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小学主题班会教案3篇(小学主题班会活动课)

分类:实用文档发表于 2023-07-03 14:54阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《小学主题班会教案3篇(小学主题班会活动课)》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编收集的小学主题班会教案3篇(小学主题班会活动课),供大家赏析。

小学主题班会教案1

教学目标:

1. 通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力,释放学生的紧张、害怕等不良情绪。

2. 说一说心中的抗疫英雄人物是谁?演一演他们的事迹。

3. 想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护?

教学重点:

1.如何做到自我防护。

2.释放压力积极面对疫情。

教学难点:

演一演英雄事迹,想一想小学生的责任是什么?

课前准备:

学生:做拍手游戏。

教师:关注学生情绪。

教学过程:

一、导入:

同学们:20xx年春节是一个令人难忘的春节,面对新型冠状肺炎疫情,你害怕吗?

指名回答。

教师总结:新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播,人人戴口罩 不串门 不聚会等。

二、互动交流:

同桌交流:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。

教师指名上台讲一讲。

同学们:大家通过互相交流、诉说,现在你的心情有没有变化呢?

指名大声回答。

教师小结:只要我们做好自我防护,比如:勤洗手 戴口罩 不聚会 按照老师的要求去做,听家长的话就一定能做好自我防护,远离疫情。

三、展开交流:

在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁?说一说他的事迹。

指名说。

谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间?

指名上台演一演。

学生评价

提问:作为小学生怎样做好自我防护呢?

指名说。

学生记笔记。

齐读记录内容。

四、教师总结:

五、学生反思:作为小学生心中的责任是学习。

六、拓展。

小学主题班会教案2

  班会时间:20xx年12月31日

班会目的:通过音乐会的形式让学生展示自己的才能,培养学生对音乐的兴趣。

  班会过程:

合:敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!

男:20xx年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,我班举办了这场音乐会。

女:同学们也要用自己的声音,自己的方式来表达我们的喜悦之情

合:请听小合唱《新年歌》

男:红梅报春舞飞雪。

女:万物迎新辞旧岁。

男:在我们的期盼下又迎来崭新的一年;

女:我们每一小朋友又长大了一岁。

男:吕尤同学给我们大家带来了古筝独奏《洞庭新歌》。

女:大家掌声欢迎。

男:吕尤的琴声真动听啊!

女:是啊,我们班会弹琴的同学可真不少呢!这不,童苓玥也要用古筝为我们弹一曲《小白菜》。

男:大家欢迎!

女:杨晨昕,你也来露一手吧!

男:看我们班的同学这么多才多艺啊,这让我也很心痒痒啊,我来弹个电子琴吧!

女:看,钱逸菲也忍不住了,她将为我们弹一首《没有共产党就没有新中国》。

男:谢谢钱逸菲!下面请王浩文为我们带来《保卫黄河》。

女:王浩文弹得真不错,接下来我们来听听钮奕涵给我们带来的《再会》。

女:古筝、电子琴,还有其他的乐器表演吗?

男:那当然啦!瞧,吴雨桐会弹琵琶,请听琵琶弹奏的《新年好》。

女:你们见过陶笛吗?

男:陶笛?没有啊!什么样的啊?

女:让我们听听吉皓宇给我们带来的陶笛独奏《小星星》。

男:大家喜欢唱歌吗?

女:请听小合唱《铃儿响叮当》

男:走过春天,走过夏天,同学们,在老师和父母的呵护下茁壮成长。

女:走过金秋,走进隆冬,小雏鹰,在广阔的天空里尽情展翅高翔。

男:今天准备唱歌的同学也很多。请他们来个现场飙歌。

女:先请凌昊贇为大家演唱《歌唱二小放牛郎》。

男:请何俊辉为大家唱《童年》。

女:请王沉晴演唱《祖国祖国我爱你》。

男:李婧珏和水张衍琪演唱《我和你》,大家欢迎。

女:请欣赏汪宇曈带来的《雪绒花》,大家欢迎。

男:大家欢迎何慕珩带来《朋友别哭》。

女:下面带来的是小合唱《大中国》,由李忆舟、杨旭昊、金嘉诚带来。

男:接下来沈旭恩会给我们带来《Happy New Year》。

女:邱梓宸和胡祖彬将演唱《让我们荡起双桨》。

男:张瑞敏会为我们演唱《冬妈妈和麦苗苗》。

女:下面请听小合唱《虫儿飞》,由庄子涵、赵宇铭、张亦柳、叶亦舟带来。

男:焦玲珑将为我们带来《小雪花》。

女:美好的时光总是那样飞快。

男:新的一年即将到来。

合:让我们带着美好的愿望迎接新年的到来。大合唱《新年歌》。

小学主题班会教案3

【活动目的】

为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

【活动简介】

以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】

注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

【主持人】

班长 文艺委员

  【活动地点】xx班

活动过程】

一.奏唱班歌

  二.由生活中的点滴谈起

  三、《 是对还是错》

(让学生做几道行为规范方面的判断题)

四:《比划猜猜猜》

为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言

提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】

五.答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

六.再谈启发

  七、倡议书签名

  八【活动小结】 班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

“争做文明小学生”倡议书

同学们:

良好的行为影响你的.一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:

①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师

②课间有秩序,不喧哗打闹

③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼

④穿着得体,不盲目追求时尚

⑤心中有他人,不自私,多为他人着想

⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追

⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损

⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神

争做文明的小学生

  一、班课课题:争做文明的小学生

  二、本课目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

  三、本课形式:唱歌、朗诵、背诵等

  四、过程设计

1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

6、友情

提示:

互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

(2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?

(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?

(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

标签: 教案