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初中生的毕业自我鉴定

分类:实用文档发表于 2024-10-02 16:34阅读数:0

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【前言】下面是会员“bipupu”分享的初中生的毕业自我鉴定,供大家赏析。

 在人生的岔路口,心中涌起一阵困惑,脑海萦绕着一丝忧伤:未来的道路通向何方?左边的路引向哪里?右边的路又指向何处?我该如何选择?我的灵魂归宿在哪里?……或许此时最好的选择是不断反思过往。  回首走过的路,留有或深或浅的足迹,深浅不一踏成一曲奋斗的乐章;回溯过往,留下的脚步声或高或低,起伏交织编成一曲动听的旋律。  回顾过去,小学时的天真烂漫、无忧无虑,初中的简单纯真、憧憬美好,高中的欢乐与苦涩、执着与迷茫,都化作人生中的一幅美丽画卷。回想往昔,运动会上的青春蓬勃,语文课上的朗朗书声,演讲比赛上的热情飞扬,皆凝聚成我生命中不灭的记忆。  一路走来,风雨相伴,坎坷与荆棘,血水和汗水,欢笑与歌唱。我的收获是什么呢?是快乐的成长,是无怨无悔的青春,是辛勤的执着,是幸福的成果。  作为一名共青团员,我始终铭记团组织的教诲,恪守团章,履行团员职责,严于律己,宽以待人。虽然我不是班里最出色的,但我立志做最好的自己。在生活中,我热心善良,真诚待人,不撒谎、不骂人、不说粗话;在工作中,我脚踏实地,勤勤恳恳,任劳任怨,行事果断;在学习上,我坚持不懈,顽强进取,积极进取,胜不骄败不馁。在家里,我孝敬父母,爱护哥哥,能自己做的事情绝不依赖他人。  作为一名学生,学习是我的首要任务,同时也兼顾其他方面。多年来,我遵循《中小学生守则》,恪守《中学生日常行为规范》,努力成为一名合格的中学生。为了提升自己的学业成绩,我虚心向同学请教,诚恳寻求老师的帮助。为增强自己的竞争力,我注重优势科目,同时也不忽视短板科目,尽心尽力进行补救。经过努力,数学成绩有了显著提高,地理学科也有所起色,英语成绩更是突飞猛进。语文是我热爱的学科,除了阅读教育部要求的必读书目外,我还阅读了《时文选粹》《智慧背囊》《读者》《青年文摘》《视野(成功版)》《格言》等书籍。这些书不仅丰富了我的知识,也开拓了视野,提高了我的品位。体育虽然不是我的强项,但我利用它来锻炼意志,增强体质。我喜欢踢毽子和做仰卧起坐。在高三巨大压力和紧张氛围中,我坚持每天锻炼,绝不懈怠。此外,我还热爱绘画、唱歌以及手工制作。   回望过往,缅怀过去,我知道我的未来并非梦想。

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