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火灾来了教案

分类:实用文档发表于 2024-10-03 17:14阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《火灾来了教案》,希望对你的范文写作有所帮助。

以下是会员“xygn0”整理的火灾来了教案,以供借鉴。

设计背景

在日常生活中,自我保护和自救的安全教育应该得到广泛推广。虽然小朋友们生活在温暖幸福的家庭中,受到家人的关爱,似乎没有太多危险,但实际上生活中依然有许多事情需要小心谨慎。通过学习相关的安全知识,帮助幼儿建立自我保护和自救的意识,以提高他们的自救能力。

活动目标

1. 让幼儿了解并增强火灾防范意识。

2. 认识灭火器以及一些简单的灭火方法。

3. 培养幼儿敏锐的观察力。

4. 检验孩子们的反应能力,并锻炼他们的个人技能。

5. 知晓遇到危险时如何进行自救。

重点与难点

1. 重点:认识火灾的危害。

2. 难点:如何培养幼儿的自我保护和自救意识。

活动准备

1. 火警电话号码的图示。

2. 逃生路线标识图。

3. 各类灭火、自救和火灾相关的图片。

4. 灭火器的实物或图片。

活动过程

1. 猜谜“火”的游戏

教师:“红色的火焰,一吹就猛,无嘴却能吞噬万物,唯一害怕的是雨水而不怕风。小朋友们猜猜这是什么?”

教师:“它是红色的,没有嘴却什么都能吃。”

教师:“它怕水,但不怕风。”

学生:“老师,它没有嘴,怎么吃东西啊?”

学生:“老师,那它有没有老虎那么凶?”

学生:“老师,为什么它怕水却不怕风?”

通过这个猜谜游戏,能激发孩子们的思考,积极发现问题并与老师互动解决问题。

2. 如果发生火灾该怎么做?

过程一:提问

教师:“如果发生火灾,我们该如何处理?”

(引导幼儿思考在此情况下应该采取的行动)

过程二:了解

教师:“小朋友,发生火灾时,我们首先要拨打报警电话,对吗?那么报警电话是多少?”(向幼儿展示“119”的卡片,帮助他们记住报警的电话号码)

教师:“报警后我们要怎么做呢?”

“逃生,对吗?”(出示安全出口的标识图)

教师:“然后我们确保自身安全后,就需要进行灭火,是吧?”(展示灭火器的图,讲解如何使用)

最后,再重申一些现实生活中可能发生的火灾事故,并教导幼儿如何保护自己,避免玩耍风险物品,如火柴和打火机等。

教学反思

在本次学习活动中,大部分幼儿都能理解火灾的危害,并积极表达自己的疑问。但由于他们的认知能力尚在发展中,对于实际灭火器的使用只知道要按把手。总体来看,活动取得了不错的效果,希望他们在认识到火灾危害的同时,能够增强自身保护的意识。

可能因为自身专业方面的知识限制,传达内容上还有不足。未来工作中会更加努力,完善自己的不足之处!

小百科:火灾(huǒzāi)是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。根据新的标准,火灾被定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。

标签: 教案