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初中毕业生毕业典礼发言稿1
老师们、同学们:
大家上午好!
你们告别活泼幼稚的童年,来到多彩的初中校园,走过朝气蓬勃的初一,踏过热情奔放的初二,相聚在充满收获的初三。手牵手,我们走过风雨,肩并肩,我们走过苦难,心连心,我们弹奏人生之歌。三年了,你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们睡过的床铺,这里有你们用过的课桌椅,这里有你们熟悉的一草一木,这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之,这里的一切一切,都留下了你们成长的印迹,都见证了你们青春的绚丽。
同学们,短短的三年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦读,三年的探索,成长了你们,成长了我们,也成长了穰东实验这所学校!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋,你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神,都将成为穰东实验学校发展史上一道亮丽的风景线!
三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,热情睿智的长者,是亲密无间的朋友,秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你们对老师的信任和感激犹在,你们对母校的依恋犹在,那就是你们留给老师和学校最好的礼物!
老师不会忘记,晨曦中你闻鸡起舞,夜幕下你秉烛夜读。多情的你跟李白对话,聪慧的您向牛顿取经。
你也不会忘记,野营的汗水洒在这儿,青春的歌声荡漾在这儿,接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。
老师不会忘记,你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦,你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱,你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。
你也不会忘记,考试失常后的那份懊恼,好意被人误解的那份感慨,看到灾区孤儿时心中那份伤痛。
忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……
你在这欢笑与泪水中一点点长大,你学会理解父母,你开始体谅老师。你发现,你的天空不单只有三年前的纯净,还多了一份深邃;你高展的双翅,也不再像三年前那样稚嫩,它已可以搏击更广阔的天空。而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰啊。
曾为你们的知识长进而高兴过,也曾为你们的徘徊不前而焦虑过;曾为你们的明理懂事而欣慰过,也曾为你们的幼稚率性而操心过。老师们教以知识,授以做人,努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长,踌躇满志地奔向梦想,我们就无愧于心!老师虽很苦,也很累,但是无怨无悔!在此我建议同学们以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢,齐声说;老师,您辛苦了!
泰戈尔说过:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连!同学们说是不是?
“群雁高飞头雁领”在穰东实验学校强有力的校领导的带领下,在才识渊博教师的培育下,在师生共同努力下,我们经历了风雨,彩虹即将出现在我们眼前!昨天我们已经付出,今天仍在拼搏,明天就要在考场展示我们实验人的风采,展现你们的美,凭着同学们的聪明与智慧,一定会超常发挥,对身经百战的你们来说这是家常便饭,你们是最棒的!相信你们会给老师和家长交上一份满意的答卷,考出一个超越梦想的分数,争创佳绩,为父母争光,为母校争光!相约在考场,腾飞在四方。我坚信:今年中考同学们会取得圆满成功,实现我校综合评定三联冠的愿望,实现同学们人生第一梦想!
“路一旦选定就要勇敢地走到底,弓一旦举起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡欢,逐日消沉,应拥有“风力掀天浪打头,只须一笑莫须愁”的潇洒。在人生路途中无论遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,不忘赶路。“雄鹰漫道真如铁,而今迈步从头越”,由于有行动才有希望,走过去前边便是一片天!在前进的道路中,不要抱怨对手的强大、竞争的残酷,殊不知礁石因海浪的冲击而美丽,悬崖因巨石的险峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳,生命则因对手的强大而精彩。让我们告别已沉落的初三往事,走出没有脚印的初中校园,背上行囊好好再赶一程,追赶人生的第二个梦想,记住老师的话“用开始的心做永远的事,莫让遗憾留人间!”流水年华,老师相信你们会追赶上人生的第二梦想,会描绘美好的明天,展示青春的壮丽,揭示人生的意义。成功与失败往往只差一步,不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望,我们就用百分之百的努力。坚持就是胜利,在座的各位同学既然能坚持到现在,那就证明你已战胜了别人,坚信自己会成功,最后的胜利一定属于我们!我们在耐心地等待20xx胜利的那一天!
世界需要你明亮的眼睛;生活需要你温柔的笑容;事业需要你辛勤的汗水,成功需要你不懈的努力。人生是九十九难上开放的花,不可能一帆风顺。没有自己的比人更高的山,没有比脚更长的路。需要你用平常的心去对待生命中的每一天;你虽不能改变自己的容貌,但你可以展现笑容;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能预知明天,但你可以把握今天;你无把握战胜别人,但你可以超越自我。老师相信你们一定能行!愿你们的生命之舟在新的港湾里起航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪,到达胜利的彼岸!
人人都有一个梦,每天都在圆这个梦,圆了这个梦,圆了那个情,圆出一个无怨无悔的人生。不要问,我们何时再相逢,莫道人生似残梦——是冰总要化去,是雁总要远行,带着微笑,踏上人生的征途,无论你干什么,老师都会为你祈祷,请记住;天生我辈必有用,条条大路通罗马。无论你走到天涯海角,老师都会把你牵挂。你们是风儿,老师是沙,缠缠绵绵到永远。山脉能阻隔天高地远,却阻隔不住深深的思念;经纬可以拉开你我距离,却挡不住师生的真挚感情;岁月可以无情流逝,我们再远也会亲密无间。在这即将分离时刻,不要哭泣,不要叹息,我们明天会相逢,因为我们都很年轻!用微笑彼此道一声;明天要珍重!
挥一挥手,道一声珍重,老师用微笑为你们送行!老师希望你们放下包袱,轻装上阵;老师希望你们战胜自己的粗心、自满和懦弱;绝不放弃能获得任何一分的努力;老师相信你们带着自信考试一定能发挥出自己最好的水平,父母、老师期待你们胜利捷报的频传!同时,老师也真心希望,每位同学都能在走进考场前,抬起你自信的头,张开你自强的翼,提一口丹田气,想一件如意事,说一句自励语。告诫自己,沉着、沉着再沉着,沉着是优异成绩的基石;叮嘱自己,冷静、冷静再冷静,冷静是孕育“黑马”的“温床”。昂首上路吧,成功从来与自信为伍,幸运永远和强者同行!而今你们就要离开,这里的小草也会向你们挥手;这里的树叶,也在为你们轻轻吟唱着离歌;而你们的老师,更是对你们依依不舍。因为三年来,我们已经习惯了在校园里看到你们熟悉的身影,我们喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸,喜欢你们的顽皮,喜欢你们的率真。望你们记住;我们所有的老师,在用炙热的目光注视着你们;我们温暖的胸膛,永远是你们停泊的港湾。我们守望在这里,等着你们将一首首凯歌,唱响!同学们,常回家看看!
同学们:长叮咛、短嘱咐,万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍,就让我们把这份浓重的留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们中考顺利,梦想成真!让我们一起为明天的中考加油!(大家齐声喊;一二,加油!一二,加油!一二,加油!)让父母的期待这两天中出现,让青春智慧在这两天中展现,让青春誓言在这两天中兑现,让梦想在这两天中实现!为了把梦追我们一起飞,风雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都会有滋味,直到大功告成钞票成堆,我们美啦美啦,醉了醉了,今晚让我们举起杯预祝中考胜利,干杯!
预祝20xx中招:出的题都会,做的题都对!
初中毕业生毕业典礼发言稿2
老师们、同学们:
大家上午好!
初中的最后一年鏖战,终于是结束了。
六年,又三年。时间像极了掌中的水,想要紧握却愈流得快。
结束了这三年的旅途,又将开始新三年的征程。
爱与痛,皆在别离时。多少日子,我们曾并肩走过;萦绕心头的,是太多的回忆。初中生活是最美的诗,现在却已临近句点。有过欢笑,有过痛楚,我们经历太多太多。忘了吧,此刻该回味的,只是甜。
好吧,伤感的话不讲,海誓山盟不讲。
今天,作为学长,给学弟学妹们一些忠告,仅作借鉴。
关于学习。在学习上,不懂的问题一定要解决,问老师,做练习。要珍惜时间,总是想着还有时间,结果拖到了最后,累死自己,还一事无成。要注重平时的积累,厚积薄发,才能做到轻松应对考试。做任何事,我一直觉得很重要的是“专注”二字,心无杂念,才能释放更多的潜能。试着找出自己的不足,试着克服,战胜自己,每天有所收获便是成长。
关于生活。要快乐地生活。不管这个世界如何混沌,能掌握的也只有你自己。抛开那些乱七八糟无谓的想法,试着让自己快乐。很多东西都应该顺其自然。有些事的确像是冥冥之中安排好的,就差这么一秒一厘米的事。有时候早些经受挫折,只是早些拥有抗击挫折的能力,何而不乐呢?每一次遭遇都是上天的恩赐。不要埋怨,所有人都是平等的。
有时候,真得活得像个孩子。Tagore说:Weliveinthisworldwhenweloveit.(当我们热爱这世界时,我们才真正活在这世上。)
舍弃那些无止息的欲望。学会放弃,学会忘记。多奉献,多说实话,虚心接受意见,归纳并分析,然后加以改正。
少无谓地笑,少白痴地笑,少奉谀地笑,少谄媚的笑,少附和地笑,少优越感地笑,少自作聪明地笑,少嘲笑别人的错误。多些真实。
试着去相信别人,别老怀疑别人,这样能让大家都舒服些。
相信大道理许多同学都懂,但有时候却就是做不到。比如和家长的关系。算是我自身的教训和总结。大人说话先听着,别顶撞,待他们消了火再平和地与他们聊,因为在生气的状态下,你个小P孩讲的任何都是瞎扯,大人们永远是权威。
至于目前,我还是不断尝试调节中。
引用我与某同学的聊天记录:“人存在这世上原本就是一个不断协调自我与世界关系的过程。只是有些人影响世界多一些,有些人被世界影响多一些。”
要学会克制。韩寒《三重门》中余雄说过:“懂事只是指一种克制,不让自己的本性露出来。”请允许我断章取义,但我的确很喜欢“克制”这个词,很多东西并不是表现出来就好,也许大家都这样想过,但善良与邪恶只是两个人的克制能力不同,便有了不同的结果。
试着宽容,在新时代的今天,在某些人眼里,似乎宽容便是软弱。但奉劝各位学会克制。在今后,任何事都不是靠拳头就能解决的。要是你觉得你拳头很硬,那一定有人比你更硬;要是你觉得没人比你硬了,好吧,我找块石头那肯定比你的拳头硬。同样道理,你若是在道上混的风光无限,呼风唤雨,不知哪天就被暗了。有句话说的好,出来混,终究是要还的。
总之,若是人与人之间发生些小摩擦,要懂得控制火气,生气没有用。若是率先原谅,你已经胜利了;若是懂得将不愉快的很快遗忘,恭喜你VIP了。学会宽容,学会克制。与世无争的确是个很崇高的境界。
还有,不要觉得你知道别人在想什么,那是极其荒谬极其愚昧的。没有人能知道别人在想什么,许多人甚至连自己在想什么都不清楚。
以上许多都是我对自己的告诫,不知于你们是否兼容,但只希望你们不要不以为然。
作个总结,初一初二的同学们,初三是艰苦的,做好打持久疲劳战的准备吧!但还是记住那俩字,“快乐”,快乐地学习,也许是同初一初二完全不一样的快乐。可能这并不简单,但试试看吧。
其实,可能在特定的某个时候,每个人的心中都曾有过闪光点,但随着生活的苦难与现实的残酷,最终麻木了自己,而最初的梦想与坚持也早已消失殆尽了。
所以,要始终怀有希望,始终追求美好,no thing is impossible。
每次kaitoukiddo黑羽快斗行动之前,管家总会交待一遍第一任kaitoukiddo也就是快斗父亲的一番话:
面对客人的时候,那里就是决斗的场地,绝不能生气也不能轻视,要洞悉对方的心理,面对对方的心理,要全神贯注,使出自己的所有技巧,还有不能缺少笑容和气度,无论发生什么,千万不能忘了一张扑克脸。
记住,在今后的各种挑战中,要始终保持一张pokerface,不管抽到的是好牌还是坏牌,总是面带微笑,保持优雅,不露声色,学着淡然,任何事都泰然处之。
最后一句,给陪伴我三年的亲人,让我们迎接新三年的战役,不论何时何地,我们永远在一起。
初中毕业生毕业典礼发言稿3
老师们、同学们:
大家上午好!
今天我和在座的每一位家长一样,怀着无比喜悦的心情来参加孩子的初中毕业典礼,共同分享这一幸福时刻。(今天的汇报也是我自己,对我此阶段生活认识经历的总结。)
三年前,我送孩子来到本校,在我的观点,就近入学是我择校的初衷。有部分家长会为孩子选择优质的学校,优质的班级,优质的班主任老师,其实在我看来,我觉得接受义务制教育本身,就是一件日然而然的事情。就是让孩子接受基础教育,如果基础教育本生还在选择起点上,分个三六九等,这就违背了接受基础教育的宗旨。好在我没有把问题进行复杂性。但我不知道这样的想法是对还是错,这样的选择是对还是错,我把问题交给了时间去检验。三年来我们一直在关注孩子的每一个进步成长。
我多次聆听过校领导的讲话,打造儒雅校园的宗旨,对这一办学理念深表赞同,我有一个切身感受与朋友们分享:我们的学校,应该是这样一个地方,在这里学习和生活的每一个人都是幸福的,他们不仅有明日的幸福期待,也拥有今天的幸福体验。
感恩教育报告会,让孩子有了一次净化心灵的洗刷;走出校园活动,让孩子亲近大自然的同时,体验不一样的生活空间,也放飞心灵的翅膀;与老师间的亲密交流,让孩子体验到不一样的人际交往的快乐滋养;没有敌意的坚决,没有诱惑的深情。与同学间的嬉戏玩耍和面红耳赤的争执,在懊恼与纠结间的挣扎,都将成为孩子心中的繁星点点,成为记忆长河中一抹永不磨灭的胶卷,将会成为孩子成长记忆中的'一串宝贵的珍珠项链。戴着这串项链,奔向下一个起点,远航。
我的孩子在学校是快乐的,是幸福的。孩子在家的时候,我们经常交流学校的情况。在孩子的眼里,她的学校不仅是学园,而且是家园。孩子语气中透漏出的兴奋和愉快,这让我们感到非常的欣慰。我可以想象得到,老师们不仅用才学和品德征服了学生,而且投入了感情,做到了爱生如子,爱生如女,爱校如家。
在老师们言传身教中,我的孩子在潜移默化中练就了很多优秀的品质。
一,在忍耐力和自制力上得到了很好的培养:在面对体育加试上,孩子克服了许多困扰,比如对身体耐力的挑战,对一向懒惰行为的自控,对时间早晚和天气变幻都仍要坚持锻炼的恒心,对再难也要咬紧牙关挺过去的决心,极大地表现出了不达目的不罢休,持之以恒的坚韧性。可能朋友们会认为,这只是要应对考试所必需做到的。应不足为奇。其实却没看到,这件事情的本身会带给孩子的意义,它有机的培养了孩子在面对问题时,所发展出的解决办法和能力。我把这看作孩子正在成长的一种标志。
二,培养了孩子多接触社会和学会生存的能力:三年来班级开展的走出校园活动,也让孩子有了不一样的体验。徒步游玩在所有人的眼中看来很是平常,是一种娱乐消遣。但殊不知,在此途中所要经历的种种惊心动魄的体验。比如,要经受不断透支的体能;要能忍受住饥渴来袭的威胁;要面对掉对的队友,想给予帮扶心情却又体力难支的无力感;再比如,要面对可能遭受脚被磨破不能前行的磨难;可能还要面对刚刚还在烈日炎炎,此刻却又大雨倾盆的突发状况的局面。等等一些不可预知的磨难。都会在这样的活动中被体验到。乃至于对生存所产生的意识。
三,培养了孩子自信心和面对挫折的承受力:我不是最好但绝不是最差。始终对生活充满信心,这就是自信。在挫折面前,不逃避,不退缩,有敢于直面的勇气与胆量。有敢于承受的能力。也为后天发展出可担当责任的能力奠定基础。
四,培养了孩子尊重他人,团结友爱和合作意识:看中集体荣誉。注重个人行为不失体。在处理同学间的矛盾上,能做到换位思考,感悟他人,感悟自己。
当然,孩子身上还有许多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不断缺憾和不完善中才学会成长。所以,我期待孩子在未来历练的日子里慢慢成熟。无论前面道路有没有屏障,我都会一直在你身边,陪伴着你。直到你不再需要。
同时,我也感谢我的孩子,因为有你,才让我有了当妈妈的机会,因为有你,教会我成长为一位大人,并肩负起担当的责任。也是因为有了你的允许,才让我有了这样宝贵的机会,成为陪伴你生命早期的见证者。见证着你的幼年,童年,少年。体会着属于你的快乐和忧伤。正是因为有你的功劳,才让我得以拥有了二次生命之旅的回忆。唤起我对童年的记忆。此刻,获益的不仅仅是你,同时还有我。所以妈妈感谢你,我的女儿。
未来的日子,我会像一位观众那样,以观赏的眼光,看着你成长中的变换的。无论风雨,成就。
现在我可以幸福地告诉大家,我的选择是正确的。我们的校园是非凡的。我们的老师是卓越的,我们的同学是智慧的。我们的生活是多彩的。
三年对我们家长来说实在过得太快,仿佛就在昨日。但三年的时光老师操劳了一千多个日日夜夜,为了我们的孩子,抛洒了多少汗水,付出了多少的心血。孩子初中毕业了,马上就要升入高中。孩子在选择高中学校时,对培育了她成长的二中充满了感情,非常希望高中仍然留在这里,我非常支持孩子的选择。也恳请学校为高中招生同时能尽可能的倾向本部的孩子们。
最后,请允许我,代表所有的家长对精心培养教育我们孩子的老师、学校表达我们崇高的敬意和衷心的感谢!我们不会忘记孩子作业本上老师饱含深情的批语,不会忘记孩子成长报告册上准确细致的评语,不会忘记老师、学校为孩子们所付出的一切。谢谢!谢谢朋友们的聆听。谢谢。