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发展对象是什么,发展对象指党员发展对象。党员发展对象是指对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子,在听取党小组、培养联系人以下是小编收集整理的发展对象公示内容(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
第1篇: 发展对象公示内容
女,21岁,山东省青岛市人,汉族,团员,大学专科在读;2007年考入山东科技大学电气信息系,现为我系电气自动化专业07级2班学生,现任系学生会宣传部部长。
该同志于2007年9月递交了入党申请书,于2008年4月被确定为入党积极分子,于2009年4月13日至4月29日参加了济南校区第二十期党校培训班学习,成绩合格,外调政审材料未发现任何问题。
该同志思想积极要求进步,主动向党组织靠拢,入党愿望强烈,能够认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等党的理论知识,自觉提高自身思想政治修养。学习态度端正,刻苦努力,能正确处理学习与工作的关系,成绩优秀,先后获得“三结合”成才工程二等和一等奖学金,2008-2009学年先进个人评比中荣获“社会活动奖”;担任系宣传部部长期间,兢兢业业,认真负责,积极配合各部做好活动的宣传工作,并参与电气信息系系徽的设计与制作;2008-2009学年新老生联谊会、“歌声飘过六十年”合唱比赛的舞台设计与背景制作。并荣获“优秀共青团员”、“三好学生”等荣誉称号。生活上乐观向上,尊敬师长,关心同学,具有较好群众基础。
女,20岁,山东省济宁市人,汉族,团员,大学专科在读;2007年考入山东科技大学电气信息系,现为我系电气自动化技术07级1班学习委员,现任系自律会纪检部部长。
该同志于2007年10月递交了入党申请书,于2008年4月被确定为入党积极分子,于2009年4月13日至4月29日参加济南校区第二十期党校培训班学习,成绩合格,外调政审材料未发现任何问题。
该同志政治立场坚定,思想积极要求进步,入党愿望强烈;学习上,勤奋努力,成绩优秀,2007-2009学年获“三结合”成才工程一等奖学金三次、二等奖学金一次,该同志积极参加科技创新活动,参加了2008年“高教社杯”全国大学生数学建模大赛及2009年“NEC杯”全国大学生电子设计竞赛,并获成功参赛奖;工作上,该同志严以律己,认真负责,多次获得“优秀学生干事”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等荣誉称号,在2007-200
8、2008-2009学年先进个人评比中,分别荣获“三好学生”、“优秀学生标兵”称号;该同志还积极参加系、校区组织的各项活动,成绩突出;该同志在注重个人发展的同时,还为班级创造良好的班风、学风做出了表率,所在宿舍曾获得“和谐宿舍”称号,所在班级曾获得“先进青年志愿者服务队”称号,在2008年春季运动会期间获得“精神文明奖”、“优秀方队”称号。生活上,尊敬师长,乐于助人,群众威信较高。
男,22岁,安徽省无为市人,汉族,团员,大学本科在读;2008年考入山东科技大学电气信息系,现为我系计算机科学与技术08级1班副班长兼生活委员。
该同志于2008年9月递交了入党申请书,2008年12月被确定为入党积极分子,于2009年4月13日至4月29日参加济南校区第二十期党校培训班学习,成绩合格,外调政审材料未发现任何问题。
该同志思想积极要求进步,能够认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观,自觉提高自身思想政治修养,关心时事。学习上,刻苦认真,善于钻研技术难题,在2008-2009学年第一学期,获得“三结合”成才工程二等奖学金;工作上,在担任班干部期间,工作认真,具有很强的责任心和集体荣誉感,积极参与并组织同学们参加系、校区组织的各项活动,所在团支部曾荣获系“五四红旗团支部”称号,所在班级曾获校区“先进班集体标兵”,“先进文明班集体”荣誉称号;在2009年“五四”表彰中,荣获“优秀共青团员”荣誉称号;生活上,他尊敬师长,团结同学,乐于助人,具有较高的群众威信。
第2篇: 发展对象公示内容
万小君,女,19xx年x月出生,籍贯浙江余姚,共青团员,旅游规划系05景区1班学生,20xx年x月向规划系党总支递交入党申请书,20xx年业余党校结业,20xx年x月被列为入党积极分子,20xx年x月被确立为党员重点发展对象。
周莹,女,19xx年x月出生,籍贯苏州,共青团员,旅游规划系05景区2班学生,20xx年x月向规划系党总支递交入党申请书,20xx年业余党校结业,20xx年x月被列为入党积极分子,20xx年x月被确立为党员重点发展对象。
王丽英,女,19xx年x月出生,籍贯浙江杭州,共青团员,旅游规划系05景区2班学生,20xx年x月向规划系党总支递交入党申请书,20xx年业余党校结业,20xx年x月被列为入党积极分子,20xx年x月被确立为党员重点发展对象。
范银花,女,19xx年x月出生,籍贯浙江桐乡,共青团员,旅游规划系05会展1班学生,20xx年x月向规划系党总支递交入党申请书,20xx年业余党校结业,20xx年x月被列为入党积极分子,20xx年x月被确立为党员重点发展对象。
张凯华,女,19xx年x月出生,籍贯浙江桐乡,共青团员,旅游规划系05会展2班学生,20xx年x月向规划系党总支递交入党
申请书,20xx年业余党校结业,20xx年x月被列为入党积极分子,20xx年x月被确立为党员重点发展对象。
陶红,女,19xx年x月出生,籍贯浙江岱山,共青团员,旅游规划系05会展2班学生,20xx年x月向规划系党总支递交入党申请书,20xx年业余党校结业,20xx年x月被列为入党积极分子,20xx年x月被确立为党员重点发展对象。
根据校党委组织部《浙江旅游职业学院党员发展工作手册(试行)》精神,党员和群众对发展以上同志为入党重点发展对象如有意见或建议,可采用口头或书面形式于20xx年x月x日前向本总支或院党委组织部反映。
第3篇: 发展对象公示内容
经学校党支部考察和研究,并于2011年6月9日召开支委会讨论:木妮冉和艾力坎木等两位同志能否成为发展对象的问题。在会上支委成员对入党人进行了评议并一致通过木妮冉和艾力坎木等两位同志为发展对象。具体情况如下:木妮冉,女,维吾尔族,1977年9月6日出生。2008年元月提出入党申请,2008年3月3日确定为入党积极分子,2009年5月8日确定为发展对象,2010年6月教育局党委来考察并提出延长培训时间,从此以后,校党支部对该同志进行继续培养。
艾力坎木,男,维吾尔族,1981年6月27日出生。2009年4月提出入党申请,2009年5月8日确定为入党积极分子,中间一段时间正因为调动工作,没办有关手续,2010年9月又到我校来工作接受校党支部的继续培养。
请各位老师,同学监督,若有异议,依真凭实据,可在公示期间内向我校党支部及上级党委反映。
XXX同志,男,19XX年XX月出生,XX学历,该同志于XXXX年X月X日第一次向党组织递交入党申请书。XXXX年XX月XX日被确定为入党积极分子。
经支部研究决定同意XXX同志确定发展对象。根据党章及中国共产党发展党员工作细则的有关规定,现予以公示,接受党员群众监督。
凡对确定该同志为发展对象有意见及异议者,请在公示期内以口头或书面形式向医院医技党支部反映。
XXX同志,于2012年2月2日提出入党申请,2012年11月经秀峰区入党积极分子培训班培训并顺利结业。经XX党支部讨论研究,确定为发展对象,并于2014年10月16日至2014年10月26日在XX公开栏进行公示。公示结果:
在张榜公示的时限内,没有任何单位或个人提出不同意见。XX党支部2014年10月16日
第4篇: 发展对象公示内容
公 示
*年*月*日,**党支部召开了部分党员和群众参加的发展对象推荐会,根据推荐结果,经支部(总支)委员会综合党内外群众、培养联系人的意见以及本人的现实表现情况,讨论同意将***同志列为**年党员发展对象。为了进一步增强发展党员工作的透明度,加强民主监督,确保发展新党员的质量,根据上级有关要求,现将发展对象名单公示如下,本公告发布后,社会各界人士对公示人选如有异议,请在7个工作日内以书面(署名)或电话形式向本支部(或党总支)、上级党委反映,反映的问题应实事求是,客观公正。
***支部(或党总支)电话:
***党委电话:
***,男,汉族,19**年**月**日出生,高中学历,瓦房店市人,现为瓦房店市***镇***村种植业农民。该同志2007年 月 日申请入党, 2008年 月 日被确定为入党积极分子。
***党支部(总支)(公章)
如果一次性公示人员较多,可以对公示对象基本情况采取列表方式进行:
公 示 结 果
党支部于 年 月 日至 年 月 日对***同志确定为发展对象进行了公示,公示结果如下(请在相应栏前的方框内打“√”):
1、公示期内未有群众提出异议或不良反映。
2、公示期内接到群众 人次提出异议或不良反映,经查实,不影响发展。(材料另附)
3、公示期内接到群众 人次提出异议或不良反映,经查实,暂缓发展。(材料另附)
***党支部(总支)(公章)
2021年
第5篇: 发展对象公示内容
经支部委员会研究,报上级党委备案同意,将×××同志列为发展对象。根据发展党员工作有关要求,现将其有关情况公示如下:
×××,男,×族,××文化,××省××市××县××乡(镇)××村(街)人,××××年××月××日出生,××××年××月参加工作,现任××单位××职务。该同志于××××年××月提出入党申请,××××年××月被确定为入党积极分子,培养联系人×××、×××。经党支部培养教育和考察,该同志已基本具备党员条件,在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上,经支部委员会××××年××月××日讨论同意并报上级党委备案,××××年××月××日被列为发展对象。
公示时间为××××年××月××日至××月××日(公示时间为5个工作日)。公示期间,党员和群众可来电、来信、来访,反映其在理想信念、政治立场、思想作风、工作表现、群众观念、廉洁自律等方面的情况和问题。反映问题应实事求是、客观公正。以个人名义反映问题的,要签署本人真实姓名。党支部将对反映人和反映问题严格保密,对反映问题进行调查核实,弄清事实真正,并以适当方式向反映人反馈。
联系电话:来信地址:
中共××支部委员会(盖章)
2021年
第6篇: 发展对象公示内容
经培养考察、民主推荐,系党总支研究,报校区党委审查同意,拟将宋振东等19位同志作为党员近期发展对象。为增强党员发展工作的民主和透明度,更广泛地接受群众监督,现将19位同志的基本情况(附后)予以公示。
公示时间:2009年12月24日至2009年12月27日。接访地点:主教学楼303办公室、305办公室接访电话:5886361958863191
xxxx等19位同志的基本情况。
电气信息系党总支2009年12月24日
一、xxx同志的基本情况
xxx,男,21岁,山东省日照市人,汉族,团员,大学专科在读;2007年考入山东科技大学电气信息系,现为我校电气自动化技术07级1班团支部书记,曾任党委工作部干事。
该同志于2007年10月递交了入党申请书,2008年4月被确定为入党积极分子。于2009年4月13日至4月29日参加济南校区第二十期党校培训班学习,成绩合格,外调政审材料未发现任何问题。
该同志在校期间积极学习马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观,努力提高其自身思想政治修养,表现出了积极地进步愿望。该同志还参加了校区“三个代表”研讨会,入党动机端正、对党忠诚。学习上勤奋刻苦,在2007-2009两个学年奖学金评选中,三次获得二等奖学金,代表校区参加了2008年9月举行的“全国大学生数学建模大赛”及“全国大学生电子设计大赛”。先后担任班级宣传委员、团支部书记,工作勤奋、团结同学、努力为同学服务。该同志还积极参加系、校区组织的各类活动。2007-2009年担任党委工作部学生干事,工作期间认真负责、积极肯干,获得了老师的好评。所在班级在2007-2008学年末获得了“先进青年志愿者服务队”称号,在08年春季运动会期间获得“精神文明奖”、“优秀方队”称号。2008-2009学年先进个人评比中,被评为“三好学生”;生活上,勤俭节约、尊敬师长,乐于助人,起到了模范带头作用。
二、宋德宏同志的基本情况
xxx,男,21岁,山东省济宁市人,汉族,团员,大学专科在读;2007年考入山东科技大学电气信息系,现为我校电气自动化技术07级1班班长、学生兼职辅导员。
该同志于2007年10月递交了入党申请书,2008年4月被确定为入党积极分子,于2009年4月13日至4月29日参加济南校区第二十期党校培训班学习,成绩合格,外调政审材料未发现任何问题。
该同志立场坚定,思想积极进步,能够以一名党员的标准严格要求自,主动学习党的理论知识,不断提高政治理论素养。学习上,勤奋努力,2007-2008及2008-2009两学年连续三次获得“三结合”成才工程二等奖学金;担任班级班长及学生兼职辅导员期间,该同志兢兢业业、勤勤恳恳,能够有针对性的组织同学开展各项班级活动,并带领班级积极参加系、校区组织的各项活动。在2008年“五四”表彰中,荣获“优秀共青团员”荣誉称号;2009年“五四”表彰中,该同学所辅导的班级被评为“先进团支部”;2008-2009学年先进个人评比中,被评为“优秀学生干部”;2009年10月被我校离退休党总支评为“优秀学生干事”。生活上尊敬师长,团结同学,乐于助人,起到了模范带头作用。
第7篇: 发展对象公示内容
为加强对发展党员工作的民主监督,提高发展党员质量,入党积极分子被列为发展对象后,党支部应采取公示的形式,更广泛地听取各方面的意见。不同地区和单位公示的时间、方式等各不相同,严格来说公示书也没有一个固定的格式。一般情况下公示书的格式和内容如下:
(1)标题。一般写“关于确定×××同志为发展对象的公示”。
(2)正文。一般应写三方面的内容:①开头,应写明公示的缘由和目的。②主体,应写明公示对象的有关情况,一般包括:姓名、性别、年龄、文化程度、现任职务(含技术职务)、主要经历、申请入党时间、培养教育情况等。③结尾,主要是提出要求及反应情况的方式、公示的期限等。
(3)落款。应写明公示的党组织名称及日期。
对发展对象进行公示,应注意以下问题。
(1)公示方式上,应在公示对象所在单位党务(政务)公开栏上张榜公示。
(2)公示时间上,一般不少于5天,公示期间,上级党委要对公示情况进行全程监督,防止弄虚作假或缩短公示时间。
(3)公示期间,个人或组织均可对公示对象思想政治、现实表现、廉洁自律等方面的情况,向公示对象所在党支部反映。对群众反映的问题,党支部要及时调查核实,并根据调查结果,实事求是地作出相应的结论和处理。