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师范生实习自我鉴定模板3篇(大学生顶岗实习自我鉴定)

分类:实用文档发表于 2024-02-19 14:19阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《师范生实习自我鉴定模板3篇(大学生顶岗实习自我鉴定)》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编整理的师范生实习自我鉴定模板3篇(大学生顶岗实习自我鉴定),以供借鉴。

师范生实习自我鉴定模板1

作为一个师范生,在学校的安排下来到了xx小学进行了为期四个月的实习。在这次的实习中,我在五年级xx班担任英语教师。这短暂几个月的实习工作中,让我体验到了大学学习截然不同的生活状态,还让我学习到了许多的教学经验,让我对于教师的责任有了更深的感触。在还没有出来实习的时候,我应该算是个比较自信的人,看着自己的绩点还算高就觉得自己学习的挺不错了,但是现在实习正式走上教师的道路了,才发现自己的学习还是远远不够的,作为一个师范生我还有很多的.东西需要学习。

当然,这次实习还是有不少的收获的。

作为一个师范生,我在大三的时候就考过了教师资格证,面试考试的时候我的成绩还不错,我就一直认为自己的备教案和讲课的能力挺不错的,但是当我正式走上讲台的时候才发现并不是那样的。站在讲台上看着台下几十位学生和教室后面几个来考察的老师,我真的一下子就紧张了,不过好在基本的能力还是有的,慢慢的镇定下来了,第一堂课的表现也还算不错。但是挑战并不是就这样结束了,而且才刚刚开始。可能我是个新老师,所以同学们刚开始上课的时候还是挺热情的,我的课堂上面学习氛围也还算可以,但是随意时间的增长,这些都慢慢变差了。通过观察发现,这里面有很大一部分原因在我的讲课方式上面,原本很多学生就对英语学习比较抵触,而我的讲课虽然还算可以,但不是生动的那种,所以不能够激起大家的兴趣。我就去问我的指导老师,寻求她的意见,各方学习后,我就开始改变自己的教学方式,让同学们参与到课堂讲课中来,上课讲课的时候也讲一讲笑话逗乐大家,虽然这样上课的时间变少了,但是学习效率提高了,成绩反而提高了。

所以这次实习让我最大的收获,就是我们学习到的讲课方式虽然很重要,但是我们不能够完全模仿,我们的教学方式方法应该要学会变通,根据班上学生的情况做出自己的调整。这次实习真的是让我的思想认识有了很多的改观,让我知道了自己身上是有很多的不足的,我还需要继续学习,不能满足于当前的收获。这次实习,还让我对于教师身上肩负的责任也有了更深的认识,当走上这个位置的时候,就不自觉的想要负责好班上学生的学习,要培养好他们,要对家长负责。

作为一个师范生,通过实习我知道了我要继续努力学习,才能够更好地肩负自己未来人民教师的责任,我也会继续努力的!

师范生实习自我鉴定模板2

离开了校园生活,我进行了短期见习工作。正值金秋10月,我到xx小学进行见习,在2个月的见习中,我能积极地帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好。

在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法。积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况。

在见习的期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力。

在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的.问题要委婉地回答,建立良好的师生关系。

在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精华,同时也发现了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现。

师范生实习自我鉴定模板3

转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。

我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对自己的实习自我鉴定如下:

1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。

2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告;完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。

在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:你们听完课,印象最深的是什么?学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的`条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?

在班主任实习工作中,我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组

这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。十年树木,百年树人。实习生活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始,知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行。要说实习的遗憾也是有的,主要还是角色定位问题,有时候会忽略掉自己是实习老师的身份,而把自己设定为一个观察者,多了旁观少了融入参与以及指导。此外,实习生活并没有想象中的那么充实,有自己的一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺,还有就是之前的准备工作欠到位。两个月的实习,有付出,有收获,有反思,也有感恩。最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师,和那一群亲切可爱的学生们。

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