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精选小学体育教案范文3篇(小学体育教案全集)

分类:实用文档发表于 2023-07-17 13:53阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《精选小学体育教案范文3篇(小学体育教案全集)》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编整理的精选小学体育教案范文3篇(小学体育教案全集),供大家阅读。

精选小学体育教案范文1

  教材分析

单杠是体育体操教学中很重要的内容,是实现学校体育目的任务的重要手段之一。由于练习过程中有一定的难度及危险性,所以近年来部分体育教师避而不教。但它对学生的身心锻炼价值却是其他运动项目不可替代的

1、它能有效地发展学生上肢、腰腹、背部肌肉群力量;使腕、肘、肩、髋关节韧带的柔韧性和灵活性得到增强

2、提高人体在时间和空间位置时的自我调节和控制能力,对学生平衡能力、支撑力和协调性的发展,都有积极的作用

学情分析

所教学生为六年级男生,身体素质较好,通过前三次课的练习,学生有了一定练习基础。学生之间身体素质差异很大,有个别同学通过第一次课的练习就可以基本完成动作,但部分学生上肢及腰腹力量较弱、体重较大,完成动作非常吃力

  教学目标

一、 学生能说出动作名称和练习方法通过练习,70%以上同学能在保护与帮助下完成动作。

二、 发展上肢、腰腹、背部肌肉力量及肩、腕等关节的柔韧性; 提高学生在时间和空间位置时的自我调控能力; 发展学生的平衡和协调能力。

三、提高学生体操意识,激发学习兴趣;

逐步培养学生勇于克服困难、顽强、果断的精神。

通过练习过程中的保护与帮助,培养学生的安全意识、责任意识和交往能力

  教学重点和难点

一教学重点:

用力顺序:蹬、摆、拉、靠、抬、撑

二教学难点:

蹬摆后重心靠近横杠

  教学过程

一、开始部分(略)

二、准备部分

1。慢跑2。徒手操(侧重于上肢)

三、基本部分:

1。单杠:蹬地翻身上成支撑(1)教师示范、讲解动作方法和保

保护与 帮助的方法

? 示范讲解

集体示范讲解与分组示范讲解相结合注:示范讲解时,学生站在单杠的杠端

两侧以便观察动作。讲解时语言精炼保护与帮助:

1。站在杠前练习者身体左侧,右手扶肩,左手托臀,帮助其身体翻越。当翻到杠上时换手,右手托腿,左手托上臂

2。杠面上设置海绵保护套,消除学生练习中的恐惧心理

注1)帮助者给予练习者施力帮助时要把握力度与时机。小组长负责。(2)练习者上杠后撑杠静止2秒钟后再下杠。 分组练习:A 、蹬地脚踏在杠前跳箱盖上,摆动腿用力向后上方摆越翻上成支撑(2—3次)B、在保护与帮助下,做完整动作(2—3次)

注:先进行统一内容的练习,后根据自己掌握情况选择性练习

(3)集体讨论,及时总结动作掌握情况,

肯定优点,提出不足,请学生协助示范,

再一次讲解动作方法和应注意的问题

四 2、腹肌练习结束部分(略)

注:总结时多表扬,少批评;布置课后

作业,多加强上肢与腰腹力量练习

1、收腹举腿2、 仰卧起坐

精选小学体育教案范文2

教学内容:欢乐丝巾

课型:实践课

教学目标:

1、激发并坚持同学的运动兴趣,让同学乐于参与本课的体育教学活动,体验体育活动的情趣。

2、通过玩丝巾发展同学频率,努力提高快速跑的能力。

3、积极融入情景,充沛展示自我,培养同学一定的想象力和发明能力

教学过程

教学内容

一、课堂常规

1、体育委员整队,报告人数

2、导入情境教学

魔术变花引出本课内容

提问:丝巾的用处?

丝巾能怎么玩?

想出各种玩丝巾的方法

1、斗牛

2、将丝巾抛起用身体的各个局部接住{头 肩膀 脚 屁股}

3、抓尾巴游戏

组织:

要求:静、齐、快

一; 比一比谁的频率快

1 将丝巾抛起 然后快速的拍手掌,比一比在丝巾落地之间谁拍的次数多

2将丝巾抛起 然后快速的跺脚比一比在丝巾落地之间谁跺脚的次数多

3胸顶丝巾跑竞赛

1、三人一组,其中一人将丝巾抛起,另外两人竞赛,结束后换另一人抛丝巾,其余两人继续竞赛。

2、同1.

3、首先将整条丝巾放在胸前跑,然后增加难度将丝巾对折放在胸前跑,最后再将丝巾对折放在胸前跑。

组织:

1、三人一组轮流竞赛

2、同1

一、整理放松

二、自我小结,相互评价

三、协商教师收回器材

四、师生告别

1、丝巾恰恰舞:跟老师学习几个简单的动作,并一起跳。

2、认真听老师作总结,并相互评价同学之间谁做的好。

3、各组排头将丝巾收齐上交。

4、师生再见。

组织:成四路纵队集合。

精选小学体育教案范文3

教材

一、身体素质练习

二、武术:少年拳第一套

一、通过素质练习,使学生掌巡回锻炼的方法,增强学生身体素质。

二、改进少年拳第一套(1-4)动作要领。

三、培养学生勇敢顽强,机敏果断等优良品质。

准备部分

一、课堂常规

二、准备部分

1、 队列、慢跑

2、 徒手操、伸展运动

3、 专门性练习

1、 体委组织整队

2、 教师宣布本课内容,任务

3、 教师指挥,口令

4、 组织:四列横队

1、 学生听口令站队

2、 学生听口令练习、模仿

一、身体素质练习

二、武术:少年拳第一套1-4节

重点:

1、动作到位有力手眼协调配合

2、垫步弹踢,马步横打

一、组织:分四组巡回锻炼

*、教法:

1、讲解示范

2、学生练习

3、时间控制

二、组织:四列横队

教法:

1、完整示范动作

2、分解示范并讲解要领

3、听口令进行分解练习

4、分组练习

5、互相指导并纠正错误

一、练习:

1、翻越障碍

2、云梯移行

3、蛙跳

要求:在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量

二、练习:

1、震脚架打

2、蹬腿架打

3、垫步弹踢

4、马步横打练习

5、1-4动作练习

6、分小组成套练习

7、互相指导练习1-4

要求:步型正确上下肢动作要协调

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

标签: 教案