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经典筑梦向未来经典诵读范文(精选6篇)

分类:实用文档发表于 2023-06-07 12:57阅读数:0

想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《经典筑梦向未来经典诵读范文(精选6篇)》,希望对你的范文写作有所帮助。

诵读[ sòng dú ] ⒈ 读出声音来。 例诵读诗文。 英read aloud; ⒉ 唸。 英chant; 千篇国学 QIANP.com 引证解释 ⒈ 念;熟读;背诵。下面是小编为大家整理的经典筑梦向未来经典诵读范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇一】经典筑梦向未来经典诵读

  书是我最好的朋友,我喜欢看书,因为书会带给我许多知识。

  记得,我还很小的时候,我就爱看书上五颜六色的图画,因为我还不会认字,就每天叫爸爸妈妈给我讲书里的故事给我听。后来,我渐渐长大了,学会了认字,我能自己看书了,真是不看不知道,一看真奇妙!我这时才知道,原来,阅读是一件非常快乐的"事情啊!从那以后,我每天都看书。

  我看了《唐诗三百首》,俗话说:熟读唐诗三百首,不能做诗也能吟。就因为这样,我学会了吟诗,比如:忆江南春雪咏柳。爸爸夸我吟得特别好。看了童话故事。还看了《三国演义》,我喜欢诸葛亮的聪明才智、勇敢,草船借箭、空城计等故事就让我对他佩服的五体投地,后来,我又看了《西游记》,唐僧师徒不怕困难,勇往直前的精神令我感动。还有《水浒传》,一个个生动的人物令我难忘,就像“黑旋风”李逵,“豹子头”林冲。最近,我又迷上了《笑猫日记》。

  我爱我的朋友——书,因为它让我懂得了许多知识,增长了见识,丰富了生活。看书吧,它是一位不会说话的老师,读书吧,书永远都是有用的,同学们,就让阅读陪伴我们成长吧!

【篇二】经典筑梦向未来经典诵读

  岁月如流,稍纵即逝,转眼间,时间已在不经意间流逝,望着生日蛋糕上那正在燃烧的十三支蜡烛,才惊叹自己已经长大了。回首往事,不禁感慨,在亲朋好友的祝福中,呀呀学语的我变成成熟稳重的初中生,这真是一个奇幻的转变。朦胧地记得小时候,在亲朋好友的熏陶下,我哎呀哎呀的读起了:“床前明月光,疑是地上霜”。第一次接触了文学,那时的我天真、可爱。只是听爷爷如痴如醉的"讲着大诗人李白风流倜傥的故事。

  有一次,我趁家人午休的时候,穿起爸爸的大褂,又拿出妈妈的靴子,学着文人那样走起步,嘴里还念着:“锄禾日当午,汗滴禾下土”。那时发音还不准,让醒来的家人大笑不止。从此,经典文学便在我的内心深处萌芽生长。到了小学,在家人的影响下,我开始畅读名著,不管是国内名著还是国外名著,都是我的最爱。在名著的书海里,我曾为《水浒传》的108位好汉而敬佩,也为鲁智深拳打镇关西的侠义拍手叫绝,更曾为《哈利·波特》的魔法而如痴如醉,在读书的过程中,我一次又一次地体会到了阅读经典的乐趣。进入初中的我,对古典诗词的痴迷程度也越来越浓厚,并喜欢在舒爽的清晨,赋闲的午后,沏一杯清茶,借着太阳的柔光,怡然自得步入阅读的世界,领略在诗词的、无限魅力,品“行宫月伤心色,夜雨闻铃肠断声”的凄美,感“大漠孤烟直,长河落日圆”的气势,倾“随风潜入夜,润物细无声”的宁静,在诗词流动的曲子中体验,在体验中成长,在体验中感悟。

  我终于品尝以了经典文学带给我的快乐与收获。感谢经典,他对我的熏陶,对我生命的指点,对我生活的启迪,让我在知识的海洋中不断成长!

【篇三】经典筑梦向未来经典诵读

  经典是经过时间筛选出的著作,它经历了历史的考验,有其宝贵的价值。只有做到品读经典,经典著作的那些价值才会显现。

  经典固然有其价值,但如果不去细细品味,经典中的价值又如何能够被显现出来呢?“品读”就是在认真阅读过经典著作后,仔细思考,慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍,而是要有思想、有情感地去阅读。这样,经典作品的价值才会显现出来。

  认真阅读并品味经典,你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》,看到老人身上无所畏惧的品质,明白了只有坚持才能获得成功;读《简·爱》,看到简·爱身上追求自由、平等的精神,知道了面对现实的不公,要敢于斗争;读《悲惨世界》,看到冉?阿让身上追求正义的力量,懂得了无论何时,都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典,这对个人来说百益而无一害。

  一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典,去感悟经典中的人生真谛,并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质,那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以,品读经典,对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神,正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典,促使国家不断发展壮大。

  而在这个充斥着快餐文化的年代,人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志,越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以,作为一个现代人,我们应该去品味经典,去感知前人留下的智慧。

  品读经典,感悟经过时间考验的人生真谛,让经典的价值能够充分显现。

【篇四】经典筑梦向未来经典诵读

  有人问过一个问题,世界上最美好的东西是什么?有人说是悠悠的白云,有人说是美丽的彩虹,有人说是辽阔的大海……而我认为是梦想。梦想比彩虹更绚丽,比大海更深沉,比白云更悠然。

  小草之所以能顽强生长,是因为它有一个坚定的梦想;植物之所以能开出绚烂的花朵,是因为它有一个美好的梦想;小树之所以能长成参天大树,是因为它有一个远大的梦想……拥有梦想的生命是多姿多彩的,每一个生命都有梦想,他们为自己的梦想正在奋斗着,努力着,付出着。正因为有你的梦、我的梦、他的梦……构成了全国十三亿人的梦,汇聚成一个中国梦,一个伟大中华民族的梦!

  五千年来,中国从一个被世界所抛弃的国家变成一个繁荣富强的伟大国家。是科技梦才让这个国家伟大复兴起来。从1918年我国历史上第一个正规的飞机制造厂建成,到2003年10月24日的神舟五号载人飞船的发射和后来神舟六号,七号,八号等的不断发射成功,是科技梦,推动了中国梦,实现了中国人的飞天梦想……这一切难道不是暗示着科技梦在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗?

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”这句话又在我的耳边萦绕。是啊,我们是祖国的未来和希望,我们有中国梦,我们要用自己的努力把祖国的明天创造的更美好!

【篇五】经典筑梦向未来经典诵读

  人生乐章里,爱国是最动人的音符;逐梦征程上,报国是最鲜艳的色彩。作为一名中学生,满怀对祖国的感恩与尊重,是我们的基本修养之一;作为一名中国人,热爱我们的国家,乃是我们的职责

  和平安定的生活环境是我们幸福生活和快乐学习的保障。我们应该懂得幸福生活来之不易,更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。人生旅途中,我们要有知恩图报的情怀,要用生命去感恩我们亲爱的祖国母亲,去呵护她、回报她,更应为自己有一颗拳拳爱国心而感到自豪!

  同时,我们也应有远大的抱负和高远的志向,立强国之志,为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的全部力量。小时候,祖国是歌声中的花园,美丽富饶,神圣而伟大;上学后,祖国是历史课本中的故事,激动人心,曲折而深远;长大了,祖国是你我共同的家园,荣辱兴衰,坎坷而顽强。未来的祖国,必将繁荣昌盛。为此,我们不畏惧一切困难,不害怕任何挫折,在实现理想的道路上乘风破浪,勇敢前行!

  作为一名中学生,我们现在要做的就是刻苦学习,努力增长文化知识,只有这样,将来我们才能够更好地用我们所学,报答国家对我们的养育之恩,才能为我们国家的繁荣富强作更大的贡献。

  怀爱国之心,立强国之志。从现在出发,向梦想前进,为了祖国更美好的明天而努力奋斗!

【篇六】经典筑梦向未来经典诵读

  在中国历次探月任务中,有过航天器在月球轨道上长期飞行,或是最后完全脱离月球引力场去更远的星际空间,从月球轨道上“逃逸”,安全回到地球,是第一次。因此,精确设计返回轨道是嫦娥五号返回器顺利着陆在内蒙古四子王旗预定着陆点的关键保障,但对轨道设计人员来说,非常困难。

  对地面测控与回收系统来说,从地球上看月球东升西落只有十几个小时。为了始终能够“看见”航天器和月球,需要建设更多深空测控站,实现全天候对嫦娥五号凝望。

  当嫦娥五号轨道器携返回器由月球向地球呼啸而来,在接近地球大约5000公里高度时将返回器释放。随后返回器将独自以每秒约11公里的第二宇宙速度返回地球。这是能够脱离地球引力场束缚的最小速度,也比从近地轨道返回地面的神舟载人飞船返回舱要快得多。

  为解决这个难题,科技人员设计了半弹道跳跃式返回办法,相当于在太空“打水漂”。

  返回器进入地球大气层,减速后将再次跳出大气层并第二次进入大气层。返回器再入地球大气层的速度将从十几公里每秒降低到七公里多每秒,以安全落地。

  为了化解风险、验证方案,中国20xx年将再入返回飞行试验器即嫦娥五号T1发射升空,3天后绕月并返回地球。嫦娥五号T1使中国成为第3个能够成功让航天器从月球轨道重返地面的国家。

  12月中下旬是冬至前后,一旦月球“挖土”使命达成,嫦娥五号归来正逢深夜,内蒙古四子王旗的着陆点很可能已是白雪皑皑,搜索返回器的任务将在寒冷的黑夜进行,但迎接嫦娥五号归来的人们,心一定是火热的。

  从人类航天史的角度审视,中国探月工程是人类向外太空探索乐章中的一段节拍。就像中国探月科学家所说的,探索月球和地外天体是人类共同的使命,既由人类的探索天性和科技进步所驱动,也同时驱动着科技发展,推动着人类为共同的命运而不断飞翔。我们是这一壮美乐章的共同谱写者。

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