在平时的工作学习中，我们总少不了进行实用文档写作的机会，想写好实用文档类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《本科毕业生登记表个人自我鉴定【精品5篇】》，希望对你的范文写作有所帮助。
【前言】在本科毕业生登记表中，个人自我鉴定是一项重要的环节，它为毕业生提供了展示自身能力和成就的机会。以下是会员“qiaozhuolufanglie”分享的本科毕业生登记表个人自我鉴定（共5篇），以供参考。
大学毕业生登记表的自我鉴定 篇1
大学四年转瞬即逝，回首几年来的大学校园生涯及社会实践生活，有甜有苦，有笑有泪，有成功也有失败。
生的事情。20xx年初，因为一次偶然的机遇，在一位同班同学的拉扯下我毅然考取了国家导游资格证。同年暑假，又是在这位同学的拉扯下，我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部规定面试，没想到竟然一击即中。
刚开始接触导游这一行，感觉非常辛苦；经过了一年多的历练，感觉还是非常辛苦。做导游频繁是起早摸黑，服务必须到位，有时又免不了看客人脸色，生理与心理上的压力都着实不小。疲惫，苦恼，猜疑，失落则是家常便饭。但是，无可否认，这个x职业，充满挑战，也充满机遇，它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机，第一次有机遇全国各地到处跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话，第一次跟一个第一次见面也许一辈子也只有见一次面的地陪导游并肩作战，第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手问题并学会如何解决问题，第一次拿到一份来之不易的我应得
的工资，第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩，也有不堪。
做导游的日子里，我有幸走访了不少名胜古迹，接触到社会上不少不一样类型不一样层次的人士，结交了一些志趣相投的朋友，学会如何跟人沟通交流，曾经帮助过x别人，同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。
我年轻并充满热情。
大学毕业生登记表自我鉴定 篇2
在我的人生中，最温暖也最具有挑战性的就是大学的这几年时光了。大学是所有教育中最开放也是最自由的，当我刚进入大学时，我就被这种自由而吸引。抛弃掉那些固定的教学方式，除去必修的功课外，学生们可以在选修中选择学习自己喜欢的科目，以及在平时生活中可以参与学生活动。虽然现在已经临近毕业，但我仍然感觉大学像我来时那样年轻，它依旧是那么充满阳光和朝气。它在我的心里，是永远的青春，仿佛一走进这里，我们就身处青春一般，活力充沛！
距离毕业也就半月之余了，我感到有一点点担忧。因为这注定是我人生中一个转折。高考那一次让我来到了这里，而此次毕业又会给我无数个选择，而我的一个选择极有可能会让自己今后一生的轨迹都受到影响。所以想到这里时，就不免觉得有些害怕，也有些犹豫不决。但无论如何，我都来到了这个关卡门口了，不管我会面对什么，我都要跨过这一道砍，走向未来。我也会努力思考，为自己的职业规划做一次完整的布局，希望自己能够更加清醒的走下去。
三年以来，除了出去实习的时间，我一直都留在学校主攻自己的专业，我的专业知识其实掌握的并不是很好。因为它涉及的宽度太广，所以我处理问题起来总是有一些措手不及。但慢慢来总不会错的，也许有时候我们是吃不到热豆腐，但豆腐放在锅里热着也不会凉。所以只要保持一颗好学的心，不论成功的那一天是何时，我都有一颗自信的心去面对。我也会保持好这种心态，用到将来的生活工作中去，希望能取得不错的成绩。
其实我大学以来，一直表现的还不错，可能也和我周围的环境有影响，我的室友们都是比较好学的，我们整个班级也是比较上进的。因为整个环境的带领下，让我有了一颗更好强的心。每次的专业绘图作业我总是做得最好的那一个，那次课外写生我也取得了一个很好的成绩。其实在美术方面我没有太大的天赋，但是我愿意付出比别人更多的时间，我也愿意用心在上面。因此，我也得到了应得的回报。
我们都知道时间不会等我们，我们也不会等时间。我们和时间之间，就是互利共生的关系。时间催人老，我们也会让时间变得迅速或者缓慢，但无论如何，我想我们都应该有一颗珍惜时间的心，只有这样，今后我们的工作也会更加的出众，我们的整个人生也才会更加饱满。
毕业生登记表自我鉴定 篇3
从20xx年开始，我在西安石油学进行了为期三年的函授学习生活，从学习开始到今年的毕业，不管是比思想方面还是业务能力和专业技能方面都得到了进一步的提高，现在是要作毕业自我鉴定的时刻了，根据整理，我的函授毕业自我鉴定如下：
（一）思想上：
本人在函授期间，有坚定的方向，热爱祖国。热爱人民，热爱，遵纪守法。在函授期间，我努力遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，助人为乐。思想上受到了很的教育，上取得很的进步。
（二）课程学习上
三年的函授学习，虽然面授时间短，平时工作任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但还是有较的收获。
在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都胜作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如纳学习的劲头。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正圈理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。
在专业课程上认真学习了学院开设的人力资源管理等专业课程，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己下一步的工作打下扎实基础；我努力提高自身的`业务水平，业务能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。
（三）实践能力上：
在实践工作中，根据导师的指导，研读了量书籍，逐步明确了自己下一步需要努力的方向，通过技能学习与实践相结合，取得了很好的效果。个人综合素质、业务能力也得到了相应地提高。
（四）努力方向上
三年的函授，实质上面授只有短短几个月左右。虽然说确实学到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能从老师那学到的东西并不多，部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提升。在以后的学习中，我将以此为基础，不断地研究学习，提升自己。
返回电大与函授自我鉴定目录>>>
毕业生登记表本科自我鉴定 篇4
四年的大学生活过去了，也重铸了我的人生观、价值观和社会观，而且我的思想注入了新的血液，回忆过去，收获良多，现个人自我鉴定如下。
在大学期间，我就读的专业是xx，我主修的课程有xx等，以及辅修的课程有xx等。
四年中令我欣慰的是：连续x个学年，x次获得奖学金，顺利通过了大学xx考试和xx考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。
在这些课程中，我掌握了丰富的知识，特别在专业知识方面，我取得了优异的成绩，并以此获得xx的荣誉。在学习知识之余，我还自学了xx等，并取得了xx证书，xx证书和xx证书。本着勤学乐道的原则，我一直严格要求自己认真学习、努力创造，并追求学致于用。
大学是成长、成才的舞台，利用这段美好时光，我认真计划，踏实生活。在大学期间，我一直在从事着各种工作，在不断的尝试着各样的生活。大一的xx生活、大二的xx经历、大三的xx工作，大四的xx锻炼，暑假期间的兼职和xx体验，学习期间的多种兼职实践，都给我难忘的记忆，深刻的教育，丰富的经验和美好的收获。而这些美好的收获都来于我不断成熟的思想、认真的态度、满腔的热情、无限的期待、真诚待人、团结集体、乐于奉献。
在大学期间，我不仅收获了成果，更收获了做人、做事的道理和方式，这是我大学生活的财富，也是我将来走进社会、接轨社会的法宝。在将来的人生道路上，我将把我推崇的xx原则进行到底，认真做事、踏实生活。
作为一名来自xx的大学生，我继承了中国xx的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的潜能!
四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的四年大学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
诚实、热情、性格坚毅是我的优点。我认为诚信是立身之本，是我今后立身处世的根本。我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾。做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不某全局者，不足谋一时。这在我的xx中充分展示了出来。
工作上，经常与班上同学交流，倾听他人的意见。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。就在将要踏出校门的这一刻，我回想起许多在学校发生得事情，有悲有喜、有忧有乐。在这里我的人生作出了又一次得感慨，时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!
本科毕业生登记表的自我鉴定 篇5
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观，价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，从而逐步提高啦自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
"学而知不足"是我大学期间学习和工作的动力，除啦必修课之外，我还坚持自学啦Office，Flash，FrontPage，Photoshop，Dreamweaver等多种专业软件。在思想行为方面，我作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。