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主题教育,又称主题教育活动,是指以党的中心任务和工作需要为主题,积极开展的一项旨在引导广大党员、干部加强理论学习、增强党性观念、提高作风能力的教育活动 以下是小编整理的主题教育调研成果方案六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】主题教育调研成果方案
为了进一步加强全县共青团的信息调研工作力度，更好地发挥其在服务共青团工作中的重要作用，充分展示全县共青团工作取得的成绩，特制定《全县共青团信息调研工作实施方案》，具体内容如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届代表大会精神，紧紧围绕全县工作大局和团的中心任务，坚持“服务青年、服务大局”的原则，全力以赴，整体推进，形成“全员参与、运转协调、快速反应，高效转化”的调研信息工作机制，实现全县共青团系统调研信息工作的新发展。
二、目标和任务
广泛调动基层团组织和广大团干部的积极性，大兴调查研究之风，大力宣传推进工作。各基层团委要积极向团县委上报新闻信息稿件。同时，各单位要加强对共青团工作的理论研究，针对青少年思想道德教育、服务青少年成长成才及基层团的建设等领域中出现的新情况、新问题，积极开展调查研究，指导和推动全市青少年工作持续健康发展。各单位每季度至少要撰写1篇反映共青团工作的理论调研文章。
三、方法措施
1、季度通报制度
团县委在每季度末汇总各基层团委宣传调研信息情况，并把汇总情况以通报的形式报各单位同级党委。
2、考评奖励制度
团县委年终将综合评价各基层团委信息调研工作情况，评选出调研信息工作先进单位、优秀调研信息员并进行表彰奖励，对完不成任务的单位和个人将按规定扣除年终综合测评分数。
四、信息报送的主要内容
1、贯彻各级党委和上级团组织工作部署、主要活动动态;阶段性工作成果;党政领导有关共青团和青少年工作的批示、讲话。
2、主要工作情况。团组织服务党政中心工作动态、团内重点工作、专题活动动态、重大节庆活动动态、基础性工作动态等。
3、需要向上级团组织反映的其它情况。团县委宣传部将根据各阶段重点工作，定期公布下一阶段信息上报要点。
五、信息报送方式和编发处理
1、为了提高工作效率，增强信息的时效性，各基层团队组织要采取有效措施，努力提高信息质量，及时上报团县委宣传部。联系人：xx，联系电话：
2、团县委将以《抚松青年工作信息》和《抚松共青团网站》作为日常信息的主要载体，对上报价值较高的信息进行刊登，并择优上报县委、县政府和上级团委。
六、考评原则
信息考评以各基层单位上报信息的数量、质量、采用率为依据，采取季度通报，年终汇总评定的方式进行。
七、有关要求
1、团的信息工作必须坚持实事求是、求真务实的原则，围绕党政中心工作，结合共青团自身特点，为领导决策服务，为团的建设服务，为基层青年服务。
2、基层上报信息应客观真实。努力做到：新、快、精、准;新：反映本单位本系统的新情况、新问题、新经验;快：信息搜集、整理、传递要及时;精：内容择要，文字简练;准：敏锐准确，抓住问题的本质、实质。
3、各基层团委一定要把信息调研作为工作的一项重要内容，思想上高度重视，工作上摆在突出位置，不断提高信息调研工作的质量和水平。要把信息调研工作作为总结经验、推广典型的重要渠道，在做好总结和全面上报的同时，及时有效地把工作中好的经验做法及先进典型推广开来，从而更好地指导和推动工作的开展。
【篇2】主题教育调研成果方案
一、落实责任
作为xx社区“第一责任人”，及时研究解决存在的问题，纵深推进工作。做到思想认识到位、责任落实到位，解决问题到位。
二、工作目标
(一)总体目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕县委决策部署，切实把巡察组巡查出的问题作为xx社区当前重要而紧迫的工作，严格按照县委巡察组的指导，坚持问题导向，以严肃认真的工作态度，制定切实可行的工作举措。对能够立即解决的问题，立说立行、马上整改;对需要一定时间解决的，持续抓实抓好，推进整改到位;对于制约因素较多而短期内难以整改到位的，制定措施、落实责任、有序推进，逐步解决。
(二)方法步骤
1.召开xx社区班子专题会,全面启动整改工作。对照巡察组巡查出的问题，深刻剖析原因，及时制定整改方案，将整改工作进行责任分解，提出具体整改措施，明确整改时限，及时建立台账。
2.根据整改方案，扎实有序推进，按时将整改情况汇总，对整改工作及时督促检查，确保整改取得实效。
三、有关工作要求
(一)强化责任担当。作为xx社区第一责任人，带头落实整，下大力气解决巡察发现的突出问题，并督促指导好整改工作。把问题理清楚，原因分析透，确保整改到位。两委成员强化责任担当，做好沟通配合，共同推动整改落到实处。
(二)推进整改落实。按照整改方案的总体部署，认真对照整改工作台账，结合xx社区实际，进一步细化整改措施，责任到人，推进整改工作务实有序开展，确保整改取得实效。
(三)加强督促整改。对整改工作不力，推诿扯皮、敷衍整改的，严肃追究责任。
(四)健全长效机制。针对县委巡察组巡查出的问题,形成长效工作机制，通过抓落实，转变工作作风，形成良好的工作氛围。
【篇3】主题教育调研成果方案
为扎实做好我校“不忘初心、牢记使命”主题教育督导工作，学校党委向全校46个处级单位派出9个督导组，现制定如下督导工作方案。
一、主要职责
1.及时传达中央、省委和学校党委有关精神，督促抓好贯彻落实，确保解决实际问题，取得明显成效。
2.对落实中央、省委和学校党委部署安排提出要求。
3.督促认真落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的基本要求，指导开好处级领导班子专题民主生活会。
4.采取随机抽查、调研访谈等方式，了解掌握处级单位主题教育进展情况，提出工作建议。
5.指导处级单位积极探索开展主题教育的有效方法和载体，注重发现特色、亮点、创新点，总结推广先进典型。
6.及时向学校主题教育领导小组及办公室反馈情况和问题，提出意见建议。
7.沉到各处级单位和师生中间，了解掌握主题教育开展情况，督促指导解决存在的重点难点问题。
二、工作任务
督导组是传达上级精神、了解实际情况的桥梁纽带，发挥着督促指导、把关纠偏、沟通情况等作用，要认真贯彻落实学校党委部署安排，重点抓好以下工作：
(一)启动指导工作
1.学习《实施方案》。督导组以组为单位，组织成员认真学习《洛阳理工学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，领会“不忘初心、牢记使命”主题教育精神，做到政策通、方向明、任务清，增强使命感责任感，提高督导工作本领。
2.听取情况汇报。听取各处级单位负责同志工作汇报，了解开展主题教育的总体考虑、进展情况和下步工作安排，提出意见建议，商定指导工作有关事宜;指导各处级单位加强正面宣传和舆论引导，强化舆情管控，为主题教育营造良好氛围。
(二)谈话听取意见
1.开展个别谈话。谈话范围一般为现职副处级以上领导干部。谈话内容：对处级领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、中央和省委决策部署以及学校党委工作安排情况的总体评价，存在的主要差距;对搞好主题教育的意见建议等。
根据实际情况，谈话可集中安排，也可分批进行。为提高谈话质量，一般应提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。
2.整理报送谈话要点。处级领导班子主要领导同志的谈话、反映学校领导班子成员的有关问题要整理要点，连同谈话中提出的重要意见建议，及时报学校主题教育领导小组办公室。
(三)督促推动搞好学习教育
1.指导把理论学习贯穿始终。通过听取汇报、调阅材料、提出建议、列席会议等方式，及时了解处级单位学习安排和组织实施情况，指导其不能偏离主题。
2.督导开展集中学习研讨。调阅集中学习研讨工作安排，了解专题设置情况;调阅处级领导班子成员发言提纲。对每个处级单位要有针对性地选择1-2个专题，派人列席集中学习研讨。
3.注意了解和督促抓好基层党支部的学习教育。结合实地督导，了解党员通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等学习资料、基层党支部交流学习体会以及党支部书记讲专题党课或向所在支部党员报告个人学习体会等情况，督促处级单位采取有力措施、加大指导力度。
4.检验学习教育成效。督导组可灵活采取谈话提问、随机抽查、调研访谈等方式，了解掌握学习情况和实际效果。
(四)督促推动开展调查研究
1.指导深入调研解决问题。指导和督促处级领导干部扎实开展调研，重点督促处级领导到基层把情况摸清楚、把症结分析透、把办法措施找准。
2.调阅、梳理调研成果。调阅处级领导干部调研报告，了解调研解决问题、调研成果转化运用等情况。督导组要派人列席处级单位召开的调研成果交流会。认真梳理处级领导干部调研成果，对重大调研成果的运用转化情况要实地进行核实;对反映的重要情况、突出问题和有价值的对策建议以及学校统筹解决的问题，及时报学校主题教育领导小组办公室。
3.列席专题党课。督促指导二级党组织书记和各部门主要负责人在调查研究的基础上讲好专题党课，派人列席专题党课，抽查专题党课讲稿。
(五)督促推动深入检视问题
1.了解征求意见情况。及时掌握处级单位领导班子和成员听取意见的范围、内容、方式等，指导和督促其采取背靠背和面对面等多种方式，充分听取工作服务对象、广大师生对领导班子及成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。
2.督促做好重要问题和意见梳理。指导处级单位对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈问题和提出意见全面进行梳理并纳入问题清单。
3.督促列出检视问题清单。指导和督促处级单位领导班子及成员对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，深入开展“五查五找”，认真检视反思，查找自身不足和工作短板，一条一条列出问题清单。调阅处级单位领导班子及成员列出的问题清单，看是否把问题找准找实，防止搞官样文章或以工作业务问题代替思想政治问题。审阅把关处级单位领导班子和班子成员问题清单，列席处级单位领导班子对照党章党规找差距专题会议。
4.注意了解和督促抓好基层党支部的检视工作。通过抽查等方式，了解党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足情况，督促认真查摆，防止流于形式。
(六)督促推动认真整改落实
1.健全完善整改落实督促机制。指导处级单位针对检视出的问题逐项逐条建立整改落实工作台账并实施动态管理，审阅台账，对重大整改落实情况进行抽查核实;组织处级单位定期报告整改落实情况，全面了解掌握处级单位整改进展情况，对推进不力、整改不实的，要予以批评指正。
2.推动立行立改。指导处级单位坚持“五比五不比”的工作导向，注重解决实际问题，做到立查立改、即知即改。及时掌握处级单位领导班子及成员制定的整改措施，结合问题清单，看是否对调研发现的问题、师生反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等全覆盖。深入了解处级单位领导班子及成员立行立改情况，发现问题及时提醒、校正纠偏，防止搞形式主义、官僚主义。
注意了解基层党支部组织党员对照差距不足逐项整改的整体情况，按照党员履职尽责、参加志愿服务、为身边群众办实事好事等各项要求，督促落实到位、整改见效。
3.督促抓好专项整治。督促处级单位按照学校专项整治方案扎实推进专项整治工作。督导组要开展随机调研暗访、查阅专项整治工作台账等方式，动态了解掌握专项整治进展情况，对开展专项整治不力的，要严肃批评、限期整改。
同时，指导处级单位注重开门搞教育，以适当方式向党员干部和师生通报整改落实和专项整治等情况，让大家了解问题改没改、怎么改的、改到什么程度，形成良性互动。
(七)督促推动开好专题民主生活会
1.加强会前指导。提前了解处级单位领导班子及成员会前征求意见、相互谈心谈话等情况，指导和督促处级单位领导班子及成员围绕守初心担使命，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。
2.审阅检视剖析材料。审阅处级单位领导班子及成员的检视剖析材料，提出修改完善的意见建议。
3.参加专题民主生活会。参加处级领导班子专题民主生活会，组长对专题民主生活会情况进行点评。对没有按照中央、省委和学校党委要求认真对照检查、民主生活会没有达到预期效果的，要督促改正，确保开出高质量、取得好效果。
民主生活会结束后，指导和督促处级单位及时形成民主生活会情况报告，经督导组审阅后，报学校主题教育领导小组办公室。
4.了解基层党支部召开专题组织生活会情况。通过适当方式，了解基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员情况。
(八)做好总结评估工作
1.评估主题教育效果。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、学校改革发展、群众评价反映等方面，采取会议测评、民意调查等多种方式，对处级单位主题教育效果进行评估，指导和督促其将主题教育中形成的好经验好做法用制度固定下来，探索建立党员干部“守初心、担使命、找差距、抓落实”长效机制。评估要坚持实践标准，不将有台账记录、工作笔记等作为各项工作是否落实的标准。
2.指导总结工作。指导处级单位认真总结主题教育成效和经验，审阅处级单位的总结报告。同时，指导处级单位开好总结大会，并参加会议。
三、方式方法
1.把握工作定位。开展主题教育，督导组是帮手，处级单位是责任主体。各督导组要紧紧依靠处级单位开展工作，既积极主动开展督促指导，又不过多干预具体事务。
2.坚持从严从实。督导组要认真履行职责，落实从严要求，该提醒的及时提醒，该指出的严肃指出，该纠正的坚决纠正，确保主题教育不走偏、不打折。
四、工作要求
1.改进工作作风。督导组要带头反对形式主义，坚持问题导向，坚持求实求效，充分考虑处级单位实际，深入调查研究，全面掌握情况，优化方式方法，做到谋划在前、安排在前、指导在前，切实减少繁文缛节，减轻单位负担。
2.树立良好形象。督导组要认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守政治纪律等各项纪律和廉洁自律有关规定，严以律己，以身作则，自觉接受各方面监督，以实际行动树立良好形象。
【篇4】主题教育调研成果方案
为认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实好对调查研究工作的要求，根据我支部《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》精神，聚焦当前面临的突出问题，结合我支部工作实际，制定以下调研工作方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真落实市中区教体局主题教育工作会议精神，紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持围绕中心，服务大局，突出问题导向、目标导向，组织领导干部到工作一线、到群众中开展调查研究，听民意、摸实情，拿出破解难题的实招，使调研的过程成为加深领悟党的创新理论、密切联系群众、推进单位教育培训事业发展的过程，进一步助推市中教育工作的提质升级。
二、调研重点
认真贯彻习近平总书记强调的“四个扎实”要求，结合推进落实区委“1+456”工作目标和“担当作为、狠抓落实”重点任务，聚焦新时代教育工作创新发展的重点难点热点问题，深入基层、深入群众、深入实际，重点围绕以下7个方面的问题开展调查研究：
1、深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面的问题;
2、加强党的建设，强化政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的问题;
3、坚定理想信念，践行党的根本宗旨，勇于担当作为，解决教育工作中群众最关心最现实利益方面的问题;
4、提升党性修养，切实转变作风，反对形式主义、官僚主义方面的问题;
5、落实全面从严治党主体责任，增强廉洁自律意识，以“四个铁一般”要求建设新时代过硬教师队伍方面的问题;
6、服务保障区委“1+456”工作体系落实落地，防范化解各种重大风险方面的问题;
7、全力推进落实教育培训工作重点任务方面的问题。
具体调研课题，各位领导可以结合职责分工和所在党支部工作实际自行拟定。
三、调研方式
1、围绕调研主题深入科室、深入工作一线党员群众中进行调研，根据具体情况，采取共同参加活动、召开座谈会等形式，了解真实情况，掌握第一手资料。
2、结合落实“双报到”工作，深入所对接社区，通过座谈交流、个别征求意见等措施，了解群众在教育培训方面的新要求新需求。
3、深入服务学校，通过召开座谈会和个别交流等方式，进一步研讨完善教育培训工作的具体改进措施。
调研过程中，可以围绕调研主题采取发放征求意见函、发放调查问卷、收集意见建议等方式，全面广泛开展调查研究，确保调研工作全面、客观、真实。
四、调研安排
1、按照上级党组关于主题教育的要求，副处级以上单位领导班子成员要结合职责分工，于9月25日前制定具体调研工作方案，明确调研的课题、方式、内容、安排，报区教育工委第一巡回指导组审阅。
2、调研结束后，各副处级以上领导干部要将调研发现的问题、群众提出的意见建议、改进工作的具体措施及时整理，于9、10、11三个月每月月底前，报区教育工委第一巡回指导组。
3、10月底左右召开调研成果交流会，结合工作职责和确定的调研课题，逐一交流发言，重点谈破解难题的实招硬招。
4、在学习调研基础上，党支部主要领导要讲好专题党课。10月底前，要制定讲专题党课计划，明确时间安排、主要内容、地点和听课人员等。专题党课要突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，立足工作实际和职责分工，联系工作实践，讲学习体会收获，分析存在的差距不足，提出改进工作的思路措施。
五、有关要求
一要持续改变作风。立足工作职责，聚焦难题短板，严格按照工作要求，深入一线进行调研，听真话实感，问意见建议，积极帮助群众解决实际困难，深入思考提出解决普遍性、倾向性问题的有效措施。
二要搞好对接服务。主动靠前，对接培训学校需求，提供优质服务。
三要突出调研实效。树立鲜明的问题导向，对调研中发现的重大问题或疑难问题，及时梳理汇总，综合分析研判，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究改进工作的举措，形成具体化、精准化调研成果。
四要用好调研成果。通过主题教育专栏、座谈会、研讨会等多种方式展示交流、推进应用调研成果，尽快将其转化为解决问题的具体行动。确保主题教育取得实实在在的效果。
【篇5】主题教育调研成果方案
为做好新常态下的国土资源管理工作，破解实际工作中的难题，切实提高职能调研对全区土地管理的指导意义，特制订职能工作调研活动实施方案如下：
一、目的意义
近两年国家对耕地保护和地区经济发展采取一系列新的政策和措施，特别是强化资源保护、狠抓节约集约、优化国土空间开发利用格局的紧迫性日益加强;结合当前全区国土管理工作，违法用地治理难、耕地保护压力大、土地利用发展空间不足、土地节约集约利用不高等问题亟需解决，瓶颈有待突破。因此，开展好职能工作调研是国土资源管理形势任务的需要，是履行好部门职责的必要抓手，是新常态下做好国土管理工作的重要手段，对强化部门自身建设，提高部门服务经济社会发展能力，具有十分重要的意义。
二、调研重点
坚持围绕中心，服务大局，紧密结合我区国土管理工作实际展开调研工作，特别是关系全区发展的重大问题，加强对策性调研。针对工作中的难点、群众关注的热点、社会舆论的焦点，做好问题分析，提出行之有效的对策措施。加强典型性调研，认真总结实践经验，提炼出可供推广的经验做法。加强借鉴性调研，学习国内外同类地区的先进发展思路、模式和经验，提出比较性方案。加强基础性调研，掌握全局各项工作的基本情况、基本数据，为科学决策、开展工作提供依据。
三、目标任务
各科室要围绕调研重点，结合自身职能，紧密联系实际，力求解决问题，扎实开展以调研走访、专家座谈、问卷调查、统计分析等形式的调研，并形成调研成果。
四、方法步骤
1.确定课题阶段（3月至4月中旬）。各科室要结合局职能工作实际，认真组织研究确定1-2个调研课题（既可以是本部门工作的，也可以是其他部门的），拟定调研的提纲和计划，要经分管领导审阅后将调研的提纲和计划（电子版）上报综合办公室（鹿平），经局长办公会研究审定后开展具体调研工作。
2.开展调研阶段（4月中旬至7月末）。经局长办公会审定后，各科室结合实际情况，按照调研提纲，开展调查研究工作，形成调研成果。
3、上报调研成果阶段（8月1日至31日）。每个科室年度内要至少上报一篇3000字以上的调研成果，成果经主管领导审阅签字同意后，上报综合办公室（纸质版和电子版各一份）。调研成果经局长办公会研究后，推荐优秀调研成果报上级部门。
4、评比表彰阶段（9月1日至12月31日）。局将组织对科室调研成果进行评比，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，对获奖科室给予精神奖励和适当的物质奖励。
对当年科室组织撰写的优秀调研成果报告，经局研究推荐被国家级和地区级刊物刊登的给予特别奖励。
五、工作要求
1.加强领导，精心组织。各部门要将局研究确定的调研课题作为重要工作任务来抓，列入重要工作议事日程，加强组织领导，统筹安排各项工作，充分发挥集体智慧，认真组织工作人员开展调研活动，确保调研任务圆满完成。部门主管领导要注重督促指导，确保调研工作扎实有效开展。
2.结合实际，扎实开展。各科室要把调研活动作为解决问题，促进工作的重要举措，紧密结合职能工作实际情况开展调研活动，防止研用脱节，走形式。要依据活动实施方案抓好阶段性工作落实，及时上报有关内容。
3.注重成果，确保质量。局将调研成果列入度考核科室工作目标的重要内容之一。各部门对调研课题的完成要坚持高标准、追求高水平，在提高调研成果质量上下功夫。调研报告的撰写要围绕主题，要有对问题及原因分析，有解决问题的意见或建议，调研成果内容要实事求是、有数量分析，避免空谈，摘抄文献不得超过60%，严禁抄袭，确保调研成果能够指导实际工作。
【篇6】主题教育调研成果方案
按照市、县的安排部署要求，为扎实搞好党的群众路线教育实践活动走访调研工作，结合我乡实际特制订走访调研“五村三十四组九百户”的工作方案：
一、调研意义和目的
开展党的群众路线教育实践活动，是十八大做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动走访调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风，为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的走访调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切解决的困难和问题；摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题；摸清乡村两级干部、七站八所在贯彻群众路线方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现；为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础。
二、走访调研时间安排和方式方法
走访活动从20xx年3月中旬开始，到20xx年5月下旬结束。这次走访以驻村安排走访，要求走访到每一户，弄清各村基本情况、群众的要求和期盼和突出问题及解决问题的措施，明确整改方向，重点、时限要求、责任主体。
走访方式：一是发放调查问卷，二是召开村组、党员座谈会，三是入户走访。
三、走访调研工作要求
1、听取群众对乡村两级干部作风方面存在的问题和意见和村经济社会发展的建议。
2、了解掌握并及时解决群众当前生产生活的实际困难和问题。
3、调查了解各项惠民政策的贯彻落实情况。
4、与农民群众共商产业发展、致富增收的路子和措施。
5、进一步落实乡村干部包村联组帮户的任务和责任。
6、各村将走访调研的内容撰写专题调研报告。
主题教育调研成果方案怎么写 主题教育调研成果方案范文