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下面是好范文小编整理的亲子活动主持稿7篇 亲子活动主持稿范文，欢迎参阅。
亲子活动主持稿1
活动地点：xx幼儿园
活动时间： xx 年 xx 月 xx 日 上午
主办单位：康乐奶粉专卖店xx早教
活动准备:大地垫,在地垫的两头分别用自粘纸贴上起点和终点线, 活动道具:
1彩虹伞
2滑板车4辆,装有12个小毛绒玩具的大蓝子一个,小托盘4个
3会响的手铃或小动物玩具4,5个
4 双人大脚板3对
注:每组比赛玩2次,每次比赛结束现场颁发冠军奖品(奖品事先向惠氏索取)
一、主持
开场白：各位家长，各位小朋友们，大家好！各位家长，各位小朋友们，大家好！欢迎大家参加“xx健康宝宝大赛”!
首先特别感谢康乐惠氏奶粉对本次活动的大力支持。我们还特别邀请了xx主任为在场的宝宝们做身体发展情况测评,详细情况请到后面的咨询台了解. 好的，那么家长手中都有一张xx早教中心的活动券，如果还没得有领到的,可以到咨询台领取，凭活动券可在活动结束后领取惠氏提供的精美大礼哦！若想了解我们xx早教课程的家长,也可到咨询台详细了解一下.
好了,活动马上就要开始了，本次的健康宝宝大赛主要是以感统运动为主,按幼儿的月龄分组，分别是6个月~12个月一组,1周岁~2周岁一组,2周岁~3周岁一组,所以希望家长配合维持好秩序，根据我报到的月龄上台参加适合的游戏，至于没参赛的宝宝，就可在台下坐好观看，也可到后面的咨询台做身体测评,以便让游戏得以顺利进行！
一、彩虹伞(集体游戏)
主:第一个游戏是属于集体游戏,所有宝宝都可以上来参加,(和工作人员一起将彩虹伞铺开)宝宝看,好漂亮的彩虹伞呀,谁愿意过来这里面坐下 (请宝宝过来坐下)
介绍游戏规则: 宝宝坐在彩虹伞中间，全体家长拉着彩虹伞边缘，跟着教师的口令一起往前合拢，用彩虹伞围住宝宝，然后在向前后退打开彩虹伞。边做边念：“花儿花儿闭。”“花儿花儿开。”反复几遍。
二、比赛：
1运输工
适合年龄：1周～2周岁
准备：滑板车4辆,装有12个小毛绒玩具的大蓝子放在终点线上,四个空的托盘在起点线的妈妈手上.
主:下面开始我们的比赛环节啦!宝宝们看,那边是不是有很多小动物(手指向终点线的大篮子),小动物的家在这里(指着起点线的空盘子),那么请宝宝用这个小车(拿出一个滑板示范)从这边推向那边,每次都带一个小动物回家好不好 那么我们这个游戏是分2轮进行的,每轮4位宝宝参赛,那么这个比赛是适合1周岁~2周岁的宝宝,在场哪些是1周~2周岁的宝宝呀,把你们的小手举起来!好的,老师点到的小朋友请上来,其他的小朋友不要急,后面还有一轮!
(玩法：宝宝推着滑板车分四组跪在起跑线上,听到口令向前推滑板到终点取小动物,每次只能取一个,交到妈妈的空盘子里,每个宝宝来回取三趟,取多或先取完的宝宝为胜!)
(冠军现场颁奖,奖品由惠氏赞助)
接下去进行第2轮比赛.
2比赛：爬行大赛
适合年龄：6个月～12个月
准备：会响的手铃或小动物玩具(妈妈蹲在终点,手里拿着玩具吸引宝宝爬过来)
玩法：宝宝分四组趴在地垫起点线上爬，家长在终点手摇铃铛或毛绒玩具吸引宝宝爬行,先到者为胜！(游戏也分两轮进行)
((冠军现场颁奖,奖品由惠氏赞助)
3比赛：小手爬
适合年龄：2周半～3周岁幼儿
准备：无
主:刚才我们都看到小宝宝们爬了,现在的这次游戏啊,我要请2岁半~3岁的宝宝也来爬爬,但你们这么大了,当然不是用小脚爬咯,你们呀,要用你们的小手来怕爬爬,怎么爬呢 这个比赛呀,就要爸爸或妈妈和宝宝一起进行啦,先听老师说一下游戏规则,宝宝先趴在地上,爸爸或妈妈托起宝宝的双脚,让宝宝双手撑在地上,依靠双手向前爬,谁先到终点就是冠军啦!
(冠军现场颁奖,奖品由惠氏赞助)
4 比赛:齐心协力
适合年龄:2岁~2岁半
准备:双人大脚板三对
玩法：由妈妈(爸爸)和宝宝一起穿上大脚板,宝宝在前,妈妈(爸爸)在后,将大脚板的带子系好后,从起点走到终点,再回到起点,先到者为胜!
(冠军现场颁奖,奖品由惠氏赞助)
三、彩虹伞降落了（集体游戏）
目的：刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐。
教师和部分家长啦伞边，其它家长和宝宝站伞下，边念儿歌边转动彩虹伞： 彩虹伞，转转转（家长向前转着走），一转转到天上喽（大家一起向上抛）彩虹伞，转转转（家长向前转着走），一转转到地上喽（大家一起向上抛，让彩虹伞自动降落）
四主持人宣布活动结束:
“在这个好玩的彩虹伞的游戏结束后,我们本次的活动也要结束了,宝宝们玩得开不开心 最后,请宝宝们排好队,凭活动券依次到咨询台领取小礼品一份!想了解我们xx早教课程的以及还没做过身体测评的可继续在咨询处做. 感谢各位家长和宝宝的参与!”
亲子活动主持稿2
尊敬的各位家长，亲爱的各位同学：
大家，早上好!
在20xx年“六一”国际儿童节即将到来之际，我们XX市特殊教育学校全体师生和家长们相聚在一起，举行“爱在特校--20xx年“六一”儿童节亲子活动。首先，我代表学校祝同学们节日快乐!对今天亲临现场的家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!感谢你们对我们工作的支持!
我们学校是市委市政府举办的公办全日制寄宿学校，成立于20xx年6月，隶属XX市教育局管理，现有学生两个年级6个班50多个人，教师十多个人。学校以班级教育为主，个训为辅的方式对学生进行教育。学校现在开设有听障班、培智班和自闭班，我校正在不断加强各方面的建设，努力办成一所社会满意、家长放心的学校，让更多的残疾少年儿童在“关爱、平等、自立”中成长。
今天的活动主要分为三大部分。第一部分是请我们的家长代表和校长发言，第二部分是孩子们的才艺表演，第三部分是家长和孩子共同参与的亲子活动。
下面，进行活动的第一部分，首先请xx的家长发言，大家鼓掌欢迎!
非常感谢家长的发言，她为对我们学校作出…评价，也提出了中肯的意见。我们学校将会…
下面请我们学校的校长伍家品发言，大家鼓掌欢迎!
非常感谢伍校长的讲话。
下面进行活动的第二部分--孩子的才艺表演。
我们的孩子由于种种原因，在身体或心智上存在着或这或那的不足，他们对于知识的理解，对于动作的掌握总要比正常的孩子付百十倍的努力，为了让孩子获得尽可能多的进步，为了让孩子在学校过得更有意义更快乐，我们学校根据不同的班级开设了不同的科目。今天，我们通过才艺表演的形式，将孩子平时在校的一些学习情况展示给大家。下面请欣赏孩子的集体操《我爱洗澡》。下一个节目，培智一(1)班请准备!
节目一集体操《我爱洗澡》结语：由于孩子们身体上的缺陷，哪怕是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人大得多的努力，或许孩子的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但这已倾注老师日复一日的辛勤付出，而我们的孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他们在歌唱跳舞中获得了进步和快乐。
让我们用热烈的掌声为孩子们的精彩表演喝采。下面有请培智一(1)班的孩子表演《欢乐转转转》。
节目二唱游《欢乐转转转》结语：刚才大家看到的是培智一(1)班同学表演的唱游，德国音乐教育家奥尔夫主张，儿童音乐教育应该从孩子的生活天地里取材，让孩子在玩乐中学习音乐。我们学校把游戏引进课堂，从学生日常生活、身体活动和对周围世界的体验为依据，创造出一些学生喜爱并能感受的音乐游戏，在音乐教学中加以应用，让儿童感受到上课的乐趣，这就是培智班的唱游课，自闭班的音乐游戏课。
下面请欣赏自闭二(1)班的球操表演《篮球宝贝》。下一个节目，培智二(1)班请准备!
节目三球操表演《篮球宝贝》结语：自闭症的孩子被称为“星星的孩子”， 他们往往只沉浸在自己的世界里，他们存在各种各样的缺陷：或语言障碍、或交流障碍、或行为刻板……把他们从自己的世界里拉出来，和我们融在一起，这是自闭症矫正康复的方向。目前，我校对自闭生独立分班教学，这有利于提高教学质量。针对自闭学生的症状，刚才大家看到的其实就是我们自闭班平常的感统课球技类训练的一个缩影。感统训练是通过环境和物理器材，通过对儿童感官的刺激，促进大脑神经完成对身体内外知觉做出反应，感觉统合训练能为孤独症孩子的其他干预训练准备一个良好的感知觉系统，为孩子的健康发展创造可能。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。
下面请欣赏培智二(1)班的大合唱《小金鱼》，下一个节目，自闭一(1)班请准备!
节目四大合唱《小金鱼》结语：有些孩子说话口齿不清楚，有些孩子甚至发不出声音。经过老师一遍又一遍的训练，一个音一个音的纠正，经过在大家的努力，我们的孩子终于像模像样的完成了一个大合唱。我们老师为了孩子无怨无悔，他们智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。只要有爱，一切皆有可能!
下面给我们表演的是自闭一(1)班的同学，他们表演的是感统展示《快乐羊角球》!下一个节目，培智二(2)班请准备!
节目五《快乐羊角球》结语：展现在大家面前的依然是我们学校感统训练里面的羊角球器具训练。它可以刺激儿童前庭功能和锻炼下肢力量。让孩子感到快乐，从而协助孩子建立自然的情绪，促进感觉信息逐渐成熟化，强
化全身运动，促进语言发展。
下面给我们表演的是培智二(2)班的同学，他们开着火车来了!下一个节目，听障一(1)班请准备!
节目六音乐游戏《开火车》结语：任何一个孩子都是社会的希望和未来，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，虽然走的很慢，但一直都在进步，培养他们，最重要的是有一个好的.心态，对自己放低要求，对他们放低要求。给他们一个宽松的环境，也许他们会创造奇迹。要相信，特殊孩子也有未来。
下面有请听障一(1)班的同学，他们带来的是手语表演《感恩的心》。
我们的一些孩子生活在无声无息的世界里!看完这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，台上表演的同学都注视着指挥的老师，因为他们听不到音乐的节奏，只有通过老师的指挥才能把舞蹈完整的表演出来。虽然他们听不到美妙的旋律，却能用心去感受，用优美的肢体语言去表达。我们学校，通过对聋哑孩子的手语训练和发音训练，她们学会手语交流，学会说出这样不太清晰的话，架起了一条和健全人沟通的桥梁。通过努力，相信他们一定会更好地融入社会大家庭。
结语：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们!
相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的欺气氛中，我们的活动即将落下帷幕。今天，在这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去放飞理想，播撒希望。明天在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。XX市特殊教育学校六一亲子活动到此结束，最后祝我们的家长家庭幸福，老师身体健康，同学们节日快乐!
亲子活动主持稿3
尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们，大家下午好！
非常感谢大家如约来到我们《欢乐家庭，幸福大串联》的活动现场，我是主持人罗敏。在这样一个莺歌燕舞、花香四溢的季节里，伴着明媚的阳光，和着轻柔的微风，我们来到美丽的仙女山大草原，将幸福串联，让快乐传递。
《欢乐家庭，幸福大串联》的活动是由《谈婚论嫁》 DM 报刊社携手 “ 重庆喀斯特旅游文化有限公司 ” 浓情推出的暑期特别企划，旨在将各个家庭串联起来，领略自然风光、加强亲子互动、培养互助意识，让孩子们 寓教于乐，快乐成长。下面有请本次活动的发起着XXX 致辞————
小朋友们，今天和爸爸、妈妈一块儿来到大草原，你们开不开心？小朋友的声音不够响亮，用大一点的声音告诉姐姐你们开不开心？小朋友们都很乖，接下来会有很多丰富有趣的游戏需要小朋友和家长配合完成，希望家长们多给小朋友们一些鼓励和掌声，小朋友们要好好表现噢！
父母不仅是孩子的家长，也应该是孩子们的良师益友，今天希望家长们能够放下平日里的威严，融入孩子们的世界，多倾听孩子们的想法和孩子们尽情 HAPPY 。家长朋友们用你们的声音告诉我 O 不 OK?
（一）我们的活动主题是什么？——《欢乐家庭，幸福大串联》
默契与默契的考验，智慧与智慧的碰撞，让我们在这个快乐的天地，尽情欢笑，快乐成长。让我们进入第一个游戏：袋鼠接力。
每个家庭派出一个家长，一个小朋友，现在我们把所有家庭分成两组，分别取名为奥特曼组和铠甲勇士组，每一组（由若干个家庭组成，将每一组分成两排相对而站（间隔为十米左右）。
规则：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手不能碰孩子，快速跑到对面，把接力棒传给下一位家长，哪一组先传完就是胜利队。胜利的一对将获得我们的小奖品。
（本次活动的礼品是由我们的工作人员在大型超市采购，请大家放心使用）
我相信今天到场的各位家长和小朋友都是身怀绝技的，让我们来一个才艺 PK ，看看哪个家庭的才艺表演获得的掌声最多，最响亮。家长可以单独表演，也可以带着小朋友一起表演，谁将会成为第一个勇士了，尽情期待……
小朋友们，你们在家里都会认真吃饭吗？你们的声音是不是非常响亮了？下面姐姐要来检验检验你们。这个游戏，把所有小朋友分成 7 组，每一组四个小朋友，派一个小朋友抽题，抽到的题目是一个短句，小朋友们需要拖长这个词语的尾音，声音最长者获胜，每一组会选出一个声音最长者，最后进行终极 PK. 每一组的获胜者都会获得小礼品。
第三个游戏 踩气球：一次上台四个家长四个小朋友，在家长脚上绑上气球，小朋友不能踩自己家长脚上的气球，在规定时间内看哪个小朋友踩的气球最多，每一组获胜者获得精美小礼品。
（灵活串词）
（二） 刚刚的才艺表演精不精彩？
对，非常的精彩，爸爸妈妈给小朋友们带了个好头，小朋友也像铠甲勇士一样非常的勇敢。没有表演的家庭在接下来的环节之中要好好表现，加油加油！
每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，白色的梦纯洁；蓝色的梦神秘；绿色的梦寄托着希望……今天就让小朋友们用自己手中的油彩笔在爸爸妈妈的脸上描绘自己想象的天地，放飞自己斑斓的梦想。
接下来每个小朋友拿起水彩笔，调出自己喜欢的色彩在爸爸妈妈脸上、手臂上画上自己想要画的图画，美丽的花朵、可爱的小鸟，变形金刚、恐龙、奥特曼，想你所想画你所画，希望爸爸妈妈积极配合小朋友画画，我们看看哪个小朋友的想象力最丰富，哪个小朋友是我们的小小画家。
（音乐响起）我们的“幸福涂鸦”现在开始：小朋友们，拿起画笔，大胆的在爸爸妈妈脸上画起来吧……
时间到，接下来是我们展示我们绘画成果的时候，小朋友牵着大人的手踏着音乐走上前台。（摆 POSE ，采访）小朋友们都非常棒，让我们掌声鼓励鼓励。
小朋友们，你们今天玩得开不开心？那希望小朋友们今后的每一天都能够开开心心，快乐成长。同时希望家长朋友们也能多抽出一些时间，带着孩子在户外走走，呼吸清新的自然空气，聆听鸟儿的啾啾啼鸣，寓教于乐，给孩子营造一个良好的成长氛围。祝各位家长工作顺心，小朋友们暑假快乐！！
亲子活动主持稿4
甲：陈静雅
乙：张艳
甲：亲爱的家长朋友们!
乙：小朋友们!
合：大家上午好!
甲：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，某某分公司特举办了以“移动大家庭、欢乐一家亲”为主题的亲子活动。
乙：整个亲子活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
甲：本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活，增近家长与小朋友之间的感情，并能很好的培养孩子的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。
乙：下面掌声有请我公司工会主席某某某讲话!
甲：谢谢我们的领导!在游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，并保持活动场所的卫生清洁。
乙：下面由我们来为大家介绍一下今天第一个亲子活动的游戏内容。
甲：第一个游戏是爬行游戏，宝宝在起点做准备，在家长的逗引下，爬过4米长的路程，四组家庭进行比拼，先爬到终点为胜，请1周及以下宝宝参加。
乙：第二个是拍球游戏，小朋友每人领取一个小皮球，在规定的一分钟之内进行拍球，以拍球数最多者为胜，两周及两周以上小朋友参加。
甲：第三个游戏活动是默契背背come，家长用布条蒙上眼睛，背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈，然后往小礼品方向前进，由于家长看不见应该朝哪个方向走，这个时候就可以询问自己的孩子应该往哪边走，孩子就是一个小指挥，走到小礼品摆放地点以后让孩子挑选一样小礼物，然后返回原点。
乙：第四个游戏活动是抢凳子游戏，一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。
甲：第五个游戏活动是袋鼠接力，7个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站，小朋友们站在家长的对面，共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队，所有家庭均可参与。
乙：第六个游戏活动是矿泉水搬家，准备同样大小的两个纸杯，海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复多次。
甲：谢谢小朋友们和家长们参加我们今天的亲子活动!希望本次活动能带给小朋友不一样的快乐，最后祝所有的小朋友
合：“六一”节快乐!
亲子活动主持稿5
小班亲子活动主持稿（一）
各位家长：
大家好！很高兴也很荣幸在这里主持首届亲子活动。在此，我代表幼儿园全体教师，对各位家长的到来表示欢迎与感谢！
本次亲子活动是为了丰富幼儿的生活，融洽师生关系，增进家长与幼儿之间的感情，并能很好地培养幼儿的竞争意识、合作意识，参与意识，让幼儿的各种技能得到锻炼，也让孩子们能度过一个难忘而有意义的节日，我相信您的参与会让孩子的童年时代更加精彩！
接下来，就是我们的运动小健将入场了。对于这一次的运动会，我们的小朋友也是做了精心准备的。
首先出场的是大班的小朋友们，他们伴着欢乐的进行曲，意气风发地向我们走来了。
接下来出场的是中班的孩子们，中班有青春的郭瑞老师代班，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长！
踏着欢快的节奏，蹦蹦跳跳着向我们走来的是小班的孩子。这时一支充满活力的队伍，他们天真可爱、聪明活泼，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
四十六朵金灿灿的太阳花正在向我们展示他们的自信和勇敢。今天，他们将在游戏中找到欢乐，在关爱中体味亲情。我相信，我们这些可爱的宝宝们一定会给我们带来快乐、带来惊喜！
我们的每位老师都有着强烈的爱心、耐心、责任心，我们的三字经诵读、珠心算、快乐学英语、阳光体育、儿歌、舞蹈得到了大家的认可，相信我们的老师在今后的保教工作中一定会有更大的创新！
为了这次亲子活动的圆满成功，请遵守一下注意事项：
1、请参赛的各位家长到签到处签名。
2、请家长做好孩子的榜样，爱护公共设施，维护公共卫生。
3、活动期间，家长不要随便带孩子离开。
附亲子活动比赛项目：
1、运皮球。（家长背宝宝运）
2、亲子三人二腿竞走。
3、抢凳子。
4、闻香识宝宝。
5、蹦格子。
石小幼儿园
小班亲子活动主持稿（二）
亲子活动主持稿6
甲：亲爱的爸爸妈妈。
乙：亲爱的爷爷奶奶。
丙：亲爱的叔叔，阿姨，老师。
合：大家好！
丁：寒凝大地，雪飞长空。
甲：满天的雪花是飞舞的音符。
乙：以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。
丙：寒冬掩不住我们的喜悦，
丁：灯光唱不尽我们的欢歌，
甲：在这梅花点点时，在这爆竹声声里。
乙：台历翻去最后一页，20xx已成为历史。
丙：伴随冬日温暖的阳光，20xx如约而至。
丁：在这一刻我们已感受到了春的气息。
甲：这是我们幼儿园的春天，
乙：这是我们大四班这个大家庭的春天，
丙：这更是我们每个人的春天，
丁：春已归来，让我们打开蜂箱吧，
甲：那里有储存了一冬的甜蜜，
乙：刚刚迈越了365个昼夜，仿佛365个台阶。
丙：挫折曾经让我们心痛，
丁：喜悦当然洋溢在我们胸中，
甲：带给你欢欣快乐的一年，
乙：让我们一起静静的等待，
丙：未来，希望和光明就要敲响春天的钟，
丁：今天我们相约在这里，
甲：享受缘分带给我们的快乐，
乙：今天我们相聚在这里，
丙：一起用心来感受我们的亲情，
丁：一起用爱来融化冰雪，
甲：今晚有歌有舞，那是我们张扬个性才华的魅力，
乙：今晚有说有笑，那是我们祝福新年的话语，
丙：祝爷爷奶奶，
丁：祝爸爸妈妈老师，
合：身体健康，笑口常开，
甲：大四班迎新年家园联谊会，
合：现在开始，
乙：请欣赏大合唱第一支歌《小朋友过新年》
结束语
甲：今夜欢歌，今宵难忘。
乙：短暂的时光匆匆而过。
丙：依依不舍的心情不愿离去。
丁：就让今天成为我们美好的回忆。合：感谢大家的参与，让我们明年再见
上面是女儿今年的主持词，上了三年的幼儿园主持了两次，因为年龄小，在第一年的时候老师连用都没有用，当时我的心里还觉得很难受，可是，到了第二年，倒是用上了，和她在家里弄主持词费了多少劲，我都记不清了，因为上面的话语实在是一个四岁的孩子难一理解的，也哭了好多次，今年就大不相同了，她现在认识大约两千字了，理解能力也强了，因此，在背起来就容易的多了，没费多少劲便背地比较好了，老师在学校里排练的时候，可能他背地还可以吧，回家来她高兴的告诉我：“妈妈，老师说你看属王书仪背地号，你们还得回去背”看样子，她很有成功感。
亲子活动主持稿7
各位家长、亲爱的小朋友：
大家上午好！首先十分感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。
春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，期望大家能用心参加每一个游戏活动。
下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场：
（幼儿入场）
为了做好教育工作，让孩子健康快乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在这天举行亲子活动。在此，我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动此刻开始。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的宋园长致词。
感谢园长的讲话.孩子是家庭的期望，是未来社会的主人翁，下面请小朋友进行武术操的展示。
（幼儿做操）
谢谢可爱的孩子们为我们带来的表演。小朋友此刻用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在哪里，（找到了吗？）老师数到三，小朋友就找自己的爸爸或者妈妈，然后和他们坐在一齐好吗？
从武术操中，体现了小朋友们是一支严格要求自己的队伍。体现了我们的团结精神和强烈的群众荣誉感，相信在我们接下来的活动中，小朋友们能够做的更棒！
接下来是游戏活动：首先，我讲一下会场秩序：1请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。
下面是幼儿游戏：过小河
相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染，小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一齐来参加我们下面的游戏活动啊？（等待回答）用我们的掌声来邀请家长！下面小朋友要和我们的家长一齐配对进行游戏比赛。
小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到小朋友的健康快乐了吧！
小朋友的功夫果然了得！大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。
比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的！那么请小朋友在我们老师和家长面前一展身手吧！
小朋友们，我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊？（等待回答）
在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它！我们更有勇气！我们更加自信！
小朋友们表演得真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！
（结束语）
在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的！在父母的眼里孩子永远都是孩子！相信透过这天的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！
我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自己，把体育精神充分的发挥出来，不仅仅争做学习的好榜样，也要学会更多的关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的期望！接下来，请家长带上您的孩子参加亲子游园活动，愿你们玩得开心！