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中班健康活动教案《小青蛙跳跳跳》2篇

分类:实用文档发表于 2023-08-10 13:49阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《中班健康活动教案《小青蛙跳跳跳》2篇》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编分享的中班健康活动教案《小青蛙跳跳跳》2篇,供大家参考。

中班健康活动教案《小青蛙跳跳跳》1

活动目标:

1、通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、原地纵跳,掌握正确的起跳和落地姿势

2、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。

重点:探索模仿青蛙的动作。

难点:能有意识地控制脚丫活动,保持身体动作的协调灵活。

活动准备:

1、物质准备:绿色卡纸做成的荷叶若干,小青蛙头饰每人一个,另外加一段活泼的音乐。

2、环境布置:用绿色卡纸布置一个池塘,"小池塘"旁边一块小空地作为田地(场地要求平整)。

3、知识经验准备:幼儿认识青蛙,对青蛙的外形特征和生活习惯有大概的了解。

教学过程:

(一)进场

1、热身运动,教师引导幼儿模仿一些动物的动作:蜗牛慢慢地走,螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞。

2、引出主要活动内容:模仿新朋友--小青蛙。

(二)引导幼儿自由探索

1、提出问题:"小青蛙是怎么跳的.呀?"

此时,教师应尽量启发鼓励自主探索模仿青蛙跳的方法,同时关注幼儿的动作情况,根据幼儿的个体差异,因人施教。

2、请几个幼儿进行示范,试一试。

请个别幼儿上来给大家演示模仿青蛙跳,重点关注幼儿的动作是否协调灵活,着重提示幼儿模仿青蛙蹲跳时要注意哪些动作要领,让幼儿把动作做得更到位。

(三)巩固动作经验

1、教师示范蹲跳,引导幼儿注意动作要领:双腿要用力蹬,落地的时候要往下蹲。

2、引导幼儿练习蹲跳。

师:"那现在我们来当回小青蛙,把蹲跳的本领学好。"

每个幼儿戴上头饰,开始自由练习,教师观看幼儿动作是否到位,提醒幼儿注意起跳和落地的姿势,及时纠正做错动作的幼儿,再次给予示范。

3、创设情景"小青蛙跳荷叶",巩固蹲跳的动作。

师:"现在我们把本领学好了,我们到池塘上玩跳荷叶吧。记住了,要从一片荷叶跳到另一片荷叶上,不要掉进水里了。音乐响起的时候再开始跳哦,音乐停的时候停下来。"播放音乐,幼儿开始跳荷叶。

4、音乐停止,师:"小青蛙们玩累了,我们先在荷叶上休息一下,放松放松吧。"

(四)游戏"小青蛙吃害虫"

1、师:"休息一下,发现肚子也饿了,我们到田里去捉害虫吃吧。小青蛙是怎么捉虫吃的呀,谁来试一试?"

请几个幼儿示范模仿青蛙纵向跳吃虫子,教师进行引导,让幼儿将动作做得更到位一些。

2、师:"那小青蛙们我们一起跳到田里去捉虫吃吧。等等小青蛙们吃饱了之后就跳回荷叶上做做放松活动,然后睡一觉。"

教师参与其中,和小朋友一起学青蛙原地纵跳吃虫子,可以及时提醒幼儿纠正错误动作,强调安全注意事项,防止碰撞。同时关注孩子们的体力状态,适当调节孩子的活动量。

(五)放松活动

师:"吃饱了,小青蛙们都回到荷叶上放松放松,然后好好睡一觉。"

教师带领幼儿做一些放松舒缓的动作,拍拍腿,甩甩手脚,最后静静地"睡觉",使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束活动。

中班健康活动教案《小青蛙跳跳跳》2

一、活动目标:

1、练习双脚并拢,脚尖绷直向上跳的动作,发展幼儿身体动作的协调性。

2、能根据“ ””等节奏提示进行跳跃练习,提高幼儿对节奏的敏感性。

3、引导幼儿感受参与体育游戏活动的乐趣。

二、活动准备:

1、纸板45cm×45cm的正方形的各20张。

2、害虫若干条。

3、《小青蛙》音乐磁带。

三、活动过程:

1、角色扮演,活动身体。

(1) 教师扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙

(2) 师:今天天气多好啊!小青蛙跟着妈妈一起去玩吧。

2、青蛙学本领:跳田埂。

(1) 幼儿自己探索跳田埂的方法。师:“宝宝们快看,前面有条田埂,我们一起去跳一跳,玩一玩。看谁跳的方法最多。”

(2) 幼儿演示自己跳田埂的方法。

(3) 学习新动作,提醒幼儿要注意双脚并拢,脚尖绷直往上跳。幼儿坐在原位

练习绷脚尖动作。

(4) 幼儿每人站在一片田埂上进行动作练习。

(5) 教师利用铜锣打击出“有节奏的模仿青蛙叫“呱 呱呱 ”。

(6) 幼儿蹲下休息,听节奏进行个别练习。

(7) 集体跳田埂巩固动作。

3、游戏:青蛙捉害虫。

(1) 师:“我们青蛙最大的本领是什么呀?”“哦,对面的庄稼地里有许多大青虫,农民伯伯请咱们去帮忙,把大青虫消灭掉,小青蛙们愿意吗?”

(2) 教师交代活动规则:“先爬过一片树林,要跳过一个大池塘,我们这一次

必须从田埂上跳过去,因为在田埂下面躲了一条蛇,它最喜欢吃青蛙。跳的时候注意要双脚并拢,脚尖绷直。”

(3) 幼儿经过障碍,来到庄稼地里捉大青虫,把捉到的虫子返回。

(4) 游戏第二遍,师:“刚才我发现有的宝宝没有用妈妈新教你的方法跳荷叶,我们再来一次,这一次我们要跳田埂。”

4、放松运动。

(1) 师:“小青蛙今天真能干,表现得真棒,把害虫消灭掉了,保护了庄稼,我代表农民伯伯谢谢你们,小青蛙今天一定都累了,来,都到妈妈跟前来,这只青蛙的小脸都累红了,这只青蛙的头上、背上都出汗了。每人找一片田埂休息一会儿。

(2) 冬天来了,小青蛙开始冬眠,春天产卵变成快乐的小蝌蚪。

标签: 教案