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精选手指教案范文3篇

分类:实用文档发表于 2023-05-19 10:22阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《精选手指教案范文3篇》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编收集的精选手指教案范文3篇,供大家赏析。

精选手指教案范文1

活动准备:

彩色颜料几样、彩笔人手一支、白纸每人一张

活动目标:

1、让小朋友初步学会手指点画的方法,表现出可爱的毛毛虫。

2、能大胆地作画,培养小朋友对手指点画的兴趣。

活动准备:每组两盒水粉颜料(内放棉花)、抹布、白纸、范画一幅。

活动过程:

一、出示范画,引起幼儿的兴趣。

(1)今天呀!我给小朋友带来了一位小客人,你们猜猜它是谁?(出示毛毛虫挂图),请你们仔细看一看,它是用什么材料画的'呀

(2)我们一起来学习用手指点画毛毛虫。

二、幼儿学习手指点画,教师巡回。

(1)小朋友可以用食指蘸上你喜欢的颜色,在白纸上一个靠着一个画毛毛虫的身体,身体可长可短,毛毛虫也可以多画几条。

(2)颜色干了以后,再用水彩笔画触角和脚,并用绿色油画棒添画小草。

(3)手上有颜色的用抹布擦一擦。

三、总结评价,结束活动。

(1)展览作品,请幼儿相互评价。

(2)教师表扬画面整洁,画得好的和有进步的幼儿,并对所有作品给予肯定。

精选手指教案范文2

设计意图:

根据中班幼儿的年龄特点,用手指作画工具简单,操作方便,在指印上添画一些简单的笔划,就可以画出许多生动有趣的形象,它具有一般画笔无法获得的效果和乐趣,这种绘画手法能陶冶身心、增进生活情趣、激发学生的想象力和创造力,为此,我设计了本活动。

活动目标:

1、引导幼儿用学会运用手指印添画的形式表现生活中的事物。

2、让幼儿体验运用指印画进行美术活动的乐趣。

活动重点:

体验用指印作画的方法和添画的乐趣。

活动难点:

指印的`联想和画面内容的组合等创造性思维的培养。

活动准备:

1、知识准备:初步学习单个造型的指印添画。

2、材料准备:颜料、记号笔、擦手布、图画纸。

活动过程:

一、创设情境,激发兴趣

1、儿歌导入:(大拇哥、二拇弟、兄弟十个真有趣,印出指印比灵气,画出形象好神奇。)

2、欣赏图片:(逐一出示图片)

师:小朋友们好!老师给小朋友们带来了许多漂亮的图片,小朋友们想看吗?小朋友们一边看,一边想:图上有什么呀? 跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。(幼儿自由观察、讲述)

3、让小朋友们看图片。 (树、手帕、)

(1)请幼儿说说这些画上有什么?

(2)请个别幼儿讲述。

(3)老师小结。

二、探究新知(启发幼儿构思漂亮的指印画)

1、老师这里有一棵树,(出示没有叶子的树干),你们怎么让它变得漂亮一些?

2、出示图②:这是没有图案的花瓶,怎么让它漂亮起来?

幼儿回答:(可以在花瓶上用指印添上漂亮的图案,如树木、花朵、小朋友------)

三、教师提出操作要求

(1)伸出手指头沾上颜料,点在画纸上

(2)换颜色时手指头要用布擦一下。

(3)注意在做指印画的时候,画面要保持干净、整洁。

四、幼儿自由作画,教师巡回指导

1、鼓励幼儿大胆想象、创造,印画出与众不同的内容。

2、引导幼儿在适当的位置添画。

3、作画过程中提醒幼儿注意卫生,养成良好卫生习惯。

五、展示作品,体验成功的快乐

通过幼儿指印画作品展示,感受成功的喜悦,以及指印画带来的乐趣。

活动延伸:

在美工区尝试用多种彩色颜料印指印,组织合理有趣的画面。

精选手指教案范文3

游戏目标

记住手指游戏的动作。

激发对手指游戏的喜爱。

游戏准备

小手本领大的视频。

《手指变变变》儿歌。

游戏过程

一、小手本领引入。

1、教师和幼儿讨论小手都能干什么?

2、让幼儿说说自己小手的.本领。

3、观看视频,说说屏幕里的小手能干的,有没有我们小手不会的。

二、学儿歌。

1、老师来教你们收个关于手指的儿歌,这首儿歌还有相关的手指游戏动作那!

2、等你们学会了儿歌,老师在教你们手指游戏动作好不好?

3、教师领幼儿说儿歌,反复熟读。

三、手指游戏

1、教师先示范的做一遍,给幼儿们看。

2、教师说一句儿歌,做相应儿歌的手指动做。

3、教师反复带幼儿多做几遍后,鼓励幼儿自己做。

4、集体幼儿反复继续游戏,教师给予表扬。

标签: 教案