在平时的工作学习中，我们总少不了进行实用文档写作的机会，想写好实用文档类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《给校长的建议书7篇》，希望对你的范文写作有所帮助。
下面是好范文小编整理的给校长的建议书7篇，供大家参阅。
给校长的建议书1
敬爱的校长：
您好！
我是六年级X班的学生XXX.这是我第一次给您写建议书，希望您能在百忙中抽空看一看，如写得不好请您见谅。
在暑假的两个月中，各位老师、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我们的校园。也许，那时，我们正悠闲地躺在沙发上吃着棒冰，看着电视，可您以及诸位老师，工人叔叔却在赤日下工作着。
一眨眼，暑假就过去了。
报到时，当我走进这座校园时，煞是惊讶——雪白的教学楼已经粉刷了一边，再往里走，到了走廊，只见，那扶手的颜色也变了，变成了蓝色，周围的墙壁雪白雪白的。校园的美丽，使我惊讶——如今，我们的白鹤小学已经变得焕然一新！
虽然学校的美丽让我们感叹，但是，就偏偏有人破坏了这美丽的环境：
一、画廊和司令台刚刚粉刷完，却霎时变了个模样。原本，我们的画廊是雪白的，上面刚刚画上了栩栩如生的漫画，使人看了十分惬意；司令台也是雪白的。可现在，再去看看，那雪白的画廊上，布满了那灰色的脚印；那司令台的白色，却变成了灰色——也是一个个脚印！我建议，校长您可以找值周老师在学校里四处巡逻，看见破坏校园美好环境的同学就施予一张警告牌的惩罚，并且抽出一节班队课时间，对学生们进行教育辅导，这样，有了如此的惩罚和这样的辅导，我相信，那些学生们也不会再破坏这校园洁白的墙壁了。
二、现在，我们学校的操场周围，花坛周围，时常还会发现一些零食吃完后的包装袋，破坏了校园的和谐，也破坏了我们的环境。我建议，我们也可以在校园花坛、操场处立一张警示牌，上面写着：不要在我脸上乱扔垃圾，我怕脏。
三、有许多同学拖好地，拖把就随手一放，没有摆放在规定的位置中，有些甚至连洗都没有洗就放在了一旁。我建议，您可以让几位值日岗在此监督，并且放一张警示牌上面写着：请让拖把们回到自己的家。
汤校长，以上是我的建议和解决的办法，希望您能采纳我的意见。
祝
工作顺利
给校长的建议书2
一、导入。
时光是调皮的，当我伸手去拦时，它却悄悄地从指边溜掉了。我们的小学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我们的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。 (欣赏学生的作品) 同学们，除了老师和同学，我们最不该忘记的是养育了我们六年的母校。在这六年中，我们踏遍了母校的每一个地方，母校处处都有我们成长的足迹。在即将离开母校的今天，我们用最真诚的心为母校献上一份礼物。（读作品）
二、整体感知课文内容。
（一） 阅读例文
1、有一个同学，他为了学校以后更好的发展，也送了学校一份特别的礼物——《给校长的建议》出示。我们一起把书翻到140页。
思考：
1、作者向校长提出了什么建议？
2、他除了提出建议之外，还说了什么？
3、从中可以看出作者的什么思想感情？
明确：
(1)、作者针对学校目前存在的问题，提出了重新开放图书室的建议。
(2)、作者不但提出了自己的设想，还提出了具体改进的办法。
(3)、从中可以看出作者对母校的热爱之情。
(4)、你觉得刘佩这份礼物怎么样？说说自己的看法。
（二）他是怎么把自己的观点写明白的？
板：为什么 是什么 怎么做
明确：
1、建议书是针对某项具体工作或规化向领导或个人提出建议的专用书信。
2、一般建议书的内容：
（1）摆情况：目的是为了引起对方的注意。
（2）讲理由：申述建议的理由，目的是为了引起对方的思考(好的建议，既要把理由讲充分，具有说服力，又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体，这样才可能采纳。)
（3）提建议：一般用条款形式提出建议，目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清晰醒目，一般取条款式陈述。当然，如果建议不多，也可以不列条款。(给母校提建议，就像跟母亲聊天一样，在吐露心里话的时候，一要实事求是──根据具体问题、实际需要和可能的条件去提建议，而不能凭空想像，不着边际地去提；二要态度真诚──面对母校和师长，要满怀感激之情，态度要真诚，不可无理取闹，出一些苛刻要求，否则无济于事；三要说话得体。)
（4）结尾：一般写些谦虚的话，如“以上建议仅供参考”。
（5）开头和署名等与其它专用书信的格式相同。(它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等五个部分，格式跟一般的书信没有多大区别。)
三、指导写作。
1、你们觉得我们学校哪些地方还需要改进？先在心中打腹稿，然后和同学相互交流。
（都说群众的眼睛是雪亮的，我认为这话不假。趁着校长等各领导在，大家可得抓住机会建议啊！你讲的真好，相信陈校长是记在心里了的。）
2、这样吧，我们也仿照《给校长的建议》，给咱们的周校长写一份建议书。好吗？(巡视指导)用心写哦，我这有5个信封，等下最真诚的建议书就会被送到校长办公室。
3、请几个学生读建议书，师生评议并修改。赠送信封。
四、情感升华，总结下课
听完这么多同学的建议书，我的心里此时根本无法平静，因为这些都是你们送给母校最美最贵重的礼物，谁说每年的六月是伤感的，我看啊，六月是满怀希望的,正如班里谢子墨说的一样，大声读——分手是为了下一次的遇见。就让我们在此约定，常回母校看看！
给校长的建议书3
敬爱的校长：
您好！
在小学里已经渡过六年美好的时光了，作为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校工作学生和家长的欢迎、肯定，我向您提一点建议。
我希望学校能再多添加一些绿化。多添加一些小草小花，大树等，学校，是一个读书美好的地方，学习的地方。学习的氛围和学习的环境。也是必不可少的。当然，如果要增添绿化，增添小草，小花大树的也要。在学校公布，要保护它们，不能伤害他们，尽量举行一个爱护花草保护团，就以小学生为主，多在课上，让老师们强调一些花草树木的重要性，大树可以把二氧化碳转化为氧气供我们呼吸，小花小草也是有生命的，我们要保护它们，不能伤害他们，要让学生们重视起来，可以的话，也可以在小草小花周围安装上护栏，并立一个标牌。告诫学生。小草、小花如我们一样。也有爸爸妈妈。也是有生命的。他虽然那么渺小，但我们要把它们当作我们的'朋友一样看待。
以上就是我提的建议，望校长能够考虑采纳。
建议人：
5月15日
给校长的建议书4
敬爱的校长：
您好！
我是一名即将在本校毕业的学生，在这个学校里生活了近六年。在这六年的生活里，因为我们学校没有一个大的操场供我们活动，所以在课余时间是，我们总是没有充足的空间来活动，所以我希望我们学校北角的操场能够早点开放。
在这里，我要给我们的学校提出几点建议：
1、早点开让我校北角的操场，让同学们能够再早一点的在操场上玩耍、上体育课。
2、扩大绿化面积，希望我们学校可以考虑多种一些树，让树在我们校园里随处可见。
3、加强在校学生的个人素质，让他们见到老师要问好，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾主动弯腰捡起来扔进垃圾桶。
希望校长可以采纳我的建议。
祝：
工作顺利、万事如意！
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议书5
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。
您是学校的校长，每天有很多事要做。
您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。
使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所图书室。
使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。
在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。
您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。
您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。
难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；
2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。
鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。
并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。
如有不合适的，请您多多原谅。
祝学校蓬勃发展
此致
敬礼！
建议人：XXX
XXXX年XX月XX日
给校长的建议书6
敬爱的校长：
在美丽的育才学校里，我在不知不觉之中度过了四年的快乐时光，作为育才的一名即将毕业的六年级学生，为了让育才更加美丽，也为了让育才更受学生们、家长们的欢迎，我想和您提些建议。
我们学校小路的两旁种着如卫兵一样的小树，不分昼夜的守卫着鸟语花香的育才。可是，我个人认为，我们学校还应该再多增添一些绿色植被。绿色植被不仅对我们的视力有好处，还可以让我们心旷神怡、心情爽朗。疲惫了一节课，看一看生机勃勃的绿色植被，心情别提是多么舒畅，多么来劲了！
如果您担心我们学校中有一些人不爱护花草树木，那么您何不动员大家一起动手制作保护环境的标语呢？在自己写下的标语面前，难道还忍心去毁坏花草树木不成？
还有一点，那就是希望校长同意我们下课时可以下楼运动，打打乒乓球等。我们如果经常被憋在室内，不出来透透气，活动活动，怎能保证我们的身体健康呢？如果您是担心我们不爱护公物，毁坏乒乓球桌，那您就可以让同学们互相监督，并做到赏罚分明，那么相信同学们一定不会再毁坏公物了！
以上就是我的两点建议，望校长采纳。
建议人：六（2）班张扬
20xx年11月28日
给校长的建议书7
亲爱的校长：
请想像当我们一踏进校门，我们可以看见茵茵绿草;请想像我们一踏进校门，我们可以仰望广袤蓝天;请想像当我们一步进校门，我们可以细细聆听鸟啭;恳请你想像当我们一同步进校门，我们可以感受到徐徐的、清爽的微风轻拂颜面，我们可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。 假如我的学校生气蓬勃、生意盎然，我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上，让我们在大自然的洗礼下体悟出科学的奥妙。假如我的学校不再只有基本的教学用具，不再只有黑板、粉笔及课桌椅，我希望校长能重新打造学校，让春的鸟语花香、夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校园，使学生们在自然中学习，且在学习中发掘自然的可人及曼妙。
假如我的学校不再如此一成不变，我希望校长能亲自教导我们，指点我们如何与自然万物和平相处，如何拥抱大自然，让我们将这份爱传递给她，并使我们领悟：人类与自然始终互相羁绊。 也许当学校占地增大，多了一块绿地，我们的学习生活拥有了更宽广的空间，阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。我相信，当我们的校园增添了许多芳馥的花草或是一片沃土，太阳也将为我们喝采，我们也能再自然的拥戴下更加奋发向上。
亲爱的校长，无论何时何地，学生们只企求能投入大地的怀抱，寻得最初、最深刻的感动。仰望蓝天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。