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幼儿教师自我鉴定

分类:实用文档发表于 2024-09-01 16:52阅读数:0

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【简介】本文是网友“shishi”收集的幼儿教师自我鉴定,欢迎参阅。

转眼间,我已经在幼稚园待了四个月。这段时间对我来说,既是一次珍贵的磨炼,也是一次难得的试着。如今,我的实习生活接近尾声,但这一时期所取得的经验定将让我受益终生。我会珍惜接下来每一天!在此次实习中,我第一次深刻体会到了解和喜爱孩子的主要,明白了怎样需要大量耐心、仔细和爱心,这便是我们学习和努力的方向。回望这段经历,我积累了丰富的幼稚园实际操作经验,为我的未来职业发展打下了坚实的基础,成为我珍惜的精神财富。在这段时间里,我经历了很多不同的人生际遇,教了我固执、坚持、拼搏、了解和珍惜,这些都是我在院校中无法学到的。刚进入幼儿园时,我才意识到在学校学习的这些理论知识,欠缺实践经验。在新环境中应对新挑战,我只能重新逐渐,挫败感持续袭来。我暗暗决定,一定要让每个孩子都喜欢我。每日我都会提前来到学校,在教室门口等待孩子们的来临,尽早记牢全班孩子的名称,进而能在早晨和他们问好。每天早晨的亲切问候成了我与孩子们之间的第一座友情桥梁。在区域活动中,我会以玩伴的身份与孩子互动;在游戏时,我还会像他们一样耍赖;若我做错了什么,我也会诚恳地道歉。为了与孩子们不相上下,我尽量利用所有与他们相处的时间,聆听,闲聊,努力了解他们的内心世界。慢慢地,孩子们逐渐记住我的名字,围着我问东问西,放学时也会记得与我道一声再见。我的努力得到了回报,看着孩子们天真无邪的笑脸,我心中充满了开心。幼儿心灵是纯净无暇的,一旦接受你,他们便会真心地喜欢你、崇拜你、信任你,孩子们的爱是真实而纯真的。当我看到孩子们一张张灿烂的笑脸时,心里满是幸福。我愿俯下身子走入他们的世界,聆听他们内心的声音,关心他们。我认为一位优秀的教师不但要关心和照顾孩子,还要与孩子的家长保持良好关联。老师与家长之间的交流至关重要,“家园共育”的形式可以促进幼儿更全面、长远发展。在实习期内,我尝试与每位家长交流,分享孩子在园里以外表现。欣慰的是,孩子们在不断进步,家长们也对我这个实习老师慢慢放下心来。如今实习期已结束,我对一个月的实习工作进行了简要的自我鉴定。这段实习经历给予了我关键的经验,而且是我最宝贵的财富。我将向着“更好地带领班级”的方向努力,并坚信自己可以做到。

标签: 自我鉴定