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实用的小班美术教案优质5篇

分类:实用文档发表于 2024-04-13 14:59阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《实用的小班美术教案优质5篇》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编收集的实用的小班美术教案通用5篇,以供借鉴。

实用的小班美术教案通用1

活动目标:

1、幼儿学习用水粉颜料画点、连线,并均匀地涂上不同颜色。

2、幼儿的好奇心,鼓励幼儿根据画面大胆想象。

3、幼儿的想象力和良好的作画习惯。

活动准备:

1、白色手工纸,调色盆,黑色颜料、黄色颜料及其他彩色颜料,画笔若干,擦手布。

2、幼儿分组活动(16人)。

3、电脑音响,圆舞曲音乐、《去郊游》、《开汽车》音乐

活动过程:

一、创设情境,激起幼儿兴趣。

师:大家好!我是点点魔术师,今天我要带你们去魔术乐园玩一玩,你们准备好了吗?让我们一起出发吧!(听《去郊游》音乐入场)

二、示范画点,引出课题。

1、师:哇!魔术乐园到了,小朋友们,你们看到了什么呀?(白纸)现在呀,点点就要在白纸上变魔术呢!小眼睛看仔细了。

2、教师示范画圆点。

师:瞧,一个圆点娃娃变出来了,刚才我是怎么变的.呀?

小结:拿起小画笔,喝喝颜料水,舔一舔,跳到白纸上。瞧!我又变出了一个圆点宝宝。提示:圆点宝宝呀喜欢在空的地方玩,不喜欢挤在一起。那谁愿意也来变一变啊?(请个别幼儿上来示范。)

三、幼儿画点。(教师指导)

四、圆点宝宝跳舞——自由连线

(放一段优美的圆舞曲)

1、师:哇!你们找到了这么多的圆点宝宝,真是太棒了!听,魔术乐园的舞会开始了,圆点宝宝呀也想去参加舞会呢,不过它们想找个舞伴手拉手一块儿跳,请你们帮助我们手拉手吧!拉手的时候可以横着拉,可以竖着拉,还可以斜着拉,可以用直线拉,也可以用曲线拉。

2、鼓励幼儿合作连线,线条可以用直线拉,也可以用曲线拉。

五、示范变“地毯”——涂色

1、师:圆点宝宝在小朋友的帮助下手拉手跳起了舞,金老师听到圆点娃娃在说悄悄话呢!它们说:“我们不喜欢黑色的地毯,要是你们能变出彩色的地毯,我们就跳得更开心了。”变的时候先用画笔喝喝水,舔一舔,跳到地毯上跳个舞,瞧,这块白地毯变成了红地毯。刚才我是怎么变得呀?谁愿意也来变一变?(请个别幼儿上来示范涂色。)

2、指导幼儿大胆涂色,一个格子涂一种颜色。

六、欣赏、想象

师:“看,圆点宝宝跳着优美的舞蹈变成了一幅神奇的图画,在这幅神奇的画面里面藏着什么呢?”老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象,引导幼儿说出自己的想法,给与肯定和赞赏,激发他们对创造的兴趣。

七、结束

师:今天呀,点点带小朋友来到魔术乐园,你们玩得开心吗?我们小朋友真能干,还学会变魔术呢!现在点点呀想给你们提个要求:把你们学的魔术交给其他小朋友,好吗?那让我们开着汽车回家吧!(听音乐退场)

实用的小班美术教案通用2

活动目标:

1.引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳。

2.能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色。

3.体验活动的愉悦,享受成功的快乐。

活动准备:

1.太阳升起来了示范画。

2.油画棒,黑笔,画纸。

活动过程:

一、预热阶段:

1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早…

2.请幼儿说说太阳长什么模样呀?

二、图形刺激:

1.今天我请小朋友看看刚升起的.太阳,它露出半边脸。请幼儿欣赏作品。

2.教师演示:

1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头。

2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬。

3)给太阳画上眼睛。鼻子。嘴巴。

4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发。

5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服

三、创造表现:

1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公。

2.幼儿给太阳公公穿上花衣服。

3.幼儿绘画时即时给予表扬。对于错误即时纠正。

四、作品赏析:

幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品。

实用的小班美术教案通用3

设计意图:《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本,作者用明亮的透明水彩,画出色彩献礼、造型都取得小母鸡,搭配轻松愉快的情节,深深吸引着孩子。但是对于小班幼儿来说,他们思维发展还没有发展到这个阶段,所以我把活动的目标设计的较为简单、有趣,让幼儿在观察绘本图片的时候,能够感受故事结局的离奇、有趣,同时大胆猜测绘本故事的画面情节。

活动目标:

1.认真观看绘本图片,想象绘本的主要内容。

2.根据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象,并能表达自己的想法。

3.感受猜测过程的快乐,激发幼儿的思维能力。

活动重点:认真观看绘本图片,想象绘本的主要内容。

活动难点:根据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象,并能表达自己的想法。

活动准备:《最奇妙的蛋》PPT、鸡蛋

活动过程

一、出示鸡蛋,激发幼儿已有经验师:这是什么?它什么形状的?

师:今天我们要来听一个和鸡蛋有关的故事。观察图片,头上戴皇冠的人是谁?这个国王的头上是什么,怎么会在国王的头上呢?让我们看看到底是怎么回事。

二、理解故事内容,分段讲述1.出示图片,教师讲述故事,介绍三只母鸡。

师:三只母鸡在干什么?为什么吵架?

2.出示三张母鸡的.图片,观察三只母鸡的不同特征。

师:让我一起来认识一下它们。这三只母鸡的名字分别叫:圆圆、琪琪、毛毛。圆圆(琪琪、毛毛)身上什么地方最漂亮?你觉得谁最漂亮?为什么?

3.出示图片,提问:

师:我们小朋友觉得她们三个都漂亮,分不出谁最漂亮,三只母鸡又去找其他人帮忙,你觉得他们会请谁帮忙?你从哪里看出来?

4.出示图片,提问:

师:国王跟我们小朋友一样,也觉得分出谁最漂亮很难。于是,国王想了一个办法,原来让它们各自下一个最奇妙的蛋。

5.出示图片,提问:请幼儿猜猜是谁下的蛋,圆圆下了一个又白又干净的蛋,国王说这可是他见过最完美的蛋了,接下来轮到琪琪了,你觉得会下一个什么样的蛋呢?

6.出示图片,提问:琪琪下的蛋是什么样的,跟你们猜的一样吗?国王说这是我见过最大的蛋。你觉得毛毛会下一个什么样的蛋呢,猜猜看?

7.出示图片,毛毛到底下了一个什么样的蛋呢?国王说说这是我见过最不可思议的蛋。你看到过这样的蛋吗?

8.出示图片,原来三只母鸡又都下了各自不同的蛋,国王能不能评出谁是最漂亮的母鸡?那怎么办?

国王要从这三个蛋中选出最漂亮的蛋,可是这太难了,所以国王决定让这三只母鸡都当上了公主。从此以后它们成为了最好的朋友,继续各自下最奇妙的蛋。

三、看视频,欣赏完整故事。

四、活动延伸师:圆圆、琪琪、毛毛三只母鸡都当上了公主,可是还有很多母鸡也想下最奇妙的蛋,当上公主,我们今天回家跟爸爸妈妈一起画一个你认为是最奇妙的蛋,好吗?

实用的小班美术教案通用4

活动目标:

1、观察高楼大厦的形状、特征,尝试简单的线条画。

2、乐意参与绘画活动,发挥丰富的想象力。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

蜡笔、画纸、楼房的图片

活动过程:

一、出示楼房的图片,请幼儿观察。

1、提问:你在哪里见到过高楼?它是什么样的`?(引导幼儿说一说楼房的特点,引发幼儿的创作欲望。)

2、引导幼儿观察窗户的形状。

提问:你们家楼房的窗户是什么形状的?你还见到过什么形状的窗户?

二、请幼儿观察用各种形状构成的楼房图片。

1、师:在图中你看到了什么样的图形?

2、师:你想设计一座什么样的楼房?窗户是什么形状的?

3、教师示范画各种形状,如长方形、正方形等,组成一座漂亮的楼房,鼓励幼儿充分发挥自己丰富的想象力。

三、幼儿进行大胆想象并创作绘画。

1、指导个别幼儿正确地绘画简单的线条。(直直的)

2、鼓励幼儿给楼房涂上漂亮的颜色。

3、引导幼儿适当的在周围进行简单的装饰。如:太阳、小草等,使画面的内容更加丰富。

四、展示幼儿作品,简单讲评。

实用的小班美术教案通用5

活动目标

1、了解冰糖葫芦的基本形态是由糖葫芦和细签子组成。

2、能尝试用圆与直线画出冰糖葫芦。

活动准备

经验准备:幼儿吃过冰糖葫芦,并对圆与直线有一定了解。

课件准备:“冰糖葫芦”图片;“画画冰糖葫芦”组图。

材料准备:彩笔、画纸。

活动过程:

一:出示冰糖葫芦图片,鼓励幼儿进行讨论

1、请幼儿回忆生活经验,简单描述冰糖葫芦。

2、出示图片“冰糖葫芦”,引导幼儿观察并丰富绘画经验。

冰糖葫芦是什么颜色的?

你们知道它的里面是什么吗?它的中间为什么有一根小棍子呢?

二:出示组图,帮助幼儿了解冰糖葫芦的`组成部分

我们一起看看冰糖葫芦是怎么画出来的。

三:发放彩笔、画纸,指导幼儿画出冰糖葫芦

1、幼儿作画,教师适时巡回指导。

2、鼓励幼儿分享自己的作品。

标签: 教案