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一年级语文上册《a o e》教学设计10篇(小学语文一年级上册aoe教案)

分类:实用文档发表于 2023-06-12 10:46阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《一年级语文上册《a o e》教学设计10篇(小学语文一年级上册aoe教案)》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编分享的一年级语文上册《a o e》教学设计10篇(小学语文一年级上册aoe教案),供大家参考。

一年级语文上册《a o e》教学设计1

第一课时

一年级语文上册《a o e》教学设计2

一年级语文上册《a o e》教学设计3

(一)a、o、e的发音方法和韵母带调一口呼是重点。

(二)读准韵母的二声和三声是难点。

一年级语文上册《a o e》教学设计4

发“o”音时,嘴半开半闭,嘴唇圆拢,舌尖向后缩,舌面后部隆起。发音方法,把“喔喔”的音拉长,口形舌位不变,接着呼气发音,就能发出正确的字母音了。拢圆嘴巴o o o

一年级语文上册《a o e》教学设计5

1看图引出单韵母a,板书“a”。

2教师示范发a的音,边读边讲发音方法,讲解发音要领,并做示范。嘴张大,舌头居中,舌位低,嘴唇呈自然状态(不圆唇),发音过程中口形不能变动。

学生观察、模仿,体会发音要领。学生反复练读。可以利用插图,借助“啊”读准a的音;编成顺口溜帮助学生记忆发音方法,“张大嘴巴aaa。

3再引导学生看图:小女孩的头部像a的形,小女孩张大嘴巴发的就是a的音。教儿歌,帮助学生记忆a的音和形。

4学生反复练习发a的音。教师巡视指导纠正,单个练习(开小火车,指名读)。

一年级语文上册《a o e》教学设计6

配合学习a、o、e发音的录音带;a、o、e及带声调a、o、e的字母卡片;画有四线格的小黑板。

一年级语文上册《a o e》教学设计7

1、给同学们读一个小故事,喜欢吗?教师先读一个带有注音的有趣的小故事,告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音读物了,以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音,借以激发学生的学习兴趣。

2、教读儿歌:

汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好普通话,我们决心学好它。

3、看图讲故事(依据课本插图教师编讲),激发学习兴趣。

一年级语文上册《a o e》教学设计8

1学会a、o、e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。

2知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调a、o、e的音。

3认识书写汉语拼音的四线格,学习使用四线格。

一年级语文上册《a o e》教学设计9

一年级语文上册《a o e》教学设计10

(一)学会a、o、e三个单韵母,能读准字母音,认清字母形。

(二)认识声调符号,学习掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。

标签: 教案