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热爱祖国热爱家乡班会主题教案设计6篇 热爱祖国 热爱家乡

分类:实用文档发表于 2023-06-15 11:52阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《热爱祖国热爱家乡班会主题教案设计6篇 热爱祖国 热爱家乡》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编整理的热爱祖国热爱家乡班会主题教案设计6篇 热爱祖国 热爱家乡,以供参考。

热爱祖国热爱家乡班会主题教案设计1

第一个活动:走进大自然,游览家乡的风景名胜

1.活动要求

跟随爸爸妈妈游览一个地方。

拍下游览地方的照片。

写出你游览的一处的导游词。

给最美的景点画一幅画。

2.活动步骤与指导

与爸爸妈妈商量,确定旅游的计划,尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料,做到心中有数;

一起欣赏、游览,注意仔细观察,用心感受;

用照相机拍下你认为最值得留念的照片,注意要端稳相机,学会取景,突出主体;

回家之后先写一篇旅游日记,如果你愿意,也可以用电脑来打写,可以为你的文章配上你最满意的照片;

画一画景点给你留下印象最深刻的地方。

3.活动作业/成果

包括学生的日记、照片和画。并且要求学生为照片和画做介绍,突出语文学科的特点和培养方向。

第二个活动:小小导游

1.活动要求

搜集某个旅游景点的资料;

分析,整理资料;

为收集、制作的图片配上导游词。

2.活动步骤与指导

为自己的图片配上导游词;

要求学生对别人的图片进行评论,发表自己的看法。

3.活动作业/成果

个人收集的图片;

导游词;

对同学的图片的评论。

第三个活动:我爱祖国

1.活动要求

展示收集到的有关祖国美丽风景的图片。

说一说对祖国妈妈热爱,你想怎么做。

2.活动步骤与指导

组织班会,谈谈学习完之后的感受;

展览自己收集的祖国大好河山的照片;

说一说对祖国热爱,你想怎么做。

3.活动作业/成果

图片。

学生的话。

热爱祖国热爱家乡班会主题教案设计2

热爱祖国热爱家乡班会主题教案设计3

【目的意义】

通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念,为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。

【活动时间】

2010年10月

【活动地点】

本班教室。

【参加人员】

全班同学。

【活动准备】

(1)收集整理祖国、家乡的历史及文化材料,编排成文艺节目。

(2)选出主持人、熟悉活动程序。

(3)根据需要布置好会场。

【活动程序】

男主持人:当鲜红的国旗迎着朝阳升起。

女主持人:我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。

男主持人:五颗金星像灿烂的星座。

女主持人:红旗飘飘好像燃烧的火炬。

男主持人:二(1)班《爱祖国、爱家乡》现在开始。

女主持人:让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。

男主持人:亲爱的同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可你了解我们的母亲吗?

女主持人:我们伟大的祖国,是世界上领土面积最大的国家之一,她位于亚洲的东部,太平洋的西岸,领土面积约960万平方公里,我们伟大的祖国还是世界最富饶。

男主持人:我国是人类最早的发祥地之一,早在几十万年前,我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族,而且曾经有过震惊世界的四大发明。

女 :听了     同学的介绍,哪位同学能说出我国的四大发明?

同学甲:我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。

男主持人:我国的地形复杂多样,变化万千,有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。

女主持人:我国的世界之最有哪些呢?

①     我国最高的山是:喜马拉雅山。

②      我国最大的平原:东北平原

3最长的江是:长江。 4世界最长的城墙——中国万里长城。5世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。 6世界最长的运河——京杭大运河。 7世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。

男主持人:祖国啊!我要对您说。

全班齐诵:我们爱您,爱您的千山万水,爱您的一草一木。

歌曲:请欣赏诗朗诵《我的祖国》。

男主持人:随着改革开放的不断深入,我国国民经济得到突飞猛进的发展。

女主持人:同学们,我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗?(回答:海南岛。)

男主持人:我国最大的经济特区在海南岛,那么我国第一个经济特区在哪里?(回答:深圳。)

女主持人:我国最大的城市是?(回答:上海。)

男主持人:我们居住在哪个城市?(回答:唐山。)

同学乙;唐山有风景优美的南湖,丰富的资源,还有许许多多的名胜古迹。

女主持人:同学们,热爱祖国首先要热爱家乡,要了解家乡。同学们,你们了解我们的家乡吗?

男主持人:下面就让我们几名同学向大家介绍一下我们的家乡——唐山。

同学a:同学们,我们的家乡唐山就座落在祖国东北部广阔的松辽平原上,这里有连绵的山地,起伏的丘陵,四季景色异常美丽。

同学b:在万物复苏的春季,唐山新绿乍起,丁香盛开;在七月流火的夏季,唐山绿浪滚滚,百花争艳。

问学c:在丰收的季节,这里秋风飒飒,田野耀金,冬季玉树琼枝,白雪皑皑。

男主持人:当然,这里还有我们少年儿童爱去的地方。

同学d:南湖公园,垂柳摇曳,亭榭临风,游船点点。

同学e:凤凰山公园,盛夏百花争妍,隆冬彩灯争辉。

同学f:新建的大城山公园,群鸟唱歌,百兽鸣晨。

女主持人:我们的家乡,富饶繁荣、美不胜收,看到这一幅幅美丽的画卷,同学们你能不热爱我们的家乡吗?

女主持人:我们同学不仅看到了家乡的美丽,更看到了家乡的新变化,他们用一颗颗火热的童心和一双双明亮的眼睛去观察家乡出现的每一个奇迹。

同学i:就拿住房来说吧!以前的唐山人住房拥挤、破旧,现在一座座居民楼拔地而起,唐山人住上了高楼大厦。

同学j:听爸爸妈妈说,1976年的大地震把我们的家园夷为平地,勤劳勇敢的唐山人民化悲痛为力量,自力更生,艰苦创业,使唐山这座凤凰涅磐的城市发生着日新月异的变化,每个角落都散发着青春和活力。

同学k:还有高新技术的引进,开发区的崛起,主要街道的改造,都为我们展现了美好的前景。

男主持人:由于时间有限,还有许许多多的地方我们没有走到,家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。

女同学甲:家乡美丽,美得让人心醉。

女同学乙:家乡富饶,富得到处充满微笑。

女同学丙:家乡的变化,令人鼓舞。

女同学丁:家乡的跃进,催人奋起。

女主持人:同学们,历史是人民创造的,家乡的美是家乡人建设的,我们唐山的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。

男主持人:他们创造了美丽的今天,他们还在建设着更加壮丽的明天。

请欣赏舞蹈《     》

女主持人:同学们,中国有句古语叫做“前人栽树,后人乘凉。”现在,找们享受着人民创造的美好江山,明天我们将去创造,为我们的后人铺就锦绣前程,明天的太阳将从我们手中托起。

男主持人:爱护家乡是我们的责任,建设家乡是我们的义务。

女主持人:请同学们想一想,现在我们应该怎样做?

同学l:我们要树立远大的革命理想,把热爱唐山,热爱家乡变成自觉的行动。

同学m:从小做起,从现在做起,从我做起,为家乡的腾飞贡献力量。

同学n:我要遵纪守法,清洁卫生,文明礼貌,爱护家乡的一草一木,做一个春城的小主人。

男主持人:热爱祖国,热爱家乡,是我们每个青少年学生应该做到的。让我们共同努力,去建设我们的祖国,建设我们的家乡。让我们期待《明天会更好》

诗歌 我的祖国

我的祖国, 

我深深爱恋的祖国。 

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默, 

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云, 

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风, 

你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 

你有一个神圣的名字, 

那就是中国! 

那就是中国啊,我的祖国。 

我深深爱恋的祖国。 

我深深地爱着我的祖国, 

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 

我深深地爱着我的祖国, 

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 

我深深地爱着我的祖国, 

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色, 

我深深地爱着我的祖国, 

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝, 

我深深地爱着我的祖国, 

坚强的性格挺拔起泰山的气魄,

我深深地爱着我的祖国, 

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 

我的祖国, 

可爱的中国, 

你创造了辉煌的历史, 

你养育了伟大的民族。 

我自豪你的悠久, 

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背, 

我自豪你的坚强, 

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 

我自豪你的光明, 

中华民族把自己的命运牢牢掌握, 

我自豪你的精神, 

改革勇往直前开放气势磅礴。 

可爱的祖国啊, 

无论我走到那里, 

我都挽住你力量的臂膊, 

无论我身居何方, 

你都温暖着我的心窝。 

可爱的祖国啊, 

你把住新世纪的航舵, 

你用速度,你用实力, 

创造震惊世界的奇迹。 

你用勤劳,你用智慧, 

进行了又一次更加辉煌的开拓! 

祖国啊,祖国, 

你永远充满希望, 

祖国啊,祖国, 

你永远朝气蓬勃!

热爱祖国热爱家乡班会主题教案设计4

1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。

2、能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。

3、感受家乡的富饶、美丽,进而热爱家乡。

4、通过多种形式了解家乡,感悟家乡,养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感,激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。

热爱祖国热爱家乡班会主题教案设计5

热爱祖国热爱家乡班会主题教案设计6

1.活动启动仪式

利用班会时间开展活动启动会。

过程简要:老师拿来自己的游览照片向学生介绍,找几位同学也说说自己曾经游览过哪儿,把那里的风土人情简单介绍。在交流的过程中激发学生对游览胜地了解的兴趣。这时老师再揭示活动的主题,使学生初步了解到我们的国家有许多美丽的地方,有悠久的历史。动员学生把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下;在家长的带领下游览家乡的旅游景点并拍照,收集图片。

2.资源准备

为学生准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。

教师提供深入了解课文中描述地点的历史、概况等。

3.提供学习过程模板

为了帮助学生顺利完成每种形式的作品,需要提供过程模板。

让学生写导游词,老师提供介绍家乡的导游词为学生作范

这是我们家乡的小溪,清清的泉水潺潺地流淌,发出叮咚的声音。小溪两边盛开着美丽的鲜花,十分迷人,请你到我们这来做客。

标签: 教案