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幼儿园小班游戏教案【优质4篇】

分类:实用文档发表于 2023-07-14 12:13阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《幼儿园小班游戏教案【优质4篇】》,希望对你的范文写作有所帮助。

【导语】每当我们准备为幼儿园小班设计游戏教案时,我们希望能够充分考虑到孩子们的兴趣和需求,为他们提供一个愉快而富有教育意义的游戏体验。那么,如何才能编写出一份精心设计的小班游戏教案呢?让我们一起来探讨吧!下面是热心会员“qdvav019”整理的幼儿园小班游戏教案(共4篇),供大家参阅。

幼儿园小班户外游戏教案模板 篇1

活动目标:

1、练习幼儿的跳跃能力。

2、培养幼儿积极参与活动的热情。

活动准备:

宽阔的活动场地

活动过程:

一、活动开始。

老师:小朋友们好!这节课是户外游戏,我们要来复习一下好玩的游戏,游戏的名字叫做《小兔吃青草》,现在我们开着小火车到户外做游戏吧!

老师:我们把火车开成六列站好吧,游戏前我们先来锻炼身体,学习小动物来做操吧!

(练习小动物来做操)

二、再次交代游戏名称和玩法

老师:今天我们要做的游戏名字叫做《小兔吃青草》,小朋友们还记得这个游戏怎么玩吗?我们要学习小兔子一样,边念儿歌边蹦蹦跳,现在就让我们复习一下儿歌内容吧!

小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真愉快。

老师:好啦,小朋友们,我们一起来学小兔子去草地上吃青草吧。

(幼儿参与活动并且跟着老师一起念儿歌)

三、基本部分。

老师:小朋友们表现的都非常棒,现在呢我们来做一个小游戏,当你们听到老师说:“大灰狼来啦!”你们小白兔就要马上跳回自己的圈圈里哈!

(老师找几个积极的小朋友示范)

游戏可以反复多次进行。

四、结束部分。

老师:好啦,我的小兔子今天表现的真棒,兔妈妈现在有一点点累了,请兔宝宝跟兔妈妈一起回家休息休息吧!

1、组织幼儿有序的回教室。

2、老师小结游戏情况。

幼儿园小班表演游戏活动教案 篇2

活动目标:

1、初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。

2、鼓励幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系。

3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备:

营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物

活动过程:

1、简单讲述上次“超市”的游戏情况,提出游戏中存在的一些问题。

(1)在超市中,不能按类收拾游戏材料。

(2)个别幼儿不懂得礼貌待客。

(3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。

2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏,教师给予适当的调整。

3、幼儿分组游戏,教师重点指导超市。

引导幼儿在学会分清“超市”游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上,能与娃娃家进行简单的游戏交往。

教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。

活动结束:

提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料,并要求能整齐摆放。

幼儿园小班游戏《切西瓜》教案 篇3

活动目标:

1.能够按一定的方向绕圈快速奔跑。

2.在活动中能集中注意力,反应灵活。

3.体验合作创编游戏的乐趣。

活动准备:

1.西瓜的图片

2.场地

活动过程

1.游戏前

教师展示图片(西瓜)

师:小朋友,这是什么呀?

幼:(西瓜)

师:嗯,对。西瓜长得是什么样子的?

幼:(圆圆的,绿色的)

师:嗯,今天啊,我们想个办法,让大家变成一个大西瓜?我们把小手拉起来。变变变,变成一个大西瓜(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)

师:小西瓜宝宝们,首先呢,来和老师一起来念一首儿歌。

切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。

(根据幼儿念得水平进行多几遍的练习)

2.游戏讲解

(教师当切瓜人示范切西瓜的方法)

师:小朋友今天我们来进行切西瓜的游戏,首先呢,老师来当一次切瓜人。小西瓜宝宝们,把小手拉起来哦。看老师是怎么来切西瓜的。小西瓜们,要看仔细哦。

(进行示范,边念儿歌边沿圈走,边按顺序在每个幼儿手拉手的地方一拍切一下)

师:切西瓜的人是怎么切西瓜的呀?

幼:根据幼儿回答的状况,进行一定的补充

(我们呀,要一边走一边切,按照顺序来切。切在哪里呢?切在两个小朋友手拉着的这个地方)

师:那我们小西瓜切开之后,要干什么呢?被切到的两个小朋友啊,要往被切手的`反方向跑步,跑一圈回到这个自己原来的位置上。先回来的小朋友啊,就来当下一个切瓜人。

师:小朋友们,听懂了吗?

现在,老师来请两个小西瓜说一下,如果老师这样切,他应该往哪个方向跑呢?

(请两个小朋友示范一下,如果还不是很理解,再详细的解释一遍,可以让小朋友做示范??)

3.进行游戏

(1)师:小朋友,那我们现在开始正式游戏了哦。

第一次,由教师当切瓜人。边念儿歌,边切。当第一轮结束之后,根据幼儿游戏的状况,进行分析。适当的在提醒一下。

(2)进行第二轮游戏,有小朋友当切瓜人

活动拓展:

可以根据幼儿想要切的水果进行游戏。(苹果、桔子、香蕉)

活动结束进行一定的总结。

注意:提醒幼儿在跑的时候要注意安全。

幼儿园小班教案模板 篇4

活动目标:

1、喜欢边唱边玩,对音乐游戏感兴趣。

2、喜欢和小朋友、老师亲一亲、抱一抱,感受和朋友在一齐玩的快乐。

3、愿意向他人表达自己的爱。

活动准备:

1、VCD光盘

2、玩具牛一件

活动过程:

1、请宝宝们围绕在老师的身旁,听老师边打节奏边唱歌。吸引宝宝们的注意力。

师:宝宝们,和老师唱首歌吧!

幼儿:好

2、让宝宝们理解"朋友"一词的含义,并大胆表现出来。

师:给宝宝们介绍我的好朋友--孙老师。

师:我喜欢孙老师,我们是好朋友,好朋友在一齐要亲一亲、抱一抱。

师:你喜欢谁啊?

幼儿:····引导宝宝们和自己的好朋友抱一抱、亲一亲,体会和好朋友在一齐的快乐!

3、鼓励宝宝们和老师一齐唱歌引导宝宝们在唱到歌词亲一亲,抱一抱的时候,两个好朋友要抱一齐,脸贴脸。

4、宝宝们喜欢和老师亲一亲,抱一抱。

师:老是想和你们成为好朋友,让我来抱抱你们吧!

幼儿:我我我,老师我要抱。

播放两遍音乐,让幼儿充分体会亲一亲、抱一抱的感觉。

5、边唱边游戏教师示范游戏玩法:找呀找呀,找朋友,找到一个好朋友;(拍手随节奏自然走动)亲一亲、抱一抱;(找到一个好朋友抱在一齐)我们都是好朋友。(拉起双手看着对方,高兴的随节奏上下晃动)再见。(挥手告别)提示:鼓励宝宝每一次游戏都要找不同的朋友。

6、和玩具牛做游戏师:有一个神秘客人也想和宝宝们成为好朋友,你们想不想见见他?

幼儿:想想想。我想看

播放音乐,随音乐一齐做游戏,音乐反复播放,让幼儿体会游戏的快乐!

活动延伸:

请幼儿回家后,和爸爸妈妈一齐玩"找朋友"的游戏,体会和亲人一齐玩的快乐。

标签: 教案