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实用小班体育教案范文4篇 小班体育类教案

分类:实用文档发表于 2023-06-23 19:06阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《实用小班体育教案范文4篇 小班体育类教案》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编整理的实用小班体育教案范文4篇 小班体育类教案,供大家参阅。

实用小班体育教案范文1

  活动目标:

1、教幼儿在15~20厘米斜坡上走并跳下,培养幼儿的平衡能力。

2、培养幼儿不怕困难的良好品质。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备: 1、场地布置:平衡板、宽2米的“马路”、宽50厘米的小沟。

2、录音机、磁带

  活动过程:

  一、开始部分:

(1)准备活动:“到公园去”。

幼儿听音乐跟着老师一个跟一个自由地在操场上跳房子、踩脚印、开飞机等。

(2)做“儿童乐园”模仿操。

幼儿听音乐和老师一起做划小船(上肢)、荡秋千(下肢)、跷跷板(下蹲)、转转椅(平衡)、跳弹网(跳跃)的模仿动作。

  二、基本部分:

1、练习本领。

(1)教师示范平衡、跳的基本动作。

平衡:两脚交替走在平衡板上,不摇晃,走到高处前端双脚并拢从高处跳下轻轻落地 。

跳:屈膝双脚并拢跳过小沟。

幼儿集体练习一遍。

(2)教师介绍区域,请个别幼儿示范。

区域一:“过马路”在距离为2米的平地上开汽车。

区域二:“过小坡”在两个并排的平衡板上模仿各种小动物走小坡(设置高矮不一的坡)

区域三:“跳小沟”距离为50厘米的小沟。

(3)幼儿进行区域练习。

①教师重点指导区域二,鼓励幼儿根据自己的'能力选择小坡走,一个跟着一个走,不推挤。

②介绍自己是如何在区域中活动的。

③再次练习,鼓励幼儿每一个区域都去活动一下。

(4)游戏“到动物园去”,介绍玩法、规则。

玩法:幼儿四散站在起跑线上。教师说:“让我们到动物园去和小动物做游戏吧!”小朋友开着汽车一个跟着一个在马路上开,然后走过小坡,从坡顶端跳下,跳过小沟到动物园笼子前和小动物游戏。教师说:“天黑了,我们回家吧。”小朋友开汽车从场地两侧跑回起跑线。

规则:小朋友必须一个跟着一个走上平衡板,回来时必须从平衡板两侧跑回。

幼儿游戏2~3遍。

三、结束部分:

(1)念儿歌“大马路”。

(2)听音乐开汽车回家。

实用小班体育教案范文2

活动目标:

1.初步了解弓步、马步两种步法,加强腿部力量练习。

2.加强动作的变换与持久性练习,锻炼幼儿的反应能力及耐力。

3.感知武术的魅力,激发幼儿学习武术的兴趣。

4.增强幼儿自身协调性发展,激发幼儿敢于挑战自我。

5.体验与同伴协作游戏的快乐,增强幼儿的沟通能力。

活动准备:

1.武术音乐磁带。

2.录音机。

活动过程:

一、热身运动

教师带领幼儿随着武术音乐做热身运动,重点练习腿部和手臂及全身各个关节的动作。

1.头部运动。

2.扩胸运动。

3.转腰。

4.左右弓步压腿。

5.踝关节运动。

二、武术教学

师:“小朋友们,你们喜欢武术吗,今天我们一起来玩“功夫小子学功夫”的游戏好吗?你们是功夫小子,老师是师傅。”

1.拳、掌、勾教学

师:“功夫小子们,你们知道武术的手法都有哪些,你们会做吗?请你们好好想想,看谁做的最好。”

教师提问,让幼儿根据自己的想法做练习,教师给予正确讲解并指导。

教师带领幼儿集体练习,并分组练习,看哪组做的最好。

2.弓步、马步教学

师:“刚才我们学习了武术的手法,功夫小子们做的很棒,那你们知道武术还有哪些步法吗?看谁做的最好。”

教师提问,让幼儿根据自己的想法做练习,教师给予正确讲解并指导。

教师带领幼儿集体练习,并分组练习,看哪组做的最好。

3.手法与步法相结合

师:“刚才我们把手法和步法都学会了,那我们把它连起来做好吗?看谁做的最好。”

教师通过讲解与示范,把手法和步法结合起来展示给幼儿看,让幼儿模仿练习,教师在一旁指导。

教师带领幼儿集体练习,并分组练习,看哪组做的最好。

三、放松活动

师:“今天的功夫小子们都很努力,你们也很厉害,师傅很高兴。现在就让我们一起来放松一下吧。”

教师带领幼儿做放松全身的练习,捶捶肩,捶捶腿,捏捏胳膊。幼儿可以自己放松,也可以两个小伙伴相互放松,并抱一抱小伙伴,感谢对方的配合与帮助。

师:“功夫小子们,你们还想练习更厉害的武术吗?那我们先进教室休息一会,明天再练习好吗?”

最后,教师带领幼儿离开场地。

实用小班体育教案范文3

一、活动名称:

《会滚动的坦克》

二、活动目标:

1、引导幼儿体验身体滚动带的快乐。

2、培养节奏感和身体的协调性。

3、帮助幼儿学习探索用身体带动某一物体,是物体动起来的方法。

  三、活动准备:

废旧纸箱若干,上面涂上鲜艳的颜色。

四、活动过程:

(一)开始部分;组织教学引起兴趣。

(二)基本部分:

1、组织幼儿谈话:小朋友的身体哪些地方可以转动?

2、学习儿歌并表演〈轱辘歌〉。

3、出示纸箱子,请幼儿自由探索,怎样让纸箱子动起来。通过探索,让幼儿知道侧身滚动或手脚着地爬都能带动着纸箱子走。

4、游戏,〈会动的坦克〉幼儿钻入纸箱内,躺在里面,身体侧身滚动或手脚、漆盖着地爬,带动纸箱向前运动,比一比看谁的纸箱动的快。

〈三〉结束部分:老师对上课认真听讲的幼儿进行表扬。

五、活动延伸:

户外活动时教师和幼儿继续做会动的坦克游戏。

实用小班体育教案范文4

活动目标

1.指导幼儿参加冬季户外体育活动,增强幼儿体质。

2.发展幼儿躲、闪、跑的能力。

活动准备

1.选择晴朗的天气,且有充足的阳光。

2.平整的活动场地。

活动重点

引导幼儿认识自己的影子,培养幼儿的思维、敏捷能力。

活动过程

1.师启发:小朋友们今天的天气特别好,万里无云,太阳晒在我们身上,特别暖和,是我们参加户外活动的好天气,这节课我们一起来玩踩影子的游戏。

2.活动身体。

﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。﹙幼儿边朗诵,边做动作﹚

走、走、走向前走,一个跟着一个走。

跑、跑、跑向前跑,一个跟着一个跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦,一个跟着一个蹦。

﹙2﹚师幼一起活动,“我长高了,我变矮了”。

师说:“长高了”,全体幼儿双臂上举,“变矮了”全体幼儿蹲下。

师又说:“看谁长的最高”时,幼儿双脚原地用力向上跳无数次。

3.做游戏

﹙1﹚讲解游戏要求:幼儿排成两纵队,观察每个小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戏中通过自己的躲、闪、跑,尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。

﹙2﹚幼儿与自己的影子做游戏,试一试。

﹙3﹚师幼示范,幼儿观察。

﹙4﹚引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏,一人踩,一人想办法躲避,不让别人踩到自己的影子。

﹙5﹚集体练习玩“踩影子”的游戏,要求幼儿在躲跑时,注意不与小朋友碰撞。

4.活动结束,放松身体

﹙1﹚边听儿歌磁带,边跳舞。﹙小白兔,白又白﹚。

﹙2﹚幼儿学老爷爷,老奶奶走路的样子,走一圈。

﹙3﹚幼儿听口令站队,共同分享游戏的快乐。

标签: 教案