在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《瑶族舞曲大班音乐教案》,希望对你的范文写作有所帮助。
【前言】以下是热心会员“zhongjiu”整理的瑶族舞曲大班音乐教案,供大家参阅。
活动目标:
1、幼儿通过欣赏音乐来感受乐曲的意境,尝试用优雅和谐的动作表现情感,与乐曲相呼应。
2、在教师的引导下,能够辨认乐曲的ABA结构,并用不同的动作表现出各部分内容。
3、体验乐曲的美妙,感受与音乐表演的乐趣。
4、享受自主改编歌词的乐趣。
5、初步感知歌曲中的亲切情感,并以温暖的语调来演唱。
活动准备:
瑶族服饰的图片或实物;相关的光碟资料。
活动过程:
一、播放光碟,让幼儿进行观看。
1、瑶族的小朋友们在做什么?他们穿着怎样的衣服?
2、全体幼儿学习瑶族舞蹈的一些典型动作。
二、欣赏:瑶族舞曲
1、全曲欣赏后提问:
① 听完这首乐曲后,你有什么感受?
② 这首乐曲分成几段?每段的旋律是一致的吗?哪些部分相同,哪些不同?
2、分段欣赏:
第一段(A段):旋律优美柔和,速度比较缓慢,展现了瑶族女孩翩翩起舞的场景。
第二段(B段):旋律活泼跳跃,富有动感,表达了瑶族小朋友的欢庆场面。
第三段(A段):重返全曲的开头意境。
① 在每段欣赏后,幼儿根据旋律通过动作进行表现。
② 幼儿进一步理解ABA段落的结构形式。
三、幼儿随音乐进行表演。
1、并不要求动作准确,只需随节奏表达,情绪与乐曲相契合即可。
2、体会瑶族舞曲的民族特色,加深对ABA结构特点的理解。
活动反思:
音乐课程标准指出,感受与鉴赏是音乐学习领域中的重要组成部分,是整个音乐学习活动的基石,是提升幼儿音乐审美能力的有效方法。教学中应激发幼儿对倾听的兴趣,培养良好的聆听习惯,通过多样化的形式引导幼儿积极参与音乐体验,鼓励他们对音乐作品形成独立的见解与感受。
通过学习瑶族舞曲,弘扬民族音乐文化,让幼儿感受并鉴赏音乐,用音乐教育培养他们热爱中华民族的爱国精神、正确的道德观念以及高尚的生活情操。
小百科:瑶族是中国最古老的民族之一,其民族语言包括汉藏语系中的苗瑶语和壮侗语族的侗水语等。