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中班《感恩节》美术教案

分类:实用文档发表于 2024-09-01 17:28阅读数:0

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本文是会员“jiaolanguanyilu”分享的中班《感恩节》美术教案,以供参考。

如今的孩子都是独生子女,在父母的悉心呵护和无微不至的照顾下,过着无忧无虑的生活。他们习惯索要和享受权利,甚至不管父母多么艰辛,都要满足他们的需求,但他们完全不知道分摊。面对这种并非个别现象的现实,做为教育工作者的我们不得不思考:当今的小孩究竟怎么了?在此务必提及一个词:感恩。因此,大家想借助西方的“感恩节”,在幼儿园内组织以“感恩你我,真心发展”为主题系列活动。活动目的:根据为期一周的活动,引导孩子们用眼睛去观察、耳朵去倾听、内心去体验,在心中滋润感恩的情绪,不论是看待父母、教师,或是朋友、对手、开心或悲伤,都能以感恩的心态去应对。活动时间:11月(感恩节是11月的第四个星期四)。活动地点:幼稚园内(依据活动需要确定场所)。活动准备:1、搜集感恩节的背景知识、有关故事及歌曲等。2、购置“黄丝带”,用以征选“感恩箴言”。3、环境布置:在幼儿园二楼过道悬架教师和家长的“感恩箴言”。4、准备《感恩的心》的手语版示范。活动过程:一、环境布置:在幼儿园二楼过道悬架教师和家长的“感恩箴言”。(11月23日前集中完成)二、开幕式(11月21日)1、主持人宣布活动正式启动。2、在升旗仪式上启动活动,园长、教师及儿童代表发言,同时邀请家委会代表参与印证。3、全体教师演出《感恩的心》手语版。4、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人;中班——爱自己,爱家人,爱伙伴;大班——爱自己,爱家人,爱伙伴,爱生活。5、请一名儿童介绍“爱的证物”——黄丝带的价值(宽容、了解、感恩、温暖等),在典礼当日让所有孩子把黄色彩带带回去,征选“感恩箴言”。三、主题活动:1、各班教师为幼儿叙述有关“感恩”的故事,教师应提前搜集故事材料。2、“爱在海丽达”教职工抒怀活动(11月23日中午)。3、各班进行相关感恩节的英文主题活动(感恩节当日)。4、感恩节当日也是每月的分享日,各班下午进行感恩分享特点活动,邀请家长参加。四、闭幕会:周五早上,各班分组欣赏二楼的“感恩箴言”(班级教师诵读给孩子听)。

标签: 教案