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【简介】下面是会员“gv9”分享的动物医学专业自我鉴定，以供借鉴。
在临床实习几个月中，我遇到了很多不同行业人员，包含教授、住院医生与护士等。虽然他们的岗位各异，但对工作的专注与热情以及对病人负责的态度则是一致且长久的。和他们相比，大家显得相形见绌。对于工作远没有他们那般敬业和投入，也缺少追求完美的精神。在实习的初期，大家充满激情，每件事情都蜂拥而至，早到晚归。然而，随着时间推移，一些同学慢慢开始坚持不住，发生迟到的状况。尽管我一直保持按时，但去得不如往日那么早，工作热情也不如最初那么上涨。回忆一开始实习时，不管哪个病人有异常体征，即便与我无关，我也会去查询、触碰和听诊。然而，如今除了我负责的病人外，我对其他病人的关注明显降低。这并不是说不需要查看，而是经常认为理解了状况，实则了解甚少。医学领域普遍而复杂，同一种疾病在各个患者身上的表现常有差别，因此我们需要更多的触碰病人，勤于思考与总结。在和病人互动中，大家能够得到对疾患诊断至关重要的临床材料。在这方面，我的努力还显不足，将来我应更加主动触碰病人，维持对工作的热情。
我个性中的一个主要缺点就是缺少自信。对自己能力的怀疑让我不敢争取承担任务，一般只是踏踏实实完成教师交代的工作，这种状态使我的处事变得被动，错失了很多锻炼和提高的机遇。在目前竞争激烈的社会上，不擅长自我推销的人通常会失去较好的机遇，也不利于自身水平的提升。在实习阶段，许多动手的机遇必须自己主动去争取，因此我今后应更加自信，变得更加积极。
实习已经过了许多日子，我对医院和科室的运营模式有了一定的了解。如今我在学习基本的临床操作，例如胸穿、换药和拆线等，同时也在向师兄师姐请教疾病的治疗和常用药物的应用。之前学习诊断学和内科学虽为载体，但与临床的应用却有些脱轨。比如，抗生素的使用，课本知识与实际情况真有许多不同。并且，不同的教师有各自的服药习惯和经验。在没有准确的病原学根据以前，通常借助经验服药。大三时候学习的药理知识尽管扎实，但因为一直没有具体用药的经历，很多以前铭记的内容如今基本都忘得一干二净。不过，我相信，假如频繁使用，记忆起来会很轻松。对自身的提问我从不感觉愧疚，师兄师姐们也乐意给我解答。这便是实习生优点——借助身旁的师兄学习，向他们请教并非易事。这时，与师兄师姐搞好关系显得极为关键，帮助加班多写几份病历、晚点回家也无妨，毕竟年青，便是磨练自己。他们不仅在临床技能上给予指导，更分享很多实习中总结的经验，让我少走了不少弯路。
在实习进入尾声之时，我对这段时间的表现甚感满意。同时，院校教授的理论知识与实习医院的实践经验让我对未来的工作满怀信心，坚定了我成为一名优秀医生的志愿。我诚恳请求学校及医院的领导们给了我珍贵的指责与建议，改正我所存在的问题，帮助我成长为一名合格的医务工作者与社会主义建设的接班人。