在平时的工作学习中，我们总少不了进行实用文档写作的机会，想写好实用文档类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《有关工程专业求职信3篇(工程行业求职)》，希望对你的范文写作有所帮助。
下面是好范文小编整理的有关工程专业求职信3篇(工程行业求职)，供大家阅读。
有关工程专业求职信1
尊敬的领导：
您好！
我是xx大学xx校区xx学院汽车运用工程系交通工程专业的一名学生，现在即将面临毕业，走向工作岗位!现知贵单位招聘，特拟此求职信。
自从踏进大学校门的那天，我就暗下决心，一定要好好珍惜这四年大学生活，利用各种机会完善和充实自己，决不虚度每寸光阴,使自己得到全面发展!
通过近四年扎实的大学生活，我觉得自己在各方面都得到了很好的锻炼，具备了一定的能力。
在基础课方面，由于自己特别重视英语和计算机的学习，因此在英语和计算机方面具有较高的水平，具有较强的英语口语能力和理解能力，学会了多种软件操作和计算机语言。
在专业课方面，通过对主干学科和主要课程的学习以及大量社会实践活动，我认为自己已经基本具备了以下能力：掌握汽车运用方面的现代测试、故障诊断、维修、技术管理方面的基本理论和技能;具有运输专用车车辆和装卸机械设计的初步知识和能力;具有运用现代科学方法进行运输系统规划设计与组织管理的初步能力;具有汽车保险与理赔，营销等方面的能力。
为了实现自己的目标，在学习上，我不甘人后，刻苦努力，积极思考，连年获得奖学金;在课外时间上，我积极参加各种有益的文化活动和社会实践活动。例如：文艺演出、“三下乡”活动、演讲比赛、家教、推销等都是自己经常参加的活动，由于自己在各方面都表现得比较突出，因此多次受到了学院的表彰!
剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx.x.xx
有关工程专业求职信2
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙中阅读我的自荐书，请接受我的毛遂自荐。
我原是新疆塔里木大学农业水利工程专业的学生，于20xx年9月被推荐到武汉大学进行专业课的学习。作为武汉大学农业水利工程专业20xx届的本科毕业生。很高兴通过四年的不懈努力和刻苦学习，今天可以以优异的成绩完成学业，走出校门学以致用，满怀热情地报效我的祖国、母校和我的父母。
大学阶段的学习与成长磨练了我的意志，提高了我的修养。“一分耕耘、一分收获”！我会尽自己最大的努力工作，实现自己的人生价值。作为新世纪的大学生，我具有敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我会用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。在每一次的社会实践活动中，我都尽最大努力去对待和完成它，并养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神！在精彩的大学学习生活中，我不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是学会了怎样做人。在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。
真挚感谢您对我的关注，希望贵单位能给我一个机会，盼望能接到您的答复信。最后，衷心的祝愿您公司的事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐人：xxx
200*年**月**日
有关工程专业求职信3
基本资料
姓名：
民族：汉族
工作年限：一年以下
婚姻状况：未婚 性别：女 最高学历：大专 到岗时间：随时 联系电话：xxx 出生年月： 现居住地：xx 身高：165cm 求职意向
应聘类型：全职 应聘职位：xx
应聘行业：教育/培训/学术/科研期望
工作地区：xx市期望月薪：面议
专业特长
善于演讲
英语语音语调优美
熟练使用计算机 普通话水平通过国家二级甲等 了解教育学、心理学 喜欢唱歌，尤其是英文歌曲
自我评价
本人热情开朗，喜爱儿童，热爱教育事业。学习能力强，有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力，适应环境能力强。
教育背景
20xx-9至20xx-6学校名称：xx高等专科学校
专业名称：xx
校内活动职务描述：
自20xx年入学至20xx年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼，组织沟通能力和工作能力有了很大的提高，并且两次获得“优秀学生干部”的称号。
我热爱文体活动，多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛，自身心理素质得以提高的同时，演讲口才更上一层楼。 取得学历：xx
在校获奖情况
20xx-10：优秀学生干部 20xx-10：二等奖学金
20xx-06：“教学技能暨课件制作大赛”三等奖
20xx-04：优秀学生干部 20xx-4：二等奖学金
在校实践
20xx-9至20xx-12实践公司名称：xx市第二十三中学
所在部门：
所任职务：实习生
实践描述：通过教育实习，熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。在组织课堂教学过程中，教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生，把他
们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践，自己对课堂活动的组织、驾驭，以及课堂的掌控能够很好地把握it技能。
技能描述：熟练使用计算机操作能力：熟练使用word、excel、access以及使用powerpoint制作课件
语言技能
外语语种：英语 外语水平：四级