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中班社会公开课红旗飘飘教案4篇 幼儿园社会红旗飘飘教案

分类:实用文档发表于 2023-05-24 13:33阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《中班社会公开课红旗飘飘教案4篇 幼儿园社会红旗飘飘教案》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编整理的中班社会公开课红旗飘飘教案4篇 幼儿园社会红旗飘飘教案,供大家参阅。

中班社会公开课红旗飘飘教案1

  活动目标:

1、 感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重;

2、 理解五星红旗的象征意义;

3、 升旗时能保持正确的姿势。

  活动准备:

1、 知识经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式,幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗;

2、 物质材料准备:《红旗飘飘》及《国歌》音乐,各国国旗人手一个,国旗飘飘ppt,天安门升旗仪式视频。

  活动过程:

(幼儿手持国旗随着《红旗飘飘》的音乐进场。)

一 观察不同国旗。

教师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么?

二 认识五星红旗,理解国旗的象征意义。

1、 让幼儿认识五星红旗,知道五星红旗是我国国旗。

(1) 出示ppt,观察五星红旗。

教师:在这些国旗里,哪一面是中国国旗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?国旗上的五角星是一样大的吗?它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在国旗的哪个角上?五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗叫什么?

(2)游戏:国旗知识抢答

小结:这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗,是我们国家的国旗。

2、 理解国旗的象征意义。

(1) 讨论在哪里见过国旗。

提问:你在什么地方见过五星红旗?为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?

(2) 看ppt运动员、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。

教师:除了小朋友说的地方,还有哪些地方有五星红旗呢?(运动员)你看到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?(因为这些运动员都是中国人,代表中国参加比赛?为什么衣服上有五星红旗的标志?(我们的五星红旗挂的最高,是冠军,第一名。这是谁呀 (杨利伟)他是哪个国家的?你怎么知道的?我们是哪个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了?

(3)看军舰、飞机、等上的国旗,这些都是我们中国制造。

小结:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国真棒!

(4)看ppt图片,进一步了解国旗代表中国,要捍卫中国的领土。

教师:这是哪里?你们知道是哪个国家的吗?(中国的)但是有一个国家日本想把这个岛抢过去,你们同意吗?那我们应该在上插上我们的五星红旗,看,插上去了,现在岛是中国的,我们一起大声说“岛是中国的”!

3、 感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

(1)观看升旗仪式,感受庄严气氛。

在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行隆重的升旗仪式,我们来看一段录像,看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?

小结:观看升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。

(2)播放视频,全体起立进行升旗仪式。

教师:现在我们也来一次升旗仪式,参加升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。现在请全体起立,升国旗,行注目礼,唱国歌。

中班社会公开课红旗飘飘教案2

  活动目的 :

1、提高幼儿爬、钻、平衡综合能力,锻炼幼儿四肢的协调性、灵活性。

2、让幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。

  重点与难点:

学习控制好自己的身体,动作规范地钻圈,大胆地走过平衡木。

  材料与环境创设:

1、幼儿人手一面小旗。

2、场地及器材如右图。地面要铺有棕垫,拱门顶部离地面70~80厘米,圆圈直径50~60厘米,独木桥板宽15~20厘米,离地20~30厘米。

  活动流程:

扮演角色活动身体――自由练习激发兴趣――难点练习重点指导――游戏结束放松身体。

1、扮演角色活动身体。

师:今天小朋友每人都有一面小红旗,我们就是小小解放军,现在随着音乐跟老师。一起做小旗操。

幼儿听音乐、扮演小小解放军,和老师一起进行运动前的准备活动。

2、提供材料,自由练习。

(1)引入部分

师:今天司令员给我们派下了一个重要任务,叫做夺红旗。等下老师会帮你们分为四组进行比赛。听老师哨子一吹,第一名就向前进。(老师做一次完整的示范)跑回起点时。拍一下在一个小朋友的手,被拍的小朋友就向前进,到了最后一个小朋友,在过桥后把旗子拿起来高举跑会起跑线,看哪组小朋友最厉害,动作正确就胜利了。

(2)交代游戏规则

师:现在老师要告诉你们游戏规则啦。在钻拱门和圆圈时,手不能碰他们,不然就要重爬了(老师做一次正确的示范)

还有,没有被拍到手的小朋友是不能起动的,不然就要回到起点线重跑了。

3、幼儿游戏,教师让幼儿难点练习重点指导

(1)让幼儿比赛一次,老师进行观察,对能力较差的幼儿进行帮助

①老师对幼儿的比赛进行评价。

师:司令员觉得呢,第x组的小解放军表现最好,他们动作都很规范,而且速度最快了。

②让能力强、完成较好的小朋友出来做示范

师:司令员还发现,xx小朋友完成的很标准哦,小朋友看他完成一遍好么?

③对一些小朋友的不规范动作进行指导,指导幼儿学习控制好自己的身体,动作规范的钻圈,大胆的走过平衡木。(个别指导)

(2)再进行一次比赛,要求幼儿吸取第一次的经验,规范的比赛。

师:看了xx小朋友的示范,大家想不想再玩一次呢?

(3)根据幼儿体能安排游戏次数,并适时调节活动量或玩法、规则,提醒幼儿注意安全。如增加障碍。

4、游戏结束放松身体。

师:司令给我们的任务,大家很好的完成了。我们都是一群很棒的小解放军。现在我们放松一下。跟着老师的口令做动作。

中班社会公开课红旗飘飘教案3

  活动目标:

1、认识五星红旗,知道它是我国的国旗。

2、理解国旗的象征意义。

3、学习黏贴星星制作国旗。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

红色和黄色五角星剪好若干个、浆糊、一次性筷子,棉签,瓶盖,播放国歌

  活动过程:

一、观察认识不同的国旗

教师:播放音乐国歌让幼儿听国歌唱国歌

提问:

1. 出示图片,小朋友你们看,这些是哪个国家的国旗呢?

2.图片上有几面国旗呢?

3. 你最喜欢哪一面国旗,为什么?

二、认识五星红旗,知道五星红旗是中华人民共和国国旗

1、认识五星红旗

教师:小朋友们,在这些国旗里,老师最喜欢的就是这面五星红旗了,老师为什么喜欢这面国旗呢?(因为这面五星红旗它是我们中国的国旗)

提问:

1. 你们喜欢这面五星红旗吗?

2. 它是什么样子的,这面国旗是什么颜色的?

3、国旗上又有多少颗星星呢?

2、国旗出现的地方,代表什么意义。

教师:请小朋友想一想,你在哪里见过我们中国的国旗呢?

幼答:

1、幼儿园里

2、电视上

3、奥运会上

4、书店......

教师:你们的小眼睛真厉害,很会观察,原来啊!只要有国旗的地方就代表中国人在的地方

三、幼儿自己动手制作国旗

(1) 贴旗面:五角星贴在旗面的左上角,大五角星在中间,4个小五角星在四周

(2) 把旗面贴在旗杆(吸管)上:在旗的边缘抹上糨糊,往旗杆上贴

四、作品评价

  活动反思:

孩子们活动的兴趣十分的高涨,但都是在我的单独指导下完成自己的作品的.,使得孩子们不能够充分的发挥自己的特色,同时也让其余的幼儿出现了短暂的等待现象,另外的遗憾就是没有更好的培养幼儿自己大胆作画的精神。针对这一点,有待于我在下次的活动中继续思考,来更好的进行改进。

中班社会公开课红旗飘飘教案4

  活动目标:

1、能大胆勇敢地越过障碍

2、能认读数字7,并知道数字7可以代表7样东西。

3、在体育游戏的情景中激发幼儿参与数活动的兴趣。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动重难点:

能认读数字7,并知道数字7可以代表7个东西。

越过障碍,快速找到画有7个圈的小红旗。

  活动准备:

1、创设体育游戏场景。小河、山洞、小桥等障碍的设置既要适应幼儿现有的水平,又要有一定的挑战性。

2、小红旗50面,红旗上分别画有7个圈、6个圈、5个圈。其中画有7个圈的红旗数与幼儿人数相等。

3、与幼儿人数相等的胸卡30张,上面分别画有草莓和数字7、香蕉和数字7、苹果和数字7.

  活动过程:

一、布置场地

二、运动员入场,情景导入,并进行热身活动

1、情景导入

小朋友们,上周我们刚开展过亲子运动会,那现在我们再来开展班级运动会好不好?

2、热身

那我们都来当一当勇敢的小运动员。那要成为一名优秀的运动员,我们要先来锻炼锻炼身体。

3、分组,并讲解游戏规则

——分组

分成三组,草莓队、香蕉队、苹果队。

——认识数字7

师:今天我们要来跟一个数字做朋友。看看这个数字是谁?7.那7可以代表什么呢?

那今天草莓队的小朋友可以跟草莓7做朋友,香蕉队可以跟......

这些卡片后面都贴有双面胶,老师等下会把卡片发给大家,请小朋友们撕下卡片后面的双面胶,把自己的好朋友贴在自己的胸前。

——布置任务

师:今天我们的任务就是要跳过小河、穿过山洞、走过小桥,跑到对面,拿到一面上面画有7个圈圈的小红旗,然后绕过障碍物跑回来。每组一次一个小朋友出发,回来之后与第二个小朋友击掌,第二个小朋友再出发。

教师要强调不是每面小红旗上面都画有7个圈,(每组的框里都有画有7个圈圈的小红旗数,其中跟组员数量相等,再加上6面干扰的小红旗)小朋友要先数数,以免拿错。等小组人员全部取回小红旗之后,一起举起小红旗喊:“我们胜利啦”

——发胸卡

四、开始比赛

五、师幼共同检查幼儿拿在手上的小红旗是否画有7个圈。

标签: 教案