在平时的工作学习中，我们总少不了进行实用文档写作的机会，想写好实用文档类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《来自老师的感谢信11篇(感谢老师的信叫什么)》，希望对你的范文写作有所帮助。
下面是好范文小编收集的来自老师的感谢信11篇(感谢老师的信叫什么)，以供借鉴。
来自老师的感谢信1
各位关心支持晓冷和君和教育发展的亲朋好友、家长们：
大家好!
君和教育旗下首家青少儿、成人阅读馆——星空书屋在20xx年1月1日开始启程了，昨天，有许多朋友通过微信、短信或莅临开业晚会现场等方式表达了对我个人和君和教育的祝福，由于创业路上事情繁杂，恐有招待不周之处，在此，晓冷代表公司所有老师向亲朋好友和家长们的支持表示衷心的感谢!如果没有你们一路上的关注和支持，就没有君和教育的现在，更不可能有君和教育的未来，谢谢你们!永远铭记你们!
“星空书屋”，是我们君和教育人为了“办积极影响孩子一生的演说培训机构”率先推出的教育文化品牌。主要目的是，在做好青少儿演说教育的同时，为孩子、家长提供一个温馨舒适的阅读环境，搭建一个高端、专业、现代化的演说展示平台。
我们的报告厅可容纳300余人，主要用来举办各类大型家庭教育讲座，少年演说大赛，名家朗诵会等活动;四个主题阅读馆分别为：绘本馆、童话馆、少年综合馆、成人阅读馆，一楼大厅还有家长等候时的阅读茶饮区，文化用品玩具区;我们每个教室都配备了舞台和价值2万元的高品质多媒体、音响话筒设备，音质和投影效果非同一般。第一阶段，我们精选了少儿、成人的阅读书籍1000余册，虽然还太少，但秉持书不在多，精选就行的理念，下阶段，我们会陆续投放更多有价值、有营养的书籍，满足不同年龄层次、不同性格读者的需要。
尽管我们会在阅读交流方面精思巧构，但我们君和教育的核心定位还是：办积极影响孩子一生的演说培训机构。
“君子之‘教’，和而不同”，我们在和其他培训机构注重孩子普通话、形体礼仪基本功训练的同时，特别注重孩子的“倾听能力、描述能力、复述能力、创编故事能力、交流评价能力、引经据典能力、语言幽默感、神秘感”等方面的训练，更加注重老师个人语言风格和人格魅力对孩子的潜移默化的熏陶，引导君和教育的孩子们朝着“乐读善写，能说会道，自信自强，谦虚无畏”的目标迈进。
我们希望在20xx前，能创办100所演说培训旗舰校和加盟校，积极影响1万名孩子的个性、思想，帮助他们养成良好的阅读交流习惯、练就具备个人魅力的语言表达技巧;其中，君和教育001号旗舰校将于20xx年2月6日正式开业，欢迎各位亲朋好友推荐孩子前来报名《君和教育·少年演说家冬令营课程》。
最后，与大家借用《钢铁是怎样炼成的》的名句共勉：
人的一生应该怎样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
今年晓冷老师24岁，团队的小伙伴也刚满20多岁，君和教育2岁，001号旗舰校和星空书屋1岁。未来涌来，我心澎湃，让我们踏实过好每一天，走好脚下每一步，不空谈，多苦干，保重身体。尽管生活会遇到诸多不如意，自己也会发现自身能力的不足、承受他人的质疑和否定，但要一定要坚持把一件有意义的`事情做下去，永远不要放弃。
新的一年，祝大家健康平安，家庭幸福，遇见更好的自己，比心......
老师
20xx年1月2日晚
来自老师的感谢信2
各位关心支持晓冷和君和教育发展的亲朋好友、家长们：
大家好!
君和教育旗下首家青少儿、成人阅读馆——星空书屋在20xx年1月1日开始启程了，昨天，有许多朋友通过微信、短信或莅临开业晚会现场等方式表达了对我个人和君和教育的祝福，由于创业路上事情繁杂，恐有招待不周之处，在此，晓冷代表公司所有老师向亲朋好友和家长们的支持表示衷心的感谢!如果没有你们一路上的关注和支持，就没有君和教育的现在，更不可能有君和教育的未来，谢谢你们!永远铭记你们!
“星空书屋”，是我们君和教育人为了“办积极影响孩子一生的演说培训机构”率先推出的教育文化品牌。主要目的是，在做好青少儿演说教育的同时，为孩子、家长提供一个温馨舒适的阅读环境，搭建一个高端、专业、现代化的演说展示平台。
我们的报告厅可容纳300余人，主要用来举办各类大型家庭教育讲座，少年演说大赛，名家朗诵会等活动;四个主题阅读馆分别为：绘本馆、童话馆、少年综合馆、成人阅读馆，一楼大厅还有家长等候时的阅读茶饮区，文化用品玩具区;我们每个教室都配备了舞台和价值2万元的高品质多媒体、音响话筒设备，音质和投影效果非同一般。第一阶段，我们精选了少儿、成人的阅读书籍1000余册，虽然还太少，但秉持书不在多，精选就行的理念，下阶段，我们会陆续投放更多有价值、有营养的书籍，满足不同年龄层次、不同性格读者的需要。
尽管我们会在阅读交流方面精思巧构，但我们君和教育的核心定位还是：办积极影响孩子一生的演说培训机构。
“君子之‘教’，和而不同”，我们在和其他培训机构注重孩子普通话、形体礼仪基本功训练的同时，特别注重孩子的“倾听能力、描述能力、复述能力、创编故事能力、交流评价能力、引经据典能力、语言幽默感、神秘感”等方面的训练，更加注重老师个人语言风格和人格魅力对孩子的潜移默化的熏陶，引导君和教育的孩子们朝着“乐读善写，能说会道，自信自强，谦虚无畏”的目标迈进。
我们希望在20xx前，能创办100所演说培训旗舰校和加盟校，积极影响1万名孩子的个性、思想，帮助他们养成良好的阅读交流习惯、练就具备个人魅力的语言表达技巧;其中，君和教育001号旗舰校将于20xx年2月6日正式开业，欢迎各位亲朋好友推荐孩子前来报名《君和教育·少年演说家冬令营课程》。
最后，与大家借用《钢铁是怎样炼成的》的名句共勉：
人的一生应该怎样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
今年晓冷老师24岁，团队的小伙伴也刚满20多岁，君和教育2岁，001号旗舰校和星空书屋1岁。未来涌来，我心澎湃，让我们踏实过好每一天，走好脚下每一步，不空谈，多苦干，保重身体。尽管生活会遇到诸多不如意，自己也会发现自身能力的不足、承受他人的质疑和否定，但要一定要坚持把一件有意义的事情做下去，永远不要放弃。
新的一年，祝大家健康平安，家庭幸福，遇见更好的自己，比心......
老师
20xx年1月2日晚
来自老师的感谢信3
亲爱的李老师：
在陈家沟的这一个月对我来说真的是很难忘的经历。能够每天和您这样优秀的老师学习太极拳的一招一式，并度过很多有趣的时间，我感到非常享受。每节课上，您的热情、耐心、和对每一个细节每一个学生的关注，都让我受到很大鼓舞。感谢您用高质量的教学给予我如此精彩的时光!
各种来自或写给老师的感谢信(四)
尊敬的校长及各位老师您们好：
首先在教师节到来之际，向辛勤工作的各位老师敬个礼!祝各位尊敬的老师身体健康!工作顺利!阖家欢乐!
我是1517班的一位学生家长，我今天要感谢的是1517班的班主任牛秀君牛老师，从去年九月份牛老师接任了1517班的班主任。从牛老师当班主任的一周后，我从我女儿身上看到了1517班的希望：我女儿以前总是踩着分、秒踏进教室门，有时还甚至迟到。不自觉主动地学习，回家有时跟我耍脾气。牛老师上任一周后，我发现女儿每天提前到校，回家说话和以前不一样了，突然间懂事了许多，越来越自觉了。
当时我在微信群里感谢过牛老师，还有许多家长也有同感，都表示对牛老师深深地谢意!
经过一个月、两个月到这一年来孩子们的学习劲头一直在提高。每次月考、期中、期末的考试，牛老师都认真地分析成绩，把每次各科的成绩明细地打印在几张纸上，对比分析。供家长和学生们参考查阅分析。
每次家长会上，与家长耐心地沟通，牛老师说的每字每句都份量很重，一字值千金!
有时听女儿回来说牛老师上课时有些咳嗽，还坚持着上课，每天那么晚了还在批改作业，还那么早就到校陪着学生。牛老师，关心孩子们的同时也要多注意自己的身体!真心感谢牛老师了!辛苦您了!
牛老师对每个学生一视同仁，成绩在后面的，牛老师常常鼓励他们，这些同学有了信心，进步了很多!
在平时的生活能力上，牛老师让同学们在家多干些家务，知道感恩，历练自己。
对有些不遵守校规、纪律的学生，牛老师严格处理，让他们自悔反省改正。
每个学生的进步都离不开牛老师的关心和管理，每个家长发自内心深处感谢牛老师：对班级的认真负责，对学生的谆谆教导!全班学习积极性、学习气氛大大提高，各方面进步很大!
非常感谢时刻充满活力且智慧又极具责任心的牛老师，辛苦您了!
预祝我们的1517班明年高考金榜题名!
再次说一声谢谢尊敬的牛老师!
这是全体家长和学生的心声感受!
祝愿牛老师健康快乐!
1517班家长
20xx年9月8日
来自老师的感谢信4
姜老师：
您好！
我是xxx的妈妈，xxx在您的关心教育下表现得很出色，我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小，内向的孩子，虽然成绩还可以，但他这种性格很难适应社会的发展，作为家长我感到很担忧，记得老师您也说过：“必须得锻炼这个孩子，改变他的性格，这样才能成为一个全面发展的好学生。”可是，要改变一个人的性格谈何容易，我让他去学口才，天天跟他讲上课要举回答问题，可是一年多也没见着什么效果，于是我放弃了，口才也不学了。
但是就在他四年级下学期的新学期开学时，是您改变了他，奇迹出现了，孩子象变了个人似的，变得开朗，活泼主动参加各项活动了（以前他总觉得不好意思，怕人家笑话）也敢举手回答问题了，原因是在上第一节语文课时，您叫他读日出这篇课文，他读书得大概还可以，您鼓励了他，还说可以和xxx比较了，他心里很高兴，回家跟我说了这件事，他说：“现在我知道了，一个好学生产不能只学习好，其他方面都要优秀才行。”所以他试着迈出一小步，而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励，以至于他越来越勇敢，终于走出了内向的自我，变成了一个活泼，开朗，语言表达能力较强愿意参加活动的男孩，他表现得越好，您越鼓励他，如此循环，他总是想做得更好，所以这半年他发生了翻天覆地的变化，象变了个人似的。
今天的家长会上，您表扬了他，作为家长我既感到自豪又感到惭愧，惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好，而作为家长我却什么也没做到，平时又很少与您沟通，我向您表示深深的感谢与歉意，谢谢您姜老师，是您的宽容，公义，理解，与无私的爱改变了我的儿子，遇到您这位恩师是xxx的福气，也是我们家长的福气。
来自老师的感谢信5
亲爱的家长朋友们：
此刻，坐在电脑前，面对这个空白的文档，脑海里浮现了很多珍贵的画面。
犹记得20xx年8月，我们一起组建了这个温暖的大家庭，那时候，跟大部分家长都还是在群里打招呼。9月，你们带着自己的孩子走进我们贺村一小的大门，走进我们一(1)班的教室，你们的脸上挂着笑容，眼里充满期待。我懂，你们希望孩子学有所成，希望他们被老师当成自己的孩子。我懂，你们的眼里有光，那是对孩子开启新生活的企盼和祝福。
差点偏离感谢信的主题，不好意思，实在没办法不想起这些。好了，言归正传。将近两年的相处，我的心里充满了感恩，我对你们有太多的感谢。每次大扫除，把每一块玻璃擦得锃亮的是你们，把每一块地砖刷得一尘不染的是你们，把每一张课桌擦得焕然一新的也是你们。
轮到我们班家长导护队值班的时候，你们积极报名，主动参加，风雨无阻。
为了让孩子谬一个快乐的六一，你们牺牲自己休息的时间，自己出钱买各种装饰品，还带着孩子把我们教室打扮得漂漂亮亮。
运动会，你们是操场上一道靓丽的风景，一张“家长义工”牌，让你们倾尽全力。读书节，你们为孩子们精心准备。每次学校有比赛，化妆的事情就被能干的妈妈们承包了。
太多这样的事情了。所以，谢谢你们!
你们宽容、谦卑、善良，你们博学、多识、热心，你们的品质就是孩子成长最好的土壤!在这个即将到来的六一节日，属于你们的孩子，也属于你，祝大朋友们节日快乐!
江山市贺村第一小学 xxx
20xx年5月31日
来自老师的感谢信6
尊敬的校长：
您好!
值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三(一)班班主任周静老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。
我是贵校三(一)班杨笑同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了周静老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长，让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周静老师的影响，也让家长对周静老师尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周静老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因，家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周静老师获知这一情况后，急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的责任。当天，周静老师代学生家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的医药费。同时，周老师始终与家长保持联系，及时将孩子就诊的各种情况通报家长，至晚间十时半左右，周老师还来电告诉家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已安静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周静老师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。
事后，我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周老师，均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书校长，以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴旺。此致
敬礼
来自老师的感谢信7
本人王京元，为深圳大学交通工程系教师。本人于20xx年1月24日下午2点20分左右在英伦名苑乘坐深圳巴士集团66路公交车(车牌号47481)在松坪山下车。由于带着女儿一时疏忽，在下车行走一段时间后，发现随身携带的小包落在了车上，包内放着本人身份证、手机、钱包、银行卡等物品，如果丢失将进入一个“死局”，办理无从下手。后在875D车辆司机及车上乘客的协助下与66路王京坑公交站调度室取的联系，调度室告知47481的黄司机，待本人到达王京坑公交站时，包已经送达调度室，调度室工作人员转交给本人，所有物品齐全。
本人特致信感谢深圳巴士集团，感谢巴士集团第三分公司福光车队、特别感谢两位司机师傅及66路王京坑公交站调度工作人员，为同行乘客的高尚品质和拾金不昧精神点赞。
20xx.1.24
来自老师的感谢信8
尊敬的祝校长：
您好！
我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们！
说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命；我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰，我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢！
当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。
每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。”
是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹，把班主任老师叫杨干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。
新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着；当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景；我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。元旦节前夕，我收到了生活老师敬雪容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子健康
成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任，感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台。
今年夏天，孩子随学校组队，赴北京参加迎接2010奥运会作文大赛，这次远行虽然只有短短的7天，但这七天里孩子所学到和所经历的将让他的终身受益。做为父母，我们很感谢学校给孩子提供了这种成长的机会，更感谢是老师为孩子成长所付出的心血。
记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲热的说“妈妈，谢谢你生养了，还为我选了这么好的学校，我一定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你！”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来，我和孩子一起感受着东辰。在东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识，重要的是，是学校、是老师教会孩子做人。记得在家长会上您说过：“要让东辰的孩子首先学会做人，做有学问的人，然后是做有学问的好人”。现在，每到过年和教师节，我都要带上我的孩子去拜望我的老师，我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教导。我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了东辰，选择你们这所既重视知识学习，更重视情感教育和人格教育的学校。
来自老师的感谢信9
尊敬的市旅游委员会负责人：
我是桐乡的一名退休中学教师，今年70岁了。
退休以后，因为身体条件尚可，也有一定的经济能力，所以我和老伴几乎每年都要出门旅游至少一次。每次外出旅游，我们都是通过桐乡市旅游有限公司(设在梧桐大街延伸段上)来协助选择与安排旅游线路，处理一些繁杂事务，特别是出国旅游要交的证件和要办的手续，外加各种注意事项。然而，令我感到欣慰的是，每一次都得到了桐乡市旅服务人员热情、周到、无微不至的接待、安排和服务。使我们免除了许多后顾之忧，去得愉快，游得满意，回来得顺利、平安，长年如一。
……
桐乡处于长江三角洲城市群中心，旅游资源和前景都十分优良，有着很大的发展潜力，桐乡有如此优秀而专业的旅游人员，这是桐乡旅游业发展进步的有利保障。
……
此致敬礼!
桐乡退休教师xx
20xx年10月14日
来自老师的感谢信10
亲爱的华茂家长和关心华茂教育的朋友们：
你们好!
不知你们还记得否，在去年的暑假，我们曾面向社会作了两个公开承诺：一是明年高考情况一定要优于今年;二是创造更好的学风、校风和班风，打造一个更加优美宁静的校园坏境。
随着今年高考落下帷幕，我们可以骄傲地告诉大家，这两个承诺我们都兑现了!华茂的学子用优异的成绩证明了自己，证明了华茂教育，而书声琅琅的华茂校园也被家长们誉为“庄园式学校”。
我们感谢全体教职工的辛勤付出，让两个承诺圆满兑现。与此同时，我们还要感谢众多华茂教育的观察者、监督者，正是由于你们的关心和督促，让我们更加清醒地认识自己，脚踏实地地做好自己。
01、感谢质疑，令我们更加自省
古往今来，变则通，通则久。华茂教育历经20载风雨兼程，靠的无非就是“求精务实，创新求变”。而改革创新向来难以一帆风顺，也总是免不了引发不同的声音和评价。
但实际上，我们不跟风、不眼红，始终行走在自己的道路上，坚持建校之初就秉持的16字办学理念——“承认差异、提供选择、开发潜能、多元发展”。这是整个华茂教育的“牛鼻子”，我们所有的改革创新，都是紧紧围绕这16字方针开展的，只要是为了华茂孩子好，我们就愿意做。
这么多年来，华茂教育可以重点归纳为三个坚定不移：
坚定不移地贯彻执行国家教育法和“德智体美劳”全面发展的教育方针，这竖家培养全民素质的核心方向，向这个方向努力，教育不只走一条路，路才会越走越宽;
坚定不移地探索教育行业“产学研”一体化独特发展之路，能经世致用以“社会大教育”胸怀办教育，才能办出真教育;
坚定不移地深化16字办学方针，立足本土的国际化教育、基于生本的个性化教育，再非常严密、细致地具体落实到几大课程体系里。
我们也欣喜地发现，华茂教育的理念和实践，越来越赢得国内外教育界著名人士的认同，主动要求合作的教育部门也越来越多。比如东钱湖国际教育论坛，我们同国际上的教育名家去交流，发现我们的教育理念和世界上大多数优秀教育理念差不多，关系到人类共同发展方向，原来优秀教育理念在全世界面前都是高度一致的。
但我们还是要感谢那些发出不同声音的质疑者们，正是你们善意的提醒，让我们更加自省。我们认真倾听你们的声音，不断总结经验，挑战自我，最终“拨开迷雾见晴天”。
02、感谢关注，催我们更加奋进
著名财经作家、社会趋势分析者吴晓波说：“我们改革开放以来，前一个时代是一个‘从无到有’的时代，现在，我们已经到了一个‘从有到优’的时代。”“从无到有”实际上是一个类似填饱肚子的时代，而“从有到优”则是一个要“吃好”的品质时代。
我们深知，作为一所民办学校，唯有“创新求变”方能让教育随着时代的脉搏跳动，满足现代社会发展对多样性、选择性和个性化教育的高端需要。
今年以来，为了响应国家号召大力加强英才教育，我们不惜成本大刀阔斧改革创新，引进了校长会等全国最一流的教育力量，拉手京沪深名牌大学附中等国内超级名校，汇聚最顶尖的师资团队。
为了让每个孩子沐浴到更加充足的阳光雨露，接受老师的个性化教育，我们今年取消了原先人数相对较多的华外小学一年级“标准班”，进一步缩减班级人数，全面实施小班化办学。
6月中旬，我们与中国联通签署战略合作协议，共同打造宁波首个中小学5G智慧校园。届时，我们将依托5G技术，构建融合教、学、研、管、服的智慧校园平台，尤其在智能教学评测与管理、5G+远程互动教学、5G+虚拟现实沉浸式教学方面开展深度合作，通过人工智能助力教学质量提升，让学习更智慧、高效。
在高质量完成国家必修课程的前提下，我们还全新打造具有国际化、精品化特色的课程，着重培养孩子们独立思考问题和主动学习的能力。为了全面提升孩子的综合素养，特别是领导力的培养，我们引入了全球学术水平最高、影响力最大的国际素质教育机构之一ASDAN的素质教育课程，并高薪招聘组建起一支经ASDAN专业培训，获得执教证书的教师团队。
此外，我们的国际教育图书馆、浙江艺术教育博物馆也即将拔地而起，为孩子们创造现代化、国际化的教学环境。
这些最新动向，得到社会各界的广泛关注，这也鞭策我们“不待扬鞭自奋蹄”。因为我们的新篇章，才刚刚翻开第一页。
03、感谢激赏，我们定不负众望
办学20xx年来，最令我们欣喜的是，华茂教育的办学理念、教学品质正得到越来越多教育工作者和家长的认同，他们成为了最忠实的“华茂粉”。
在这些“粉丝”中，有的自己从华茂毕业，成家立业后，放心地把下一代也继续托付给母校;有的家长尽管购买了学区房，对口的学校在当地也颇有名气，但深思熟虑后，还是选择把孩子交给我们;还有的家长，在招生季的时候为学校贴心制作“入学攻略”，当起了我们的义务招生宣传员……
这些信赖和肯定，统统转化为全体“华茂人”奋斗的动力，激励我们不负殷殷期望，向着华茂教育的梦想大步流星。
那么，我们的教育梦想是什么?浓缩成一句话：100个孩子、100个世界。
我们要让每一个孩子都有自己的独特发展路径，让每一个孩子都有自己的独特人生气象;我们要发现和帮助孩子寻找自己的世界，并让他们始终保持生命的激情和活力。华茂教育教出来的学生，必须是风华正茂、气象万千，充满生命活力、精彩不断的学生!这也是我们对每一位华茂家长的承诺!
而作为民办学校的举办者，我们不惧挑战，只要是为了孩子的真正发展，我们都愿做“出头鸟”。在完善国家教育体系的过程中，为了满足社会对高端教育的多元需求，努力开拓属于未来的教育，我们愿意充分发挥体制、机制更加灵活的优势，勇于探索、大胆创新，成为优质精品教育和个性化教育的主阵地。
再次衷心感谢你们，亲爱的华茂家长和关心华茂教育的朋友们。我们感谢你们对华茂教育的关注，以后的日子，也欢迎你们一如既往地督促我们、提点我们，我们一定虚心接受大家的意见和建议，做好自己，静待花开。
热爱教育事业的全体华茂人
20xx年6月29日
来自老师的感谢信11
尊敬的市旅游委员会负责人：
我是桐乡的一名退休中学教师，今年70岁了。
退休以后，因为身体条件尚可，也有一定的经济能力，所以我和老伴几乎每年都要出门旅游至少一次。每次外出旅游，我们都是通过桐乡市旅游有限公司(设在梧桐大街延伸段上)来协助选择与安排旅游线路，处理一些繁杂事务，特别是出国旅游要交的证件和要办的手续，外加各种注意事项。然而，令我感到欣慰的是，每一次都得到了桐乡市旅服务人员热情、周到、无微不至的接待、安排和服务。使我们免除了许多后顾之忧，去得愉快，游得满意，回来得顺利、平安，长年如一。
……
桐乡处于长江三角洲城市群中心，旅游资源和前景都十分优良，有着很大的发展潜力，桐乡有如此优秀而专业的旅游人员，这是桐乡旅游业发展进步的有利保障。
……
此致敬礼!
桐乡退休教师xx
20xx年10月14日