在平时的工作学习中，我们总少不了进行实用文档写作的机会，想写好实用文档类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《中班教案：He has a car3篇 i can 教案中班》，希望对你的范文写作有所帮助。
下面是好范文小编整理的中班教案：He has a car3篇 i can 教案中班，以供借鉴。
中班教案：He has a car1
活动目标:
I has ........
活动准备:
图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等
活动过程:
一、开始部分
1.greeting:Good morning /Good afternoon
2.律动:show your finger ,follow me ----hands up ,hands down,hands left ,hands right,hands back
3.Lets's count:one to ten
二、活动开始
1.出示图片:鸭,鸡,狮子等以前学过内容,提问what's this
瘵未学过的car的图片夹在其中,幼儿不会的时候适时的读出单词car
2.请幼儿上来玩游戏,教师念单词,幼儿瘵对应的图片拿下来给老师.
老师将图片送给幼儿.
3.问幼儿你有什么呀,what do you have .幼儿用汉语说时,教师用英语说I have.....反复几次,
4.情境表演:给幼儿带上小动物的头饰,拿着图片.一问一答.what do you have .I have ......
中班教案：He has a car2
活动目标：I has……
活动准备：图片--鸭，鸡，鱼，狮子，等等.
活动过程：
一、开始部分
1.greeting:Good morning /Good afternoon
2.律动：show your finger ,follow me ----hands up ,hands down,hands left ,hands right,hands back
3.Lets's count:one to ten
二、活动开始
1.出示图片：鸭，鸡，狮子等以前学过内容，提问what's this瘵未学过的car的图片夹在其中，幼儿不会的时候适时的读出单词car
2.请幼儿上来玩游戏，教师念单词，幼儿瘵对应的图片拿下来给老师。老师将图片送给幼儿。
3.问幼儿你有什么呀，what do you have .幼儿用汉语说时，教师用英语说I have……反复几次，
4.情境表演：给幼儿带上小动物的头饰，拿着图片。一问一答。what do you have .I have……
中班教案：He has a car3
活动目标：
I has ........
活动准备：
图片--鸭，鸡，鱼，狮子，等等
活动过程：
一，开始部分
1.greeting：Good morning /Good afternoon
2.律动：show your finger ，follow me ----hands up ，hands down，hands left ，hands
right，hands back
3.Lets’s count：one to ten
二.活动开始
1.出示图片：鸭，鸡，狮子等以前学过内容，提问what‘s this 瘵未学过的.car的图片夹在其中，幼儿不会的时候适时的读出单词car
2. 请幼儿上来玩游戏，教师念单词，幼儿瘵对应的图片拿下来给老师.老师将图片送给幼儿.
3.问幼儿你有什么呀，what do you have .幼儿用汉语说时，教师用英语说I have.....反复几次，
4.情境表演：给幼儿带上小动物的头饰，拿着图片.一问一答.what do you have .I have ......