想写好实用文档类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《幼儿园防控疫情开学方案8篇》，希望对你的范文写作有所帮助。
疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征（SARS）、甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19）等。以下是小编为大家收集的幼儿园防控疫情开学方案八篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园防控疫情开学方案1
根据教育部、我市教委和我校关于2019-2020学年春季学期延期开学相关工作部署，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在保障全校师生的身心健康和生命安全的前提下，本着“不返校，不停学”的原则，调整本科教学模式，落实本科生培养方案，结合我校实际，特制定延期开学期间调整本科教学模式的工作方案。
该方案即日起实施，至疫情结束学生返校正常上课结束。学生返校后按照调整后的教学计划安排实施本科教学工作。
一、组织领导
按照学校《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及应急处置的工作方案》的整体工作部署，学校在延期开学期间成立本科教学工作领导小组和本科教学工作组。
二、总体调整思路
我校2020年春季学期预计开设1644个课堂，784位教师开课，8785名学生选课。在延期开学期间，本着“不返校，不停学”的原则，依照2019-2020学年校历的教学周安排，以大学“学习通”课堂教学平台为集结联系点，充分发挥任课教师在课堂上的主导作用，改变原有授课模式，采取灵活多样的信息化教学方式组织学生进行学习。
总体实施原则：分类开设，优先安排必修课程和毕业生课程;灵活安排教学方式;发挥学院与基层教学组织主动性、积极性。
(一)优先开设专业必修课和毕业学生课程。希望专业必修课的任课教师以及有毕业学生的课堂尽可能克服困难进行线上教学。教务处将给开课单位提供学期课程清单并标注有毕业生选课课堂，给学生所在学院提供毕业生选课情况列表。
(二)鼓励一门必修课由多个教师开课的合并为一个课堂。各学院和基层教学组织要发挥好统筹作用，群策群力，共同建设好一门在线课程。
(三)体育课程暂时停开。请同学们注意加强体质训练。体育部后续也会推出体质训练的相关视频供同学们练习。
(四)鼓励专业选修课、通识类课程开课。
(五)对无法进行线上开课课程的安排。不适宜进行线上教学的课程，任课教师可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请;无法适应线上教学的教师，也可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请。针对不进行线上授课的课程，教务处会将暂不开课信息及时通知给选课学生，并在正式返校后依据各教学单位的汇总情况帮助老师安排补课或停开课程。
(六)发挥学院与基层教学组织的主动性、积极性。各学院要主动摸底了解教师的开课意愿，积极组织好本单位的开课任务;及时解决线上教学过程出现的问题;学校支持各院和专业按实际情况创造性地开展教学活动。
三、具体实施方式
(一)教学时间
原则上依照2019-2020学年校历的教学周安排来组织教学，2020年2月24日为春季学期开学第一天。开课教师应按照排定的2019-2020学年春季学期本科生课表和具体教学周实施线上授课与学习。确有困难无法在开学第一周开课的教师可延缓开课，并由各学院向教务处报备。
(二)教学平台
1.教学实施平台为大学“学习通”课堂教学平台，即“学习通”APP。
我校定制版的“学习通”APP已实现开课信息和选课数据实时对接，即师生登录APP进行身份认证后可直接进入自己的班级进行师生互动。这一功能直接解决了延期开学期间师生无法联系的问题，任课教师可提前在APP内完成与所有选课学生的第一次沟通。此外，“学习通”支持多种媒介资料发布、视频直播、实时讨论、记录师生教学数据与轨迹等多项教学辅助功能，方便师生进行网络教学活动。
2.学校将在“智慧大学”开辟“在线不停学”专区，提供“学习通APP”统一身份认证、校内辅学资源目录、云盘等在线教学服务。
(三)教学组织形式
1.任课教师须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通APP并完成身份认证，核对开课信息，激活课堂，发布延期开学期间本课程的授课模式总体介绍以及第一周授课要求，后续每周六前发布下一周的授课要求。为了尽快与学生取得联系，要求任课教师第一次发布的授课总体介绍在学习通APP上进行，待与学生建立联系后，可以采取教师习惯使用的线上授课方式(比如微信、雨课堂、ClassIn、其他直播平台等)，通知并组织学生利用其它在线方式进行每周课程学习，但须注意留存教学相关数据信息。
2.任课教师可选用一名在籍研究生作为学生助教来辅助教学，助教的管理及政策支持依照《大学教学助理制实施办法》执行。
3.学生须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通APP并完成身份认证。及时了解教师的授课安排，并按照教师的要求完成学习任务。可于2月22日前登录教学管理系统核对选课信息以及查看所选课程是否进行网络授课(具体方式：在我的课表下方课程列表备注列查看。其中【网络授课】代表该课程进行网络授课;【暂缓授课】代表该课程不进行网络授课，开课情况待返校后另行通知)。
另外，2019-2020学年春季学期进行的本科生重修选课、补选课程、退选课程仍按照原计划进行。
4.对于身体有病患、上网不便的同学，可以申请不进行网络学习，但须向辅导员提出申请，由辅导员汇总之后统一报各学院审批。确有原因经学院批准无法参加网络修学的学生，教务处会根据学院汇总的备案申请为学生办理补课事宜，或安排退补选课程。
(四)教学方式
1.多种方式开展教学。
任课教师须根据线上教学的特点重新备课，重新设计教学流程，突出教师的主导作用，可采取多种教学方法组织教学，包含但不限于以下方式。
(1)直播授课：为避免学生学习时间冲突，若采取直播方式，如无特殊情况要求任课教师安排在原课程排定的时间点进行;
(2)上传课程资料并给学生布置每教学周的学习任务。资料包括但不限于教学课件、教学视频、教学语音、教学图片、教学文本资料等;
(3)组织学生进行线上分组讨论;
(4)布置课堂作业并批阅;
(5)进行课堂测验;
(6)讨论答疑。
2.教学时长由教师自主安排。
任课教师需要根据课程的总体授课目标以及每周的教学目标来灵活组合运用以上授课方式，有序地引导学生学习。考虑到线上学习的特点，为加强学生的自主学习能力，不要求任课教师课程讲授的时间满足原排定课时，任课教师可以自行决定课程讲授的时间长短，请任课教师通过合适的方式达到应有的教学效果，学校会按照原排定课时计算教学工作量。
3.学生学习时间相对自主把握。
除任课教师要求学生集中直播授课等形式外，学生学习时间只要自主安排在本教学周内完成即可，不拘泥于原排定上课时间。
四、工作分工与要求
全校各单位应高度重视延期开学期间本科教学工作，积极按照本科教学工作领导小组的要求，配合本科教学工作组，在确保师生安全的前提下，尽全力保障本科教学有序、高效开展。院校多部门联动，协同保障该项工作开展，具体分工及职责如下。
(一)教务处
1.负责本科教学整体组织工作;
2.拟定调整本科教学模式工作方案以及相关通知并加强宣传;
3.协同“学习通”技术团队确保“学习通”APP平稳运行。在确保所有2019-2020学年春季学期开课信息和选课名单准确无误对接到“学习通”平台的基础上，制作完整的、形式多样的操作指南，组织线上直播培训;
4.总体教学运行管理保障和应急突发状况处理。安排专人保障教学运行，处理突发事件，解决师生网络授课中遇到的政策、技术问题;
5.协调沟通各教学单位和各相关部门。
(二)各教学单位
1.督促各教研室或研究所组织教师按照线上教学特点进行备课;
2.负责将学校相关文件、重要通知传达给每一位任课教师;
3.在2020年2月17日前向教务处汇总报送本单位开课情况汇总表(由教务处制作汇总表格模板);
4.确保本单位教师按时按要求进行线上授课，建立符合线上教学特点的听课制度。教务处后续会分配“学习通”APP管理账号给各教学单位;
5.收集教师的各种疑问、意见和建议及时与教务处沟通解决。
(三)学生处
学生处负责组织各学院辅导员及时、准确、点对点向学生传达学校本阶段教学安排，督促学生按照学校要求认真完成学习任务，及时关注教学相关舆情并及时与教务处沟通。
(四)网络安全和信息化办公室
网络安全和信息化办公室主要负责“在线不停学”专题板块建设、学校各教学资源平台的整合与运行维护、学校已有教学资源的整合上传、本科教学运行相关系统运行维护与数据对接。
五、“学习通”操作指南及其培训方式
(一)教务处会提供“学习通”相关操作指南和组织直播培训等帮助师生熟悉“学习通”。
(二)面向教师的直播培训安排在2月10日9:30和2月14日9:30通过“学习通”APP开展，各开课单位教务秘书将于2月8日向各单位教师公布直播二维码。请各位老师务必于2月9日前依照附件操作指南完成“学习通”APP下载、登录及身份认证工作。错过直播的教师可以在“学习通”上回看培训视频。教务处发布操作指南文字版、视频版供教师学习。
六、咨询及答疑
(一)咨询政策性问题，可联系教务处教务科周玥老师，联系邮箱：
(二)使用“学习通”技术问题，可联系平台技术顾问韩敏，联系电话：
(三)有关教务处工作相关疑问，可使用教务处智能答询系统在线咨询。操作方法为关注“大学教务处”官方微信公众号，点击 “常用咨询”栏目最下方功能“智能问答”功能进行咨询即可。
(四)教务处将及时汇总师生的疑问，不定期发布答疑指南。
幼儿园防控疫情开学方案2
一、演练前准备工作
1、成立演练领导小组
组长：XXX(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)
副组长：XXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)
成员：全体班主任(负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。)
体温测量人员：XXX(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)
秩序维护人员：XXX(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列)
现场消毒人员：XXX(负责对进入校园的师生、物品进行消毒，按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)
疫情监测人员：XXX(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)
对外联络人员：XXX(负责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。)
2、演练前培训：
①讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。
②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
3、防疫物质准备：准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。
二、演练时间及地点时间：2022年xx月xx日xx时地点：校门口、教室、操场、食堂
三、演练内容和步骤
场景一：入园流程演练
1、学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。
2、早上小班xx点到校，中班xx到校，大班xx到校。早晨入校时幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。
3、入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，并对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级上课。家长送到校门口迅速离开，不逗留。
4、体温异常的幼儿由专人带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测人员确认是幼儿家长后，给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。经检查，此生为普通的感冒发烧。
场景二：晨午检演练
1、每天进行晨检、午检，对缺勤幼儿进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班级老师为幼儿进行测温，疫情监测人员做详细记录，如发现异常情况，有幼儿体温为37。8度，班级老师马上电话联系家长，并将其他幼儿转移到备用教室。保健医生穿好隔离衣带领幼儿前往隔离室进行隔离，并安抚幼儿情绪。消毒人员马上进行班内消毒，逐级上报相关部门。
2、家长来到学校，向保安说明来意，并进行体温测量，查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室，带领家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史，保健医生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人员到达幼儿园，保安向园长XXX汇报，待园长确认身份后，疾控中心工作人员进入幼儿园，到达隔离室，保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后，疾控中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。
4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查中，班级老师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告，学校立刻启动应急预案进行疫情处置，并迅速向市教办领导汇报。学校马上对所有场所进行重新消毒，对所有幼儿进行体温测试。对与该幼儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，迅速切断感染源，防止疫情扩散。消毒组人员对隔离室、整个校区进行彻底消毒。
场景三：午餐演练
1、幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，带班老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。
2、幼儿就餐进行错位进餐，不能面对面，一张桌子一个小朋友。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
3、用餐后生活老师对餐桌、教室进行消毒。
场景四：下午放学演练
1、把好离校关，下午放学后，为避免幼儿和家长大面积群体接触，学校实行分时间段、分年级错峰放学。时间安排：xx小班放学，xx中班放学，xx大班放学，各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。带班老师严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
2、放学排队间隔1米以上，家长队伍和幼儿队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
场景五：疫情发生后处置演练
1、发现：中班出现2名幼儿确诊为新冠病毒肺炎。
2、报告：由带班老师报告疫情防控领导小组。领导小组启动应急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。
3、隔离：迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，再次测量体温，并对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室。
4、送医：立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。
5、排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。
6、上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)
7、消毒：教室确保开窗通风，整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。
8、宣传：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。
9、评估：综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组)
0、善后：加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准;确诊幼儿班级同学十四天内全班在家隔离，所在班级教师不得串岗。积极做好患病幼儿的家访工作，每天知道患病幼儿的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
四、总结反思及改进提高
通过实操演练，幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。
开园时间安排
暂定于2022年3月1日报名，幼儿正常入园，具体时间要求如下：
1、1号入园开课，错峰入园离园。
(1)错峰入园的时间安排。
入园时间：7：30——7：50大班
入园时间：7：50——8：10中班
入园时间：8：10——8：30小班
(2)错峰离园时间安排。
离园时间：14：20——14：30大班
离园时间：14：10——14：20中班
离园时间：13：50——14：00小班
二、各项工作提示
1、确认健康绿码
幼儿和监护人必须为健康绿码。返园前，幼儿及家人必须无咳嗽、发热、腹泻、乏力等症状，无其他传染病，和外出返乡人员无接触，否则不得返园。要主动向班主任提交《幼儿家长承诺书》，落实家长对子女的健康管理责任，家长必须如实申报子女及共同生活人员的健康状况，对瞒报、谎报以及扰乱幼儿园疫情防控工作正常秩序的，依法依规严肃追究责任。
2、规划出行方式
提前规划好上下学的出行方式，最好步行上下学或乘私家车上下学，尽量避开人员聚集场所，尽量避免不必要的接触。乘坐公共交通往返幼儿园途中或进出来园外公共场所应戴口罩;在保持教室适当通风的情况下，上课时可以不戴口罩。
3、做好个人卫生
加强个人卫生习惯的养成，自觉做到常洗手，按“七步”法洗手，加强个人物品清洁;防控期间，要适当准备口罩、餐巾纸、消毒湿纸巾等;要注意卫生礼仪，咳嗽喷嚏时要用纸巾遮住口鼻;保持手卫生，不要用手直接触摸口鼻眼。
4、重视个人防护
认真学习新冠肺炎疫情预防相关知识文件，少接触公共物品;尽量保持1米以上距离;餐前便后必须洗手;开学前要尽量避免前往人员密集场所，如必须则要规范佩戴好口罩，做好防护准备。
5、自觉遵守规定
要严格遵守有条件返园规定，红橙黄码或隔离期未满的不来幼儿园上课;有医学隔离史的，要提供解除隔离通知书;按幼儿园规定的时间错时、准时来园，服从分批错时到园安排;身体健康出现异常，及时报告，主动请假就诊;有发热、咳嗽等症状，要规范就医，并自觉在家隔离，待症状消失48小时后持医院证明方可返园。
6、做好体温监测
自觉配合幼儿园做好体温监测，做到来园前(在家)自行先测，有发热症状的要主动报告，请假就医并在家隔离;在来园期间要配合做好一天两测，测温排队间隔1米以上。出现异常情况，积极配合做好流行病史调查，不隐瞒实情。
7、调整作息时间
要养成良好生活习惯，按时起床、就寝，规律三餐，调整好生活节奏、心理状态和学习方式。
8、要理解支持幼儿园
防控期间，实行封闭化管理，非特殊情况家长不得进来园;根据需要，本学期教学将适当调整(具体另行通知)。此时此刻，我们深知，孩子的健康是您最大的牵挂，孩子的平安也是我们最大的责任。为了这一天，我园已做了长期的准备，为了这一天，我园做到了严格的把关，在开园前逐个登记摸排师生员工的健康信息。为了这一天，幼儿园做了全面的部署，配置了防疫设施设备，开展了应急演练，确保开学工作平稳有序，确保来园安全稳定。此时此刻，我们更知，唯有慎终如始方能克服一切困难，唯有众志成城才能打赢非常之“疫”。来园作为人员集聚的场所，容不得丝毫的纰漏和差错。在开学之际，我们希望你们与我们一起努力，严格执行防疫规定，共同织密来园安全防护网。为此，我们建议：
1、多一份守护，科学指导孩子学会自我防护。
要指导孩子学会科学使用口罩，养成戴口罩的习惯，孩子上下学如乘坐公共交通要全程佩戴口罩。要养成勤洗手的习惯，学会正确的勤洗手方法。要懂得人际交往保持“一米”以上距离的重要性，遇到排队场合自觉保持“一米”以上间隔距离。平时要多喝水、不偏食、多适量运动，共同守护好自己和家人的身心健康。
2、多一份敬畏，如实填报孩子的健康信息。
开园前，幼儿园会联系您进行孩子的返园健康申报，请您真实、准确地填报表中的所有信息，尤其是包括家庭成员在内的体温、相关症状、健康码、流行病学调查等信息。须知一时的大意漏报或者瞒报、谎报，不仅损害孩子和他人的身体健康，还会对全社会打赢防疫阻击战、总体战带来不可估量的严重损害，个人还将承担相应法律责任。
3、多一份理解，严格执行受控返园规定。
家长和幼儿严格按照安排的时间段进入幼儿园。家长一律不得进入校园;车辆一律不准停放在幼儿园大门口路段。早晚接送孩子，请尽量乘自驾车出行。如搭乘公共交通工具，必须全程佩戴口罩，注意个人卫生，与他人保持一定距离，做好自我防护。进入幼儿园时服从保安和防控工作人员的管理与指挥。家长排队间隔不得少于1米，家长自觉遵守园门外接送幼儿上学放学的排队秩序。
幼儿园防控疫情开学方案3
一、开学前 1 1. . 居家监测报告体温
1.开学前，学生居家减少外出，减少与外人接触。如出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，立即就医并向社区和学校报备，顺延返校日期。待症状消除后，持医院有关证明，方可返校。
2.开学前 14 天，学生每日监测体温，返校前要填报
__“健康码”，取得 __“健康码”绿码后，方可返校。
3.要如实向学校报告 14 天的个人及家庭成员健康状况、出行情况等。
二、开学后 1.家长要为学生准备充足的口罩、消毒纸巾或免洗消毒洗手液;自备水杯，提倡带饮用水到校。
2.每天早晨做好体温监测。家长督促、指导学生每天起床后监测体温，并通过班级群或相关系统程序等方式上传体温情况，体温正常方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，不得到校，要及时就医，并向班主任报告。
3.学生应主动佩戴口罩，在校门口接受体温检测，体温正常者方可进校;体温异常者经学校登记备案后由学校报区上级部门，按相关要求由家人陪同到__指定的就近发热门诊就医。
4.为避免人员聚集，减少人员流动，学生要按学校规定的错峰时间到校，不要在校门口聚集。到校后严格按照学校规划的线路行进，在指定区域活动，按学校的各项要求去做。
5.如学生在校期间出现发热、咳嗽、乏力、呕吐等症状，由学校进行隔离，并电话通知家长，家长在接到电话后应第一时间到校，按相关要求由家人陪同到医院就医。
6.上课：学生若出现发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅等症状，立即报告老师。
7.课间：保持一定距离排队依次如厕，便后及时用流动水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓双手。便前便后及时正确洗手。
8.就餐要求：按照学校要求分时段就餐，提倡自带饭盒，排队间距要 1 米以上，餐前洗手。在食堂就餐要单人单桌同向就坐，餐前最后一刻摘下口罩，快速就餐，少交谈，餐毕后戴口罩，迅速离开。
9.学生每日上下学，建议步行或骑行，尽量不乘坐公共交通工具。
10.学生每日应尽量维持“家——学校两点一线的轨迹。如果去过其他场所，记录 11.好行程，以便配合可能发生的相关密切接触者调
查。学生放学回到家中摘掉口罩并立即洗手消毒，把外套放到通风处。
12、学生要养成外出归来;饭前便后;接触过公共设施或物品后;接触过分泌物、呕吐物、排泄物后;咳嗽或打喷嚏用手遮掩后等情况，均需及时进行手卫生，使用流动水及洗手液/肥皂，按照七部洗手法规范清洗双手，揉搓至少 20 秒(采用快乐洗手法，可唱 2 遍生日快乐歌)，然后用纸巾擦干或自然晾干。
三、注意事项 为保障每一名学生的身体健康，保证每一个家庭的团圆幸福，请家长和学生配合学校做到：
1.配合学校做好身体健康的各项工作; 2.坚决防止隐瞒身体状 况、带病上课等情况发生; 3.所有人进入校门一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理; 4.加强诚信教育，坚决防止疫情在校园蔓延，对有严重失信行为的，按照学校制度规定给予相应纪律处理，对
构成犯罪的移交司法部门处理。
尊敬的各位家长、亲爱的同学们，秋季开学在即，让我们携起手来、团结一心，共同做好开学后的疫情防控常态化工作!
四、附件 学生身体健康承诺书 班级
姓名
幼儿身份证号
监护人姓名
监护人身份证号
联系电话
家庭详细地址
本人自觉遵守国家法律法规，自党遵守新冠肺炎疫情防控各项管理规定，按照对自己负责、对他人负责、对幼儿园负责的原则，承担疫情防控社会责任，郑重作出如下承诺：
一、近期(开学前 14 天内)，本人和家庭成员未被诊断或确认为新冠肺炎、疑似患者、密切接触者; 二、近期(开学前 14 天内)，本人和家庭成员身体健康且没有出
现发烧、咳嗽、胸闷等与新型冠状病毒感染有关的症状; 三、近期(开学前 14 天内)，本人和家庭成员未与确诊的新冠肺炎患者、疑似患者、密切接触者、发热患者等接触; 四、近期(开学前 14 天内)，本人和家庭成员未到过湖北等疫情高发地区或有病例报告的社区(村)，未接触过疫情高发地区人员，未接触过有病例报告的社区(村)发热或有呼吸道症状的患者; 五、返程过程中，严格按照幼儿园要求，做好个人防护，并如实报告返程信息; 六、自觉保持个人清洁卫生、勤洗手;不外出、不聚餐、不聚会，主动配合幼儿园进行健康监测，当出现发热(体温≥37.3℃)、乏力、干咳等不适症状时，及时报告班主任老师，并按照规范流程就诊; 七、幼儿在上下学路途中佩戴口罩，做好防护措施。本人完全了解上述內容，承诺遵守，并对所承诺
幼儿园防控疫情开学方案4
幕后英雄 点点星光——抗疫先进事迹材料防疫办干部、乡镇干部、退役军人
他们不是医者，救危难于生死，防疫情之蔓延;他们不是先锋，守万家于平安，固疫情之防线，疫情当前，他们退居幕后，坚守岗位，做好自己本职工作，为防疫防控添助力。
我来护住大家的后方
“我来想办法，坚决不能让兄弟们挨冻”，天降小雪，万物滋润，___同志却更加坐立难安，“要动员一切力量，最短时间给各个卡点搭建帐篷”“买!买!买!要最好的保暖衣，_个村每个村都要有。”一个电话放下又一个电话响起，疫情防控，后勤先行，作为防疫领导小组副组长，___同志与后勤小组争分夺秒在全镇各主要路口全部建起帐篷，配齐棉衣、暖手宝等御寒物资。“大家放心，我保证人人都有口罩戴”防疫物资紧缺，___同志动员一切官方、民间途径购得_多个口罩火速支援各个卡点。储备消毒液、购买体温计、发放物资、定制宣传横幅、保证机关干部就餐安全……一切有条不紊，一刻不能停歇，今夜办公室又灯火通明，他说“我只怕做的还不够细致。”
一切为工作让步
“婚期先后延吧，现在有更重要的任务等着我呢”。__镇派遣人员___说服妻子和父母取消婚宴，在他们的支持下，第一时间返回工作岗位，作为办公室的“老人”他让外地的同事安心在家，24小时守在电话前，收发文件、上传下达，及时接听登记来往电话，做好横幅、口罩、消毒液等防疫防控物资发放工作，忙碌却有条不紊，“婚宴什么时候都能办，现在疫情这么危急，我不能像医护人员上战场，也不能上前线去守护，能为大家做好后勤工作我就值得”。
军人的战场不是只有枪炮
___是__镇第二批安置就业的退役军人，正月初二接到返岗通知后至今没有回家，全力配合党政办、党建办、经贸办、安监办、村镇办、各工作区及各村委做好后勤工作，根据镇党委要求，第一时间印制下发《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知》、《关于进一步加强当前疫情防控工作的紧急通知》等文件，连夜印发15000余份《致群众一封信》分发各工作区，汇总统计《疫情防控日报表》《武汉返乡人员情况统计表》等材料及时上报，清闲时他带着相机到一线采风，将基层党员干部精气神展现出来，他说“我是军人，也是党员，退役不褪色，召必回，战必胜”。
餐桌上永远有热乎的盒饭
楼道里弥漫着消毒水的气味
电力、暖气时时供应
这世界可能确实没有超级英雄，
不过是有一分热，发一分光
萤火汇聚成星河
幼儿园防控疫情开学方案5
敬爱的党支部：
再次感谢您批准我执行首次封闭隔离值班任务。从201x年_月首次递交入党申请书，到2019年x月被光荣的确定为党员发展对象至今，我时刻保持着学习状态，坚持每日学习“学习强国”，积极向身边的党员同志学习，争取早日能加入中国共产党是我最大的愿望。
这些天，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每个国人的心，从集结号吹响至今，在这高墙大院内的封闭隔离阻击“一线”，我们大队干警群体涌现出了感人的一幕幕。
由_名老中青干警组成的x大队是一个温暖的大家庭。本想着今年值班力量较为充足干警可以过一个舒心的春节，大队在年前也对节日值班力量进行了相应的调配，就是为异地的干警可以回老家过春节为年轻又处于热恋中的干警补偿一下花前月下的时间，所以我也与热恋一年多的女友报了“_x自由行”。但事与愿违，看到一组组新增感染病例数据的定时刷新，女友犹豫了，我心中也有些忐忑。不能够兑现陪女友出游的承诺，也让我一样难过，但想着头顶国徽身着藏青蓝的职业选择，在接到大队封闭隔离值班命令的第一时间，我毅然向支部递交了请战书。
面对疫情，大队党支部书记、大队长_同志，是看在眼里，急在心里，在参加完所部紧急动员部署会后，马上用“学习强国”平台组织召开支部党员大会和干警大会，进行会议精神传达并做大队封闭值班动员安排，x大队长说，我老家远在_x，今年就不回去了。我留下来，参加首批封闭隔离值班，有我在，大家请放心!其实，x大队长已经x年时间没有陪年迈的双亲过一个真正意义上的春节了，年三十晚，当又一次以电话的形式给父母拜年时，母亲的一句“你也要注意身体”，让硬汉_也流出了眼泪。
大队教导员_，自己已经记不清是第多少回大年三十值班了。他说，我家就住市区，20分钟的车程就能到达所部，家人在市区均好，所以我建议大队首批封闭隔离值班由我带队。因为大年初一x教导员的爱人也在“一线”执行疫情防控任务，夫妻俩只能通过微信互祝新年快乐并嘱咐注意安全。
经历过03年非典疫情、N95禽流感防控等数次封闭隔离值守任务的副大队长_，在大队微信群第一个主动请缨，他说，我是老党员又是副大队长，我一定要参加首批封闭隔离值班。
共产党员_、_x、_，青年干警_、_等家住市区干警，闻令后第一时间赶回大队参战。他们说：“我们几个家都在市区，上班就半个小时的车距，参加第一批封闭隔离值班我们义不容辞!请同志们放心，团结就是力量，封闭隔离值班我们x大队很强。”
看到同志们如此积极请战，身为党员发展对象的我怎能甘愿人后，我再次郑重向大队党支部提出首战申请：17年前的非典，因为我小而受大家的护佑，现在我长大了，轮到我出征!在得到支部同意后我马上回家整理了洗漱用品和衣物，返回大队后担负起封闭隔离值守任务，用实际行到来证明一切。2019年的新同事_x说：“作为新警，我经验不足，但是我年轻我愿意学习，随叫随到，24小时待命，绝对服从安排。”我们都忘了，其实他们也是普通人，面对肆虐的疫情作为儿子、丈夫、父亲的他们也有担忧。只不过他们是戒毒人民警察，是头上的国徽和一身藏青蓝让他们消除了恐慌，冲锋在前。哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。
在所党委的坚强领导下，大家凝心聚力，共同抗击疫情。所党委书记、所长江志晖同志，作为所部疫情防控总指挥，每日在所部指挥中心用对讲机为封闭隔离值班的干警们加油鼓劲、嘘寒问暖，让我们倍感温暖;所党委委员、副所长_同志与_多名院内值班干警同吃同睡同管理，让我们抗击疫情信心十足;干警食堂为我们精心调制饮食并配制中药处方，让我们享受了VIP待遇;院内干警固定电话的配置，更是让封闭隔离值班的我们解了对父母、爱人、孩子的担忧与思恋之苦。
汇报人：第一文档网
2020年x月x日
幼儿园防控疫情开学方案6
敬爱的党组织：
2020年春节前夕，新型冠状病毒(2019—nCoV)来势汹汹，以极其可怕、狰狞的姿态突然袭向我们，一场没有硝烟的战争以武汉为主战场在全国各地范围内迅速打响，一场举国防控疫情战役就此展开帷幕!
从党和人民政府，到社会各阶层，再到普通居民百姓，中华人民共和国的每一份子都在用他们的人和故事在这个篇章上添下浓墨重彩的一笔，谱写着属于他们的故事。
国家卫健委专家组抵达武汉到武汉封城、武汉公共场所休市，短短几天，党和国家采取多种措施、组织各方力量开展防控，力争遏制疫情蔓延势头：一份份通知文件下发、时时刻刻的疫情报道、无数“最美逆行者”逆流而上、硬核“封村”、海内外同胞筹集的无数物资……前线的一举一动，触目惊心的疫情数字牵动着每一个中华儿女的心弦，我们看到了疫情的严重性，也看到了此刻中国共产党领导下的中国是怎样的团结一致，万众一心。
知己知彼，方能百战不殆。为了取得疫情保卫战的胜利，不仅仅是一线医务工作者，还是普通居民百姓都应该对新型冠状病毒有一个正确的认识，科学的判断，不能人云亦云，以至于在疫情前恐慌、手足无措。作为一名医学生党员，我们在国难面前更应保持一种理智的认知态度，服从上级安排，服从大局，提高自己的政治站位，认准方向不掉队。所谓冠状病毒是一个大型病毒家族，新型冠状病毒是一种以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株，最初的宿主是蝙蝠。曾经的闹得沸沸扬扬的非典SARS病毒也是其中一种。新冠与SARS相比较，同源性达85%，但是新冠的传播性更强，致死率比SARS弱。只有我们足够了解新冠病毒，才能重振旗鼓，稳定军心，彻底打赢这场疫情防控战争。
知其然，必知其所以然。不被疫情的表面现象所迷惑，发掘更深层次的事物，追根溯源，勤于思考，是我们作为医学生党员应该具备的基本素质。疫情爆发以后，新型冠状病毒固然可怕，但真正可怕的往往并不是病毒本身，而是人性的阴暗面。
钟南山院士表示，根据流行病学分析，此次新型冠状病毒来源很大可能是野生动物比如竹鼠、獾等。03年SARS病毒的肆虐，这沉痛的记忆还没有尘封，便一波未平一波又起。究竟还要有什么样的力量才能让食客放弃这一点口腹之欲?没有买卖就没伤害。此外，一些不法商家囤积口罩、贩卖天价口罩、天价蔬菜、不符合规格的口罩，二次回收口罩，每当这些词汇在荧屏上被曝光时，我们的内心都在受着巨大的冲击，这些人本着“事不关己、高高挂起”的态度，冒着天下之大不韪发“国难财”，这些人良心不会受到谴责吗?不难想象，此次事件过后相关部门的监管肯定会越来越严格，严厉打击违法违规交易，排查隐患。但历史经验告诉人们，任何事情没有绝对，要想改变仅仅依靠外在强制力远远不够，更重要的还得靠公众的自律。
国难当前，疫情无情人有情，每个人都会生病，不要因此就仇视哪些生病的患者，学会换位思考一下。疫情爆发后，很多人开始无形的‘抵制’武汉人，武汉成了疫病的代名词，看到武汉的车就破口大骂，可这种被愤怒蒙蔽双眼的行为真的是对的吗?也许这些愤怒都来源于那些‘逃离’的炫耀，但这些人永远代表不了整个武汉，在疫病面前，那些人都是无辜的，在这种大灾面前，我们更应该表现的是同心聚力，互通有无，而不是一味的跟风、恐慌、诋毁和谩骂。和疫情本身一样，谣言也是漫天飞，想必最近大家都听闻过美国阴谋论，各大研究所研制出‘特效药’，飞机喷洒消毒水等事件，这些在新闻媒体传得沸沸扬扬，以至于出现实体店疯抢、网点售罄等现象。这些没有论据的谣言为什么得到迅速传播，在接受这些消息后，我们真的思考了吗?信息爆炸的时代是否就意味着我们不需要独立思考了?之所以传谣，是因为我们缺失了独自思考能力，养成了听风便是风，听雨便是雨的从众心理。
上下同欲者胜，风雨同舟者兴。习近平总书记说：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。逆行者们是英雄是先锋，其实我们都是自己的英雄，面对病毒肆虐，每一个人都是一道防线。这一道防线能不能守好，远不是一个复杂深奥的问题，但也不是一件简单的事情。
孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。此时此刻，疫情面前，我们学生，更应耐得住寂寞，抵得住诱惑，我们学生，应当积极协助有关疫情信息、政策措施的宣传解读工作，在抗击病毒的紧要关头努力构建起万众一心、众志成城的群众堡垒。医生是守护神，医学生是预备队!正如中国青年团是中国共产党的预备军。前辈们逆行而上，生死度外，可以说钟南山院士是我们这此疫情的守护神、他同一众“最美逆行者们”扛起中华精神的脊梁，是家国的精魂，是民族的英雄，守护着中国的明天。此刻的我们，不应浑浑噩噩的渡过这段时间，而应该珍惜时光，夯实专业知识，以实际行动践行“健康所系，性命相托”的医学生誓言，有着“待我学成时，换我守健康”的决心和觉悟。
国难当前，以国为重，眼下最重要的事情就是众志成城，抗击疫情，一切都不能动摇我们的决心与斗志。最终，我相信在党和国家的带领下，我们一定会给这场保卫战终将会落下帷幕，我们终会给它画上一个完美的句号!
汇报人：第一文档网
2020年x月x日
幼儿园防控疫情开学方案7
在面对新型冠状病毒感染的肺炎这场突如其来的灾难面前，他，一个共产党员，更是以大局为重，视疫情如命令，视病房如战场，在关键时刻挺身而出，把风险留个自己，把安全留给他人，忘我工作，竭尽全力发扬白衣战士的救死扶伤精神，发扬共产党员的无私奉献精神;舍小我顾大我，把人民群众的身体健康和生命安全放在了第一位，在这场没有硝烟的战场上充分展现了一个共产党员的亮丽风采。
他叫 xx，男，46 岁，中共党员，主任医师，现任 xx 市 xx 区人民医院急诊科主任。xx 同志自 1996 年参加工作以来，一直从事临床一线工作，以其精湛的医疗技术、艰苦朴素的工作作风，在病人、同事和群众中享有较高的声誉。
从启动 24 小时发热门诊值班时起，xx 同志就做好了时刻“冲锋陷阵”的准备。作为急诊科主任，他深知自己可能随时与出现新型冠状病毒感染肺炎的病人的这种“零距离”接触会有怎样的危险，但关键时刻，他没有半点的犹豫和退缩，而是主动站在一线。xx 同志基本上全天候都在医院急诊科指导防控防治工作，单单是急诊科内部组织开展的科内培训就有 6 次，特别是 1 月 27 日零时，看完全部发热患者后，xx同志召集急诊科所有出诊发热门诊的医生深夜开展培训，认真学习新型冠状病毒感染的肺炎最新版本，以便进一步提升全科医生的医疗救治能力，为发热患者提供更优质的医疗服务。由于挂心工作，xx 同志基本晚上都不能安寝，一躺下床， 脑子就自然浮现该如何做好防治工作，还有那些环节可以进一步优化等等画面。为了能休息好，保证以饱满的状态投入战斗，他在 1 月 26 日晚上吃药物才能熟睡 3 个小时，1 月 27 日早上 7 点又重新回到工作岗位，与急诊科全体员工上下一心，齐心协力打赢这场特殊战役。据了解，在 1 月 23 日至 1 月 27 日这 5 天时间里，医院急诊科发热门诊服务发热患者 607 人次。
直到现在，xx 同志仍和其他医务人员一道，冒着生命危险默默地在抗击新型冠状病毒感染的肺炎一线工作着，默默地履行自己的职责……
幼儿园防控疫情开学方案8
天下兴亡，匹夫有责。
正如雷锋所言“我是祖国的，祖国是我的。”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而感到骄傲和自豪，而且，与此同时，祖国母亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪!——生为祖国母亲争气，死为祖国母亲争光，这才是一个爱国主义者的人生价值和人生意义之所在。
打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹柴狼，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量!
在历史长河中，英雄事迹，层出不穷;爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。
历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。革命前辈方志敏烈士，面对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲返回祖国。他说“我一定要把自己的余生献给祖国!”，如上所述，这不正是不可战胜的爱国主义力量吗这不正是无数爱国人士凝结成的的中华民族历史的脊梁吗
爱国主义是中华民族的精神支柱，是炎黄子孙高尚的美德。不论在古代，还是在近代;不论是白色恐怖的过去，还是春风和煦的今天，都是如此。任何邪恶势力，任何卖国、叛国之徒，都会败倒在它的面前。爱国主义力量是不可战胜的，这是历史已经证明、今后将更进一步证明的一条真理。
历史翻开了新的一页，我们祖国开始了新的历程。让我们每个有志气的同学，把对祖国诚挚的热爱，倾注于紧张的学习中去吧!