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关于上课迟到检讨书范例1
最最最尊敬的班主任老师：
您好！我是计算机系三年级二班的学生XXX。今天早上我上课迟到了近十分钟，我真悔恨自己的行为啊，我迟到了不是30秒，也不是一分钟，还不是五分钟，而是整整的将近十分钟呀！这是一个多么冗长的时间呀，在我的人生长河中记下了重重的一笔！
前天我就曾迟到过一次，在您语重心长的谆谆教导下，在您求全责备的讽刺挖苦下，我深深的感到自己犯下的罪孽深重不可饶恕。守时守信是中华民族的传统美德，17世纪法国著名的数学家马林·梅森说过：不守时间就是没有道德。我是一个生在红旗下，长在春风里的'社会主义青年学生，从小党就教育我们要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
然而，造化弄人，天亡我也。俗语道，天有不测风云，人有祸福旦夕。在一个阳光明媚的早晨，不幸的我又一次在迟到铃声响过后又一次不幸地迟到了，更为不幸的是还是在您的课上迟到了。事又至此，独中两元，只差帽子戏法。虽然今天早上我的迟到是有原因的，但我也知道我难辞其咎，自知罪孽不浅，难以修成正果重返正途，只求上帝，如来佛祖网开一面，从轻发落。
今天早上，一阵恼人的闹钟铃声响起，我起床后只用了三分二十九秒便匆匆地洗漱完毕，冲出家门准备搭乘第一班公交车去学校，我一路上一边跑啊跑，一边想，今天我怎么也不能迟到了，因为今天早晨的第一节课便是最最最敬爱的班主任老师您的课呀，我脑海里浮现的是您的容貌，虽说您才三十五岁，可您的长发中已现白霜，岁月在您的脸上捏出了一条条皱纹，使您慈祥的脸孔显得狰狞，让您看上去好象五十三岁似的，那都是您为我们操心操的呀，所以我卯足了劲的一路飞奔，绝对不能再因为我的迟到而让您悲痛欲绝了。
一路上我超越了五辆自行车、两辆出租车，跑到3路车站时，第一辆班车还没有来。站牌下等车的人一个也没有，忽然，我发现站牌下静静地躺着一张崭新的一元人民币，噢，我马上捡了起来，当时我想到的第一个念头是，我还没吃早点！可随即我就为自己这个卑微龌龊的念头感到羞愧难当，我白受了党和人民这么多年的教育了吗？我差点辜负了祖国人民和家长老师对我的期望，差点滑入犯罪的深渊。我的脑海中随即浮现出了董存瑞舍身炸雕堡、黄继光舍身堵枪眼、邱少云在火海中咬牙坚持、雷锋叔叔好事做了千千万。这些革命先烈的英雄形象彻底压榨出衣服里包裹着的我的小来。我又想到丢失这一块钱的或许是位农民伯伯，他要在土地里辛辛苦苦的流多少汗才能挣来这一块钱呀，丢掉了要多么的心疼啊！又或许是位工人叔叔，他也要用这一块钱去吃早点，才能更有力气为我们的四个现代化做贡献啊。
不论是谁，丢失了这一块钱都是多么着急呀！这时我耳边又响起了老师从小教我唱的那首歌：我在马路边，捡到一分钱。。我知道丢这一块钱的失主肯定会心急如焚，一定会马上找回来的，于是我决定站在这里等失主。
我等啊等，第一辆班车过去了，才有一位中年男子行色匆匆地低着头走过来，他一付商人的打扮，眼神中流露出的是急切与焦虑，他一边走一边紧紧盯着脚下的一切。能看得出来，他一定是丢了什么东西了。我马上迎上前去，向他说：同志，您是在找什么东西吗？他抬起头焦急地看着我说：是啊，我刚刚丢了一块钱！说完这话，他又警惕地看了我一眼道：小妹妹，你这么问，是你捡到钱了吗？我忙说：是啊，我刚刚捡到一块钱。他忙急切地说：那请你快点还给我吧，我去公司就要迟到了！我正要把钱还他，突然又想到，老师经常教导我们，要提高警惕，如果这一块钱不是他丢的呢，那真正的失主怎么办，我于是问道：您刚才丢的是什么样的一块钱啊？他说：我丢的是一块钱的硬币呀！我忙说：同志，对不起，我虽然捡到了一块钱，可这一块钱绝对不是您丢的那一块钱，我捡到的一块钱是一张崭新的纸币。他的眼神中充满了失望，又低下头急匆匆地走了。
我站在站牌下面继续等啊等，第二辆班车过去了，又一位中年妇女低着头找了过来，她左顾右盼一脸的焦急，我走上前对她说：阿姨，您在找什么啊？她抬起头对我说：我刚才丢了一块钱，小妹妹，你是不是捡到钱了？我说：是啊，您丢的是什么样的一块钱呢？她说：我丢的是一块钱的纸币。我看这回差不多了，把我刚捡到的一块钱拿了出来问：您好好看看，您丢的是这张钱吗？她接过我递过来的钱端祥了一会儿，说：谢谢你，好心的小妹妹，我虽然丢了一块钱，可我丢的是一张旧钱，不是这张，所以我不能要。多伟大的阿姨呀，自己虽然也丢了一块钱，可看到不是自己的那一块钱就坚决不要，这种品质是多么的难能可贵啊，我情不自禁的给这位阿姨鞠了一躬，说：谢谢您，您真是我们的好榜样！她拍了拍我的头，对我说：我们应该谢谢你，你是一个拾金不昧的好学生，小妹妹，你在这儿等了多长时间了？我说：您的品质才更应该让我们学习，我在这儿等了快一个小时了。她说：那你上学就要迟到了啊？我这才想起我上学真得就要迟到了，我急得快哭了，说：是啊，我不能迟到啊，迟到不是好孩子，我要是迟到老师和家长都会伤心失望的，可我又不能不等失主啊，那丢钱的人应该多着急呀！那阿姨对我慈祥地说：傻孩子，你可以把钱交给警察叔叔嘛！我恍然大悟：对呀，我怎么一着急就忘了呢？谢谢你，阿姨！我这就去把钱交给警察叔叔。阿姨看着我伸出了大拇指，对我说：快去吧，你真是个好孩子！
我找到一位警察叔叔，把钱交到他手里，警察叔叔问我叫什么，我告诉他：我叫雷锋。警察叔叔看着我会心的笑了。
办完这件事，我一下轻松了许多，可我已误过了三辆公交车，来到学校已经迟到了十分钟了。
虽然我迟到是因为我为人民作了一件好事，可这也不能成为我迟到的理由。迟到不仅违背了社会主义初级阶段的教育管理体制，影响了国家、社会、学校、人民的正常运转，也辜负了伟大祖国十四万万衣食父母之殷切希望，还让班主任、各位老师、各关心我的慈祥的社会各界人士为此事殚精竭虑，寝食难安，操碎了心！
一位伟人说过：当你要别人尊重你的时间之前，你先得尊重别人的时间，而当你不守时，不仅是你自己的问题，也将连带地造成别人的不守时。是啊，为了我的迟到，您在课堂上训了我足足有五分钟，对我一个人来说是五公钟，可我们班有六十多位学生啊，这加起来就是三百多分钟啊，俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！我这浪费了同学们多少的光阴啊！毛主席说过：浪费是极大的犯罪！我这简直就是在犯罪啊！我现在无比的痛心疾首，悔恨末及！
古训有曰，事不过三。如果有一次重来的机会放在我面前，我一定不再迟到，不能待迟到之时再去反悔莫及，人世间最无聊的事莫过于此，如此诸位老师赏我这个面子，给我把这个机会加上期限的话，我希望是一万年！
最最最让您操心的学生：XXX
检讨日期：
关于上课迟到检讨书范例2
傅老师：
你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是其实我是很不希望这样被您认识的。
我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。
最后我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后永远都不迟到，因为您知道，计划永远赶不上变化，这个世界是瞬息万变的，唯一不变的就是变，因此，我向您保证，上傅老师您的课，我一定认真听讲，虽然我迟到了，但是我可以保证效率，虽然有人不迟到，但是还不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报到。
最后感谢老师让我们听课，让我们知道自己的错误，让我们成长。
检讨人：
检讨日期：
关于上课迟到检讨书范例3
尊敬的老师：
你好！
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。
检讨人：
检讨日期：