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下面是好范文小编整理的检查验收工作汇报3篇 检查验收工作方案，供大家阅读。
检查验收工作汇报1
2011年度秋季动物防疫工作检查验收
B组验收情况汇报
尊敬的各位领导、各位检查组的同志：
大家上午好！
我们组是以X书记为组长的第二小组。此次秋防检查验收工作
本次秋防检查我组依次检查了XXXXXXX，从高到低依次排列为XXXXXXX。政府方面：一是领导重视。充分认识到动物疫病防制工作的重要性，组织机构健全，制定完善了应急预案，建有常年应急处置队伍，党政主要领导和分管领导亲自抓。二是指挥有力。把动物防疫工作作为政府中心工作统筹安排部署，部分乡镇预算安排专门经费，完善考核奖惩办法。层层召开会议，广泛宣传发动。三是措施落实。安排驻村干部和村、组干部带队，在制度建设上下功夫，从年度经费预算上早安排，从目标任务分解上抓落实，从工作检查督办上见成效。四是保障到位。认真解决防疫工作经费和疫苗注射反应治疗药费和应激死亡动物补偿费用，大部分乡（镇、街道）都安排有专项经费或是实报实销，如东观就安排了1800元的防疫经费。四是资料齐全。被查乡镇政府基本上都有工作计划，工作总结，动物重大疫情应急预案，目标责任书。
兽医站方面：一是软件资料比较齐全，经过上次督查后，兽医的巡查日志基本上都已填写，免疫档案也较以前规范了许多。二是抗体监测效果明显，此次检查共抽查了56头猪的猪瘟、蓝耳、口蹄疫的抗体效果，三种抗体均达标率为84%，猪瘟和蓝耳达标率为100%，以往检查，蓝耳和口蹄疫效果都不明显，甚至没得，但这次检查蓝耳和口蹄疫效果较以前明显许多，特别是胜观和阙家的大户和散户抗体监测效果都相当明显。
通过检查，也暴露出一些问题：一是口蹄疫抗体监测效果不明显。可能是未坚持骟猪打双针，导致口蹄疫只打了一次，而一般情况下口蹄疫需打两针才能起到明显的效果。二是免疫档案登记不规范，登记的内容不全，如只填写了疫苗名称或者厂家。三是疫苗台账存在着格式不规范，单位不统一等问题，有些乡镇甚至无疫苗发放台账，如会龙和小龙，要么有台账无发放记录，要么有记录无台账。
检查验收工作汇报2
安全标准化验收检查工作汇
报
安全生产标准化验收检查工作汇报
一、安全生产标准化工作的推进情况
公司从20XX年5月开始进行危险化学品从业单位三级安全生产标准化申请和评审准备工作，20XX年12月28进行了三级安全生产标准化评审，20XX年1月24日取得了危险化学品三级安全生产标准化证书（有效期至20XX年1月23日）公司在日常的安全生产工作中严格按照安全生产标准化XXX个一级要素、XXX个二级要素内容进行生产作业。
二、安全生产“知责、履责”活动开展情况，安全质量保证体系、安全生产责任制、安全规章制度的制定、更新及落实情况
三、领导干部包保督查、走动管理制度落实情况
公司从20XX年10月份开始制定并执行干部走动巡查管理制度，20XX年2月把干部包保督查和走动管理合并修订为一个制度进行执行，每个包保领导对所包保的区域每个月最少走动巡查2次，发现问题会及时通知相关部门领导定期整改。
四、安全管理短板落实情况
公司车间现有安全短板2个（天然气和氢气）、都配有足够数量的检测报警仪，并有专人每天进行巡查和报警记录填写，发现报警会及时停用处理。
五、20XX年安全资金计划投入使用情况
见财务帐
六、重大危险源管理及备案情况
七、班组安全管理落实情况，规程措施执行情况及作业过程控制和工艺流程指标控制情况
公司从20XX年开始加大对车间班组安全管理，每个车间都明确了班组长的职责，各班组长在班前会再三强调各班组可能发生的安全事故，要求员工必须遵守相关操作规程，杜绝事故的发生。在工作中，车间各级领导及安全员都会对作业中的违规现象，和存在的安全隐患进行第一时间的纠正和整改，加强作业员的安全操作意识。在每天下班前，都会对当天的安全工作做一个总结，坚决杜绝事故的发生。车间对员工每月进行一次全员培训，由车间主任或者副主任进行授课，各工段班组每月对员工进行两次安全培训，以上两级培训，要求每一位员工参加，对因故未能参加培训的员工，进行补训并进行签到制度，车间级安全培训当天或者第二天，对车间员工进行一次书面形式的考试，以考核个人的安全知识及评价是否达到培训效果。
研发部每天都有现场工艺员和品管员按照操作规程对生产各工序进行安全检查，针对检查中新发现的安全注意点现场向操作人员宣讲，并做好笔记，以便在文件换版时增补。
作业过程中有现场品管人员对车间作业过程的每个工序进行现场检验，发现不符合项会及时纠正，发现工艺不符合工艺指标的也会立即予以纠正和现场进行工艺培训。
八、安全隐患排查治理情况
九、事故应急救援预案推进情况 （修订、备案、培训及演练）
十、年度培训计划执行情况，全员安全培训和三项岗位人员持证上岗情况及新工人、外来工培训情况
20XX年实际组织公司级培训共计94次。其中内部培训63次,外部培训31次，计划内外部培训21次完成，追加外部计划10次完成。
现特种作业人员持证XXX名，XX%持证上岗。公司现有安全管理人
员XXX人，其中安全主要负责人3名，安全管理人员XXX名，全部持证。
十一、关键装置、重点部位的管控，特种作业管理执行情况
公司现有关键装置、重点部位4个，每天都有专人对其进行巡检，发现安全隐患会及时整改。
20XX年公司重新修订了特殊作业管理制度，并对公司现涉及到的动火作业、高处作业、吊装作业安要求办理作业审批和作业票证管理。八大危险作业证下发到车间及有关部门，凡在车间（部门）所属区域里的八大作业，作业部门都要办理作业证，并严格进行措施审核和审批后，方可进行作业。
十二、危险化学品使用及管理情况
思想汇报专题我公司现有危险化学品30余种（主要是原材料和化验室用品），原材料主要的有硫酸，为国家第八类危险化学品，公司严格按照危险化学品有关的管理制度进行化学品管理，实行双人双锁管理，存储现场有24小时监控，制定了相关的危险化学品管理制度和操作规程，每天有专人对危险化学品进行巡检，发现隐患会及时整改处理，危险化学品装车前后会进行安全检查，并有记录。
十三、员工个人安全技能账户执行及考核情况
由于公司性质尚未确定，管理体制没有和集团公司接轨，暂未实行和建立安全技能账户。
十四、劳动保护用品和职业卫生管理情况
公司成立了职业卫生管理机构领导机构，并设置了办公室，任命了主任、副主任及职业卫生督察员。对机构的各项职责进行了规定，确保领导机构的正常运转。
20XX年共接受县安监局职业卫生股例行检查12次，市安监局职业卫生科例行检查一次。均未发现重大问题。对提出的问题进行了积极整改。按时采购和发放手套、防护面具、腰布套袖、工作服等劳动防护用品，定时对车间员工佩戴劳动防护用品的情况进行监督检查。
对车间员工进行了全面的体检，对发现身体不良的或者血铅偏高者进行调岗、休息或者疗养。公司食堂对全体职工午餐免费发放牛奶，夏季发放冰糖、绿豆和茶等防暑食品，以保障员工的身体健康。对极板车间和装配车间的工人进行了全面的宣传教育和培训，并制作了相关条幅，悬挂在车间内外。20XX年公司在职业卫生方面的资金投入约.XXX元。
十五、上级单位及集团公司查出问题的整改落实情况
下半年集团公司对我公司进行了7次安全检查查出隐患XXX个，都已整改完成，县安监局检查7次查出隐患4个都已经整改完成。
检查验收工作汇报3
区域义务教育均衡发展工作汇报
尊敬的各位领导：
大家好！首先，我代表学校全体教师对各位领导莅临我校检查义务教育均衡发展工作表示热烈欢迎和衷心感谢！
根据检查要求，现将学校推进义务教育均衡发展情况汇报如下：
一、学校基本情
多年来，学校始终坚持科学管理、和谐发展，在“守规则 健康成长，爱阅读 快乐生活”的校园核心价值理念和“团结就是力量”校训引领下，取得显著成绩。学校先后荣获“全国双合格示范家长学校”、“市平安单位”、“市图书示范校”、“市中小学实验教学和实验室管理达标学校”、“市教育科研先进集体”、“市民族团结先进集体”、“市特色项目训练基地”、“教师培训工作先进集体”、“市德育达标校”、“校本教研基地”“首批品牌学校”等多项殊荣。
二、区域义务教育均衡化发展工作刚性指标达标情况近年来，经过区域义务教育均衡化发展工作的整体推进，天山区区委、区政府坚持教育优先，强化教育责任，使我校办学条件，硬件设施、教育教学质量、社会声誉均有了大幅提升，根据《推进义务教育均衡化发展指导意见》要求，我校对均衡化发展工作进行了全面、认真的自查，自评，各刚性指标完全达标，具体如下：
学校占地面积平方米，生均平方米。校舍建筑面积平方米，生均：平方米。绿化用地面积平方
1 米，生均：平方米。教学及辅助用房面积平方米，生均平方米。体育运动场面积平方米，生均：平方米。目前学校拥有教学楼两栋。楼内具备普通教室 间，教师办公室37间，多功能教室1间，语音教室1间、音乐教室2间、美术室1间、体育器材室1间、卫生保健室1间、科学实验室2间，年学校获得市级实验室达标单位；图书阅览室2间，现有藏书 册，生均藏书本，复本率控制在 册之内，2013年我校图书馆被评为为市级示范图书馆；计算机教室 间，教师计算机 台，学生计算机 台，生机比1:,“班班通”多媒体设备45套，“班班通”设备课堂教学使用率100%；学校运动场地包括： 米田径场一块、5人足球场一块、全场篮球场一个、篮球半场 块、非标准羽毛球场一块、室外乒乓球台十个。
学校校长、书记均接受岗位培训、均持证上岗。学校领导班子团结、协作、有较强的组织管理能力，办学规范，教职工认可程度高，自2010年至今，连续被评为群众满意好班子。学校现有在编教工总数 人，其中专任教师 人。100%具备相应层次学历。其中：高于规定学历人数 人，5人具备合格学历，职称达标率96%，100%具备相应教师资格证书。学校专任教师满足学科教学要求，学科教师专业对口率达70%以上。学校实验、图书管理、卫生保健、现代教育技术、后勤服务、安全保卫等专职人员，均经过培训，取得相应资格及以上岗（合格）证书。上岗率、持证率均达到100%。学校严格按照招生政策、学区划分对适龄儿童进行招生工作，严肃招生纪律，严格规范学生转入转出，近三年入学率、巩固率、残疾儿童入学率均达到100%。
三、推进区域义务教育均衡发展工作的主要成绩
2 在义务教育标准化验收、区域义务教育均衡化发展工作启动前，学校生均占地面积、体育运动场面积能基本达标，但绿化用地面积、教学及辅助用房面积、师生比、百人上机台数、生均图书册数、功能室配套设施、教师编制数等均未达到《新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准》的相关要求。2009年实现“两基”后，区委、区政府克服我区财政收入矛盾日趋凸显、流动人口急剧增加，教育资源严重短缺的严峻困难，不断加大对我校硬件条件、教学设施、师资建设的投入，在区委、区政府“两化”的强力推进下，我校办学条件明显改善，办学整体水平显著提升。具体如下：
（一）区委、区政府高位推动，坚持教育优先，强化教育责任
在市、区两级政府的高度重视和大力支持下，我们以标准化建设、均衡化发展为有利时机，努力改善办学条件，积极营造高品位的育人环境。区政府近年来在我校硬件建设、师资培训、校园维稳等方面大力投入，累计资金达 万余元。区委、区政府高度重视我校管理队伍及师资队伍建设，为我校增设分管双语、分管安全后勤副校长各一名，配足配齐我校校级管理岗位，并在三年内，确保五位校级领导均赴内地参加华师大、北师大的岗位提升培训。为加强学校师资队伍建设，确保教育教学特别是双语教学质量的稳步提升，区委、区政府为我校招聘 名特岗教师，有效缓解了我校结构性缺编的实际困难。同时，按时发放教师工资 万余元、足额保障教师绩效考核1295万余元、班主任津贴 万余元、代课教师工资 万余元及时到位，生均经费、办公经费足额投入。区委、区政府的高度重视和大力投入，确保了我校均衡化发展工作的顺利进行。
（二）领导班子凝心聚力，强化责任意识，全力推进均衡发展
3 为确保迎检工作顺利进行，学校成立了“均衡化发展工作”领导小组，校长 同志任组长，全面负责和指导此项工作，定期召开专题工作会议，及时协调和解决均衡化发展工作中的困难和问题，并做好相关的宣传教育和动员工作，使此项工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。依据《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设工作督导评估指标体系及评估标准》及《新疆维吾尔自治区义务教育学校均衡化发展工作督导评估指标体系及评估标准》作出详尽部署和准备。要求各指标组成员坚持“逐条对照，反复自查，发现问题，及时整改”方针，认真学习指标体系，严格把握自查自评尺度，从而确保迎检工作顺利实施。
（三）注重师资队伍建设，打造教师团队，提高教育教学质量
多机制，加强教师师德建设。通过理论学习、每月进行不少于2次的“班主任成功经验交流会”、外出学习汇报、教师心理学培训，引导教师掌握新的育人理念和育人策略。建立激励机制，根据中央8号文件和《加强班主任队伍建设的若干意见》文件精神，完善了《办学章程》、《班主任量化工作考核细则》、《教师绩效考核方案》等规章制度，为教师营造公平、竞争的工作机制。设立了校内奖励机制，激励先进，促进教师发展。建立选拔机制，选拔了一批师德高尚，作风扎实，工作特色鲜明的教师担任班主任和年级组长，直接参与学校工作的决策、组织、实施和反馈，德育处不断完善班级管理、评优评先、监督指导的管理机能，从而提高决策正确率和办事能力，提升教师团队的整体战斗力。
强培训，提高教师实际工作能力。学校围绕新课程改革和双语教学新要求，通过教师自学讨论、教学沙龙、邀请专家学者专题讲座，外出培训教师回校作专题汇报，骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，使全校教师在各种学术研究中
4 吸收、消化新的教改信息和教学理论，逐步确立新的教育理念，指导教学实践。近三年来，学校派各学科教师赴内地学习80余人次，各地学习25人次，投入培训经费41万余元,学校注重教学常态，校级领导每周听教师推门课不少于5节，相机指导、及时反馈。学校充分挖掘资源，不断改善办学条件，扎实开展教育研究，大力研发校本课程，现已开发48类校本课程。我们通过校级、区级、市级教研活动平台，大力营造“人尽其才、才尽其用”的和谐环境，使一批在教学艺术、专业知识、科研能力、运用现代教育技术水平等方面领先的教师：如汉语系苏静老师、双语系祖丽胡玛尔老师等在天山区、市级乃至自治区教科研领域脱颖而出。
（四）深化德育活动，丰富校园生活，提升学生道德素质。
学校健全了德育工作领导小组，形成了德育教育网络和运行机制，切实加强学生的思想道德建设，开展爱国主义教育、民族团结教育、心理健康教育、感恩教育、安全教育、养成教育等各项主题教育。通过“国旗下讲话”、建队日、红歌赛等活动，增强学生爱祖国、爱家乡、爱学校的热情；结合《公民道德建设实施纲要》、《小学生日常行为规范》和“流动红旗评比”，通过学习、示范、训练等系列活动，真正内化为学生的自觉行为，养成良好的行为习惯；通过“家长学校”、“家长会”、“家委会”等途径，加强与家庭、社会的联系。严格执行素质教育基本要求，切实减轻学生课业负担，无违规现象发生。在品牌校创建的课题实施中，我校大力倡导的“书香校园”，也是校园文化建设的表现形式之一。学校加大投入建设图书室的软硬件设备，努力创建全天候开放的阅览室、电子图书库，优化图书室管理，布置班级书橱、楼道内建设开放式书柜等。营造出健康向上、和谐愉快的校园文化氛围，以丰富学校人文底蕴。近三年，学校对图书室建设投入 万余元。
（五）挖掘校园文化内涵，深化校园品牌，彰显办学特色
在传承以往学校“求真、求实、用规矩守护校园”的办学思想的基础上，学校充分发动教职工集思广益，逐步凝练出“守规则 健康成长，爱阅读 快乐生活”的校园文化核心价值理念和“ ”的校训。我们以此为切入点逐步细化教师教育教学行为、学生学习及活动的规则，重点引导师生应该做什么、怎么做、怎样做好。积极创设良好的阅读氛围，尽力为不同家庭状况、不同阅读需求的教师和学生提供有益的书籍，推荐阅读书目、指导阅读方法、进行阅读效果评价等，使“爱读书、读好书”成为师生“终身学习”的最有效习惯。作为民汉合校，结合我校学情特点、地域特点，将“团结就是力量”的校训深入人心。目前，“守规则、爱阅读、讲团结”已成为师生共同认可的校园文化品牌，效果已经初步显现。我们还将继续在环境建设、制度配套、教育方式、评价手段上下大力气，努力将这一理念外化于行、内化于心。
（六）立足“三个层面”，深化教育内涵，落实捆绑式均衡发展
为全面贯彻落实市、区两级政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的实施意见》，巩固“普九”成果，提高教育质量，保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，按照《教育系统推进义务教育均衡发展的实施方案》要求，成立均衡发展领导小组，明确职责和义务。以我校为龙头，与第 小学、第 小学、第 小学成立“团结联盟校”，四校领导班子多次召开碰头会，统一思想、分析研究校情，确定了 “分享·发展·共赢”为主题的校际均衡发展教育理念，建立了“领导带路、中层带头、教师互助、班级结对、学生互动”的长效捆绑机制。认真做好“三个层面的均衡发展”工作。
一是“学校之间均衡发展”。充分发挥我校作为龙头校
6 在学校管理及教育教学中的辐射、管理和指导作用，加强校际之间横向联动活动，联合教学案例研究、联合组织专题教研活动、联合聘请专家引领等，共同寻找学校管理及教育教学的支撑平台和发展抓手。同时，为确保联盟校间和谐、合心、合力，每年度四校均举办迎新春师生文艺汇演，充分展示校际间师生精神风貌及师生个性特长，此活动深得师生及上级观演领导好评。
二是“学科之间均衡发展”。为有效解决校际之间学科教学的不平衡性，我们四校间先确数学学科为重点交流学科，每学期开展不少于4次听、评课活动，20
14、2015年教育科研月均开展四校联动大型教科研活动，有针对性地开展专题讲座、课例展示、教学技能评比等活动，本年度将涉及母语、科学，综合实践、音乐、美术、体育等多个学科。我们从切实的教学实践中找出教学中的症结所在，并及时调整双语教学思路、改进教学方法、弥补教学漏洞。
三是“教师群体之间均衡发展”。四校间的优秀骨干教师和捆绑学校的培养对象进行师徒结对36人次，自2014年四校联盟活动启动以来，我校每学期均派出一名中层领导、7名骨干教师校轮岗交流，并要求这些教师到捆绑学校高质量地完成教学任务，上好观摩学习课，参与好课题研究，指导好教研活动，从而展示自己的成功经验，凸现自己的教学思想或教学特色，带动捆绑学校骨干苗子共同发展。到我校交流学习的教师均做到积极参与各种教学活动，认真学习、认真思考、发扬长处，努力做到教学相长、不断提升我们四校间教育教学水平。
（七）加强规范化办学，狠抓教学管理，提高学生文化素养。
学校围绕“强化教学管理，加强质量意识”的工作目标，每学期都对各学科进行教学调研，切实抓好教学管理，促进教学工作水平的不断提高。重视对学习困难学生的辅导工
7 作，制定培优补困计划，加强辅导，定期跟踪考核，最大幅度地提高学有困难学生的学习成绩。学校全面贯彻体育卫生两个《条例》精神，全面实施《学生体质健康标准》，按照“阳光体育”工作计划，坚持两操，积极创编快乐大课间运动项目，保证学生每天1小时体育锻炼活动时间。定期召开全校运动会、六一艺术节、冬季长跑等文体活动，广泛组织学生参加丰富多彩的社团、校本课程，切实减轻学生课业负担。学校建立学生健康教育档案，有计划对学生进行体检，积极开展常见病、多发病、传染病防治工作。同时重视学生的心理健康的教育，注重培育学生健康的心理素质，培养学生身心和谐、全面发展。学校以培养合格小学生为根本宗旨，追求课堂教学的有效性，较好地保证了各年级各学科的教学质量，毕业班学生毕业率达100%，得到了社会、家长及上级学校的认可。
（八）多措并举，狠抓安全工作，保证学生健康成长。
安全工作常抓不懈，警钟长鸣。我们始终认定安全工作无小事的原则。在安全防范和教育方面，责任到人，由一把手牵头，主管安全的副校长分管，保卫科实施，层层签订安全责任书，建立护校、值班制度，设门岗24小时值班，加强值班领导、值周教师和学生的定期巡查，杜绝了学生的安全事故，免除了家长的后顾之忧。同时，学校制定应对各种突发事件的应急预案，定期进行安全隐患排查，发现安全隐患及时整改。平时定期举办安全知识、心理健康、法制教育讲座，有效地增强师生安全意识和遵纪守法意识，提高了自我防护能力，防患于未然。形成了人人讲安全、事事讲安全、处处讲安全的良好习惯。确保学生快乐学习、安全生活、健康成长。
四、今后的工作思路
一是充分利用区委、区政府将教育摆在优先发展的战略
8 地位，不断加大公共财政对教育投入的有利契机，积极申请学校新建教学楼项目，进一步改善我校办学条件、夯实教育教学基础。
二是学校领导班子不断提升管理水平，注重管理细节，继续加强学习、大胆实践，进一步深化学校的办学理念、加快与之配套的环境建设、制度建设、教育方式、评价手段，从而使校园文化品牌外化于行、内化于心,培育学校精神脊梁，打造学校办学特色。
三是学校教师队伍中还缺少一批具有自身教学特色、具有较高知名度的教师，我们将进一步加强骨干教师的培养力度，狠抓教科研工作，为全面提升教育教学质量筑牢生命线。
四是学校德育工作有待进一步加强，学生常规行为需进一步培养，鼓励班主任在强化班级管理，建设班级文化，培育班级精神，形成良好班风等方面进行大胆探索，做到强化管理，重视养成，德育首位常抓不懈。
五是进一步使捆绑校之间、学校内部教师群体之间、民汉语系教师之间达到捆绑联盟、管理共融、教师互助、均衡发展。
回首过去，成绩只是新起点；展望未来，再创辉煌志更坚。今后，我们将在区委、区政府的大力支持与投入下，以德为本，因材施教；优化育人环境，弘扬传统文化；突出办学特色，打造优良教育环境和一流教育质量，为全校师生创建舒适优雅的工作和学习条件，办人民满意、政府满意的好学校！