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《儿童乐园》教学反思

分类:实用文档发表于 2024-10-03 17:03阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《《儿童乐园》教学反思》,希望对你的范文写作有所帮助。

【导语】下面是热心网友“zhifanpaozhibi”分享的《儿童乐园》教学反思,欢迎参阅。

无论我们在做什么事情,事后都需要进行反思,以便认真审视自己的对与错,这样才能更好地了解自己的表现。以下是关于“《儿童乐园》教学反思”的一些总结,希望对大家有所帮助!

1、自主探究部分:学生们首先观察了《儿童乐园》的插图,然后提出问题并尝试自行解决。这一环节学生的表现相较较好,得益于之前的知识积累,大多数学生能够识别出数学信息,并根据现有的信息进行提问和解答。

2、合作交流部分:在学生提出问题之后,老师适时引导学生进行合作讨论,探索是否有更简便的计算方法,例如:有多少人乘坐飞机?学生们通过相互交流与启发,结合各自的方法,与同伴分享之后,掌握了多种解决方案。经过预习的学生更加能够提出使用乘法计算的建议。随后,我让学生与同伴讨论自己对乘法的理解,虽然孩子们能发现一些问题,但很多人知其然而不知其所以然。于是,我便详细讲解了为什么可以用乘法表达,以及需要注意的细节。

3、课堂检测部分:在讲解完乘法后,剩下的时间让学生立即完成活动单的练习,随后进行对批。由于对批是灵动课堂的一种形式,每位学生都有机会成为“小老师”,因此学习的热情较高,作业完成的态度也有所提升。在汇报过程中,发现问题后能及时解决。

本节课让学生体验到了参与学习数学的乐趣。当然,在具体教学过程中,还有许多需要改进的地方。例如:有的学生存在侥幸心理,而有的在遇到困难时会退缩,且讨论积极性较低。未来我会努力促使学生更加主动、积极地参与学习,并向那些教学优秀的老师学习。

标签: 教学反思