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《滑滑梯》教学设计3篇 滑滑梯教学方案

分类:实用文档发表于 2023-06-08 17:34阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《《滑滑梯》教学设计3篇 滑滑梯教学方案》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编收集的《滑滑梯》教学设计3篇 滑滑梯教学方案,供大家参考。

《滑滑梯》教学设计1

一、活动目标: 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点:幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。

二、活动准备: 小兔头饰若干,照相机。

三、活动过程: 1、谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。"

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)

4、人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"

(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

四、结束活动: 让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。

活动反思: 娃娃班的幼儿由于年龄小,下学期新生人数多,在开学初心情不稳定,会大哭大闹,所以根据幼儿的年龄特点,我们安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以稳定幼儿情绪,一方面可以进行安全教育,达到安全与游戏的结合。上完这节安全课,幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

《滑滑梯》教学设计2

学习目标:

1.学会“地、多、笑、快、长、雨、过、欢”八个生字,认识“就、许”等八个生字。

2.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

3.通过课文的学习,感受春天里滑滑梯给我们带来的欢乐。

学习重点:

1.学会8个生字,认识8个生字。

2.正确流利的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

学习难点:

引导学生体会在春天里,滑滑梯给我们带来的欢乐。

教具准备:

生字卡,小黑板。

教学课时:

2课时。

第一课时

学习目标:

1.学会读16个生字。

2.学习课文第一节。

3.学写“地、多、笑、快”

4.初步感受滑滑梯给我们带来的快乐。

学习重点:

1.认识生字,正确书写。

2.正确流利地朗读课文的第一节。

学习难点:

初步感受滑滑梯给我们带来的快乐。

学习过程:

一.激趣导如入。

你们喜欢玩滑滑梯吗?为什么?(指名回答)

除了我们喜欢玩滑滑梯,还有谁喜欢玩滑滑梯呢?今天我们一起来学习课文《滑滑梯》。

二.初读课文。

1.自由读课文,读准字音,标自然段。

2.四人小组学习生字。

3.检查读音。

指名读、齐读、开火车读,带读。

4.指名分自然段读,评读。

三.学习第一段。

1.师范读课文,问:说说你的感受?

2.指名回答。

3.自由读第一段,说说你读懂了什么?

4.指名回答。

5.指导朗读。

自由读、指名读、齐读。

四.学习生字。

1.认读生字卡。

2.注意观察字的摆位,笔顺。

3.全班交流。

4.师范写。

5.生描红。

五.课堂练习。

连一连

笑 过 多 快 就 圆 放

GUO DUO XIAO YUAN KUAI JIU FANG

《滑滑梯》教学设计3

学习内容:

1.复习巩固生字词。

2.学习课文2—5段,朗读课文,背诵喜欢的部分。

3.通过课文的学习,让学生感受到滑滑梯给我们带来的快乐。

学习重点:

1.朗读课文,背诵喜欢的部分。

2.引导学生思考:在春天里,还有谁喜欢滑滑梯。

学习难点:

感受滑滑梯给我们带来的快乐。

学习过程:

一.导入

一起来看看还有谁喜欢滑滑梯?

二.学习2—5段。

1.自由读第2段,思考:谁喜欢滑滑梯?

2.指名生答。

3.理解长句:

“春天来的时候……的梯子”

(这里“梯子”指什么?)

“阳光们你挤我……滑下来”

(指名读、评读、分组读)

4.指导朗读。

5.用同样的方法学3、4段。

6.全班交流。

三.讨论、交流。

在春天里,还有谁喜欢滑滑梯?

四.尝试背诵。

五.学习生字。

1.读、组词。

2.观察在田字格中的位置。

3.师范写。

4.生描红。

六.课堂练习。

快乐的 梯子

长长的 天空

蓝蓝的 笑脸

明亮的 灯光

板书:

2.滑滑梯

太阳

春天的 雨 喜欢 滑滑梯

标签: 教学设计