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干部考察评价不足之处(优质6篇)

分类:实用文档发表于 2023-07-16 10:52阅读数:0

想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《干部考察评价不足之处(优质6篇)》,希望对你的范文写作有所帮助。

干部一般指国家机关、军队、人民团体中的公职人员、担任一定的领导工作或管理工作的人员。即“干部是党和国家事业的骨干,是人民的公仆”。 以下是小编收集整理的干部考察评价不足之处(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇1】干部考察评价不足之处

  xx:政治立场坚定,工作认真负责,群众威信高,组织、协调能力强,清正廉明,基层调研不够,创新精神有待加强。

  xx:理论水平高,责任心强,领导经验丰富,作风扎实,公道正派。雷厉风行的作风有待加强。

  xx:政治立场坚定,具有强烈的事业心和责任感,组织、协调能力强,尊重领导、顾全大局,善于团结协作,工作作风扎实,真抓实干,敢于担当,干成事,不惹事,公道正派,清正廉洁,时时处处能够以共产党员的标准严格要求自己。理论水平有待进一步提高,口头表达能力需要加强。吴景博:具有强烈的政治责任感,组织、协调能力强,人际关系融洽,有开拓创新精神,工作严格认真,以身作则,廉洁自律工作中有时有急躁情绪。

  陈xx:理论水平高,基层工作经验丰富,工作认真,勤勤恳恳,能够积极主动地完成上级交办的各项工作任务。创新意识有待进一步提高。

【篇2】干部考察评价不足之处

   1、领导思路清晰,职责到人,部署到位,驾驭全局的能力较强。

  2、领导个人素质高,理性思考和工作能力相匹配,为大家树立了学习的榜样。

  3、领导为人随和,团结同事,关心同志,能充分调动大家的积极性,具有很强的亲和力。

  4、在领导的带领下,大家各司其职,互相配合,充分发挥了合力,体现了较强的战斗力。

  5、领导经常吃住在基层,公而忘私,其家庭作出了很大的牺牲。

  6.领导的不足在处,领导工作的平台过于狭窄,难以体现其才能。

  7.下属的心愿:希望给领导一个更大的发展空间,可以充分发挥领导更大的潜能。

【篇3】干部考察评价不足之处

  1、性格方面的弱点,有时给自己压力过大,急于求成,过犹不及。

  2、在担任团队领导的时候,涉及到队员的利益的时候,有时为队员考虑的太多,导致做决定的时候会花比较多的时间。

  3、不主动锻炼身体,除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。

  4、工作起来,有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡,大概24:00过的样子,一直忙省分行领导给的20xx届新入行大学生培训电子杂志的工作。

  5、在交朋友的时候,喜欢故事经历丰富的朋友,不喜欢朋友没有故事,太平淡

【篇4】干部考察评价不足之处

  1、喜欢吃喝抽烟,年轻人喝酒不上进,对自我的身体也不负职责。

  2、有时候过于自信,认为自我工作安排的很好,就贪睡。

  3、在工作中,自我不主动学习外专业的知识。

  4、粗心大意,

  5、好面子

       6、不主动锻炼身体,除了和朋友一齐打篮球和其他球类运动。

  7、浮躁,做起事不够沉稳。

  8、语言表达本事欠缺。

  9、脾气暴躁,

  10、在交朋友的时候,喜欢故事经历丰富的朋友,不喜欢朋友没有故事,太平淡。

  11、虚荣心强

  12、逻辑思维本事不强,

  13、性格方面的弱点,有时给自我压力过大,急于求成,过犹不及。

  14、工作起来,有时会忘记时间。昨日晚上就很晚睡,大概:过的样貌,一向忙省分行领导给新入行大学生培训电子杂志的工作。

  15、着急性子急,做事情急于求成。

  16、做事易冲动,

  17、奢侈浪费

  18、年轻经验不足,导致做某些工作效率低。

  19、网络占用了我晚上学习的时间,所以没能好好利用时间来提高自我。

  20、组织和管理本事比较弱。

【篇5】干部考察评价不足之处

    1、政治学习不系统、不全面。

  2、工作中创造性不够,按部就班。

  3、抓工作时松时紧。

  4、与部下思想交流不够

  5、思想政治工作抓的不够。

  6、工作缺少计划性,只注重眼前工作。

  7、工作中务虚的时候多了一点。

       8、特别是对生活困难的同志关心不多。

【篇6】干部考察评价不足之处

  存在不足:xx:对理论学习抓得不紧,工作求稳怕乱,满足现状。

  深入市场调查研究不够,在开发新的经济增长点方面没有突破。段晖:对理论学习抓得不紧,自觉性主动性不强,理论联系实际流于形式,对工作中出现的新情况、新问题缺少化解思路和办法,工作效率不够高。

  在关心职工、为职工服务方面工作不够深入,要进一步树立宗旨意识,倾听职工意见,想职工所想,解职工之忧,为职工办好事、办实事措施有待研究加强。曲经尧:工作创新意识不够,管理模式有待提高,缺乏对工作思路的调查研究。

  重工作、轻学习,对专业学习抓得不紧,推动企业科技创新不够深入。

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