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《空中飞舞》中班教案2篇 空中舞会教案中班

分类:实用文档发表于 2023-06-28 17:40阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《《空中飞舞》中班教案2篇 空中舞会教案中班》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编收集的《空中飞舞》中班教案2篇 空中舞会教案中班,供大家阅读。

《空中飞舞》中班教案1

活动目标:

动作协调地快跑及绕障碍物跑。

知道轻柔的物体在风的作用下会飘动(转动)起来。

商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

活动准备:

提供可在风中飘动(或转动)起来的材料,如纱巾、丝带、彩色绉纸带、手帕、风车等。

不能在风中飘动的材料,如纸棒、羽毛球拍等。

在场地上布置障碍物,如:“小木桩”、绳子、沙瓶等。

自备一段音乐磁带。

活动过程:

谁会飞舞。

——我们要在蓝蓝的天空开一个很美的舞会。纱巾、丝带和许多东西都想在风中飞舞起来,你们有办法帮助它们实现这个美好的愿望吗?

——幼儿讨论使这些物品飞舞起来的办法。(抛、扔、牵着跑动等)

——幼儿分散尝试,交流哪种方法能使物品不停地在空中飞舞。(将它们拿在手中跑)

——幼儿自己选择一种物品拿在手中练习快跑,体验这些物品在风中飘动或转动的感觉。

——是谁帮助这些物品飞舞起来的? (空气)

——尝试让纸棒、羽毛球拍等飞舞,说说它们为什么飞不起来。

尽情起舞。

——舞会开始了,让我们手中的东西尽情地飘起来、转起来吧!注意不要碰倒场地上的障碍物。

——听着音乐,幼儿练习绕障碍物跑,让手中的物品不断地在空中“舞动”。

——幼儿分成两组,一组幼儿手拿物品在前面跑,另一组幼儿在后面追。后一组追上前一组的幼儿或碰到飞舞的物品,就算赢。两组幼儿可交换玩。

风车转转。

——纱巾、丝带等都在天上跳累了,让它们休息休息。大风车还不累,让我们来跳一个大风车舞吧。

——两个幼儿一组,伸出右手,手拉手朝顺时针方向跑动。

——游戏:听信号搭风车。如:教师说“风车风车转转转,三片叶子转得快”,幼儿就每三人一组,各自伸出右手互握搭成大风车,沿着

顺时针方向跑动。

建议:

要求幼儿绕障碍物跑,在增加了幼儿兴趣的同时,也加大了快跑的难度。应引导幼儿注意安全、避免摔倒,提高幼儿的自我保扩意识和能力。

《空中飞舞》中班教案2

活动目标:

1、动作协调地快跑及障碍无跑。

2、知道轻柔的物体在风的作用下会飘动或转动起来。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备:

1、提供可在风中飘动的材料,如:沙巾、丝带、彩色皱纸等。

2、不能在风中飘动的材料,如:羽毛球拍、纸棒等。

3、在场地上布置障碍物,如:"小木桩"绳子、沙瓶等。

4、自备一段音乐。

活动过程:

谁会飞舞。

我们要在蓝蓝的天空开一个很美的`舞会。沙巾、丝带、和许多东西都想在风中飞舞,你们有办法实现这个美好的愿望吗?

幼儿讨论使这些物品飞舞起来的方法。(抛、扔、牵着跑动等)幼儿分散尝试,交流哪种方法能使物品物品不停地在空中飞舞。(将它们拿在手上跑)幼儿自己选择一种物品拿在手上练习快跑,体验这些物品在风中飘动或转动的感觉。

是谁帮助这些物品飞起来的?(空气)尝试让纸棒、羽毛球拍等飞舞,说说它们为什么飞不起来。

尽情起舞。

舞会开始了,让我们手中的东西尽情飘起来、转起来吧!注意不要碰到场地上的障碍物。

听着音乐,幼儿练习绕障碍物跑,让手中的物品不断地在空中"舞动"。

幼儿分成两组,一组幼儿手拿物品在前面跑,另一组幼儿在后面追。后一组追上前一组的幼儿或碰到飞舞的物品,就算赢。两组幼儿可交换玩。

风车转转。

沙巾、丝带等都在天上玩累了,让它们休息休息。大风车还不累,让我们来跳个大风车舞吧。

两个幼儿一组,伸出右手,手拉手朝顺时针方向跑动。

游戏:听信号搭风车。

教学反思:

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

标签: 教案