强化重点部位的治安防范。在交通沿线有电话的村寨和相关场所设立了32个报警服务点，方便群众及时报警;社区民-警上门服务，发放了1200份“警民-联系卡”，让群众知道社区民-警，了解工作职责和服务内容，增强联系;重点开展对出租房和暂住人口的清查整治工作，对辖区的出租房屋全部登记建档，并签订治安责任保证书;三是实现警力下沉、阵地前移，工作汇报《乡镇维稳工作汇报》。首先与社区建设同步进行社区警务建设，成立了新村、公很、允甸三个社区警务室，南郊、北郊、允俸、忙开、帮木、营盘6个农村警务区。四是抓好农村“四级”治安防范体系建设。乡镇间在交合部位、复杂地段成立了1支专职社区联防队，3支社区(义务联防队，吸纳了5名低保人员加入其中，保证了每个社区均有专、兼职联防人员开展巡逻，并能做到相互联动国，整体配合;每村设一名专职治安员，每月召开一次联动会议互通情况，协作配合;行政村以村为单位，根据不同时期治安情况，开展小组间的联防。
成功经验：我县在实践中摸索出了一些行之有效的做法：一是勐勐镇千蚌村以基地的创收来解决护村队的报酬;二是沙河乡从财政挤出部分资金专用于治安联防队;三是新村社区把低保人员吸收入专职的治安队伍，不仅充实了治安力量，还解决了部分就业问题;四是各乡镇在“学教”活动中把群防群治队伍建设作为基层组织建设的一部分切实抓好;各内部单位充分发挥党团员、青年志愿者、离退休干部的作用，组织他们开展各种形势的治安联防活动。
存在的问题：一是经费保障不力。由于财政困难，硬件建设滞后，制约了整体联动防范工程建设的进度。二是个别部门和地方的认识不到位，认为整体联动防范工程建设是政法部门的事，工作消极，有等待观望的态度。三是组织协调力度不够，不能有效的把治安防范资源整合统一。
二、落实临组联
乡镇三月敏感期维稳工作汇报材料3
三月份敏感时期维稳工作应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和维护学校稳定，根据我校实际情况特制定校园反恐维稳应急预案。
二、组织机构
领导小组
组 长：昝发升
副组长：陈永红
组 员：各班主任
三、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向派出所、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
组长 ： 高度重视校园反恐维稳工作，全面负责全校反恐维稳工作的人员和经费的保障，协调和处理相关工作的重要问题并按有关规定及时向上级汇报。
责任人陈永红（教导处主任），组织全校教师参与，任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域，体育教师做好安全区域的人员管理并协助班主任统计人数，及时向领导小组汇报。
（一）校园内犯罪分子行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班教师和校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班教师和领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
（四）发生火灾、地震、洪水、雷击、爆炸、停电、拥挤踩伤等自然灾害和事故突发情况应急程序
本应急程序的要点是：尽快疏散学生到安全地带，尽量减少人身伤亡的情况。
1、当事人或现场目击者要迅速采取紧急措施，制止事态发展。立即组织师生开展自救和互救。根据需要，及时拨打“ 110”、“ 119”、“ 120”、“ 122” 或其他报警求助电话。
2、立即通知值班领导、老师和医护组及有关人员迅速到达现场，组织开展抢救工作。
3、安全保卫人员迅速到达现场保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，协助开展救助工作。门卫值班室员引导有关的人员和车辆迅速到达事发现场。当发生火灾时，义务消防人员迅速到达现场，抢救被困师生，展开灭火工作。
4、值班老师或任课老师按照学校规定的疏散撤离路线和顺序，组织学生撤离。同时，按照先急后缓的原则，先组织撤离受到直接威胁的班级和人员，其它班级有序的快速撤离，确保无拥挤伤亡发生。
5、值班领导和老师按照分工到教学区及楼梯口组织疏导学生疏散和撤离。
6、总务处要保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。
7、学校做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，相互推挤，保持良好秩序。
8、根据突发事件的性质，后勤对水、电等采取相应的安全措施。
9、通知有关人员接受任务，迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。
10、由突发事件应急处置工作领导小组负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待师生家属，配合上级有关部门协调处理善后工作。
（五）发生交通事故应急程序
本应急程序的要点是：尽快采取有效措施，确保受伤学生的生命安全
1、迅速采取自救和互救措施。
2、拨打“ 120”、“ 122” 请求交通事故救援中心救助。
3、值班领导及老师迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。
4、通知学生家长及有关人员协助处理相关事宜。
（六）发生传染性疾病应急程序
本应急程序的要点是：加强传染性疾病的预防和控制工作，减少传染性疾病在校园内的传播
1、师生身体不适，要及时到医院就治。
2、发现传染病疑似病人，班主任或任课老师要立即申请实施隔离。同时，向学校领导报告。
3、校医迅速拨打“ 120” 寻求医疗救助，并协助“ 120” 转移被隔离人员，指导做好消毒工作。
4、安全保卫人员迅速到达现场，封锁相关区域，维护校内秩序，保证道路畅通，引导求援车辆到达现场。
5、学校做好学生的稳定工作。
6、后勤负责对有关区域进行消毒。
下一小学
三月份敏感时期维稳工作
应急预案
下一小学