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《春天来了》教学反思

分类:实用文档发表于 2024-08-12 16:51阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《《春天来了》教学反思》,希望对你的范文写作有所帮助。

【前言】本文是网友“ibyma23062”分享的《春天来了》教学反思,供大家参考。

在教授《春天来了》这一课时,背景音乐伴随着鸟鸣和流水声,生动描写了春天的气息。鸟儿在树梢唧唧喳喳地歌唱,地面则披上了刚装,绿草悄然变绿,迎春花欢快地向蜜蜂挥手。通过音乐和表达的融合,营造出春天的情境,激发了学生们对春天的期待,更唤起了他们对美好生活的期盼。心灵深处,学生们自然会产生想要唱歌的想法,真正地爱上唱歌。情境的暗示在音乐教学中展示出强劲诱惑力,有利于培养学生健康向上的审美意识,让他们在真、善、美的音乐艺术全球中感受高尚品德的陶冶。

在学生唱歌的过程中,忽视休止符的现象时有发生,造成音乐情感表现显得拖拉。针对这种情况,我制定了一张卡片,画上一个红色圆圈,当学生们抵达休止符时,马上举起这张卡片,并询问大家:“看到这盏灯时应该如何处理?”同学们快速回复:“看到红灯就要停下来。”依靠代表休止符的红灯,传达了休止符的概念,将抽象的符号化为直观地形象,契合了学生的心理特点和学习规律,显著提高了教学的效果。

思考中,依靠语言、实物、音乐及多媒体等多种手段,构建出生动真实情境,根据情感的熏陶深入激起学生潜在的心理状态,激发学习的主动性。

标签: 教学反思