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【简介】本文是网友“vv8797”收集的校园活动策划书(优秀12篇),供大家参考。
校园活动策划书 篇1
一、活动主题:
舞动青春
二、目的:
通过此次活动,浓厚校园文化氛围,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,将来为社会做贡献。
三、时间:
20xx年X月X日晚上7:00整
四、地点:
福建农林大学校大礼堂
五、参加演出对象:
福建农林大学交通学院艺术团成员
福建电台987生活频道主要成员
福建电视台明日广告之星
福建农林大学校艺术团
福建农林大学校武协
六、各方提供的项目
(一)987频道提供项目:
1、晚会节目主持人(小凡、肖曙、王琳、阿矿)。
2、晚会部分节目,并邀请福建电视台明日广告之星参加表演。
3、现场的灯光音响和搭台。
4、晚会前一周,987每天至少8次宣传,在987网站上做预告;晚会结束后在福州晚报,福州日报,海峡都市报,东南快报做宣传。
5、提供晚会游戏奖品,抽奖的所有礼品。
起点提供项目:负责现场演员及模特的造型设计、化妆,并参与发型秀。
(二)我方提供项目:
1、维持现场秩序,包括前后台及楼上的秩序。
2、晚会前一周在农大校园内为晚会做宣传,包括海报,条幅,以及在院报《阡陌》上做宣传预告。
3、晚会的部分节目,以及表演节目的服装,伴奏带。
4、场地租借,及会场内外条幅的布置。
5、节目单、请柬、入场券的设计、印刷、派发。
6、现场嘉宾饮料,荧光棒及爆竹。
7、现场摄影。
校园活动策划书 篇2
为了纪念国际消费者权益保护日,提高在校大学生消费维权意识,促进并完善当前社会消费权益保障,维护消费者合法权益不受侵害,营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境,法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。
一、活动项目目的:
通过这次宣传活动,使大学生共同关注消费者维权,努力营造良好的的消费环境,切实加强对消费者权益的保护。另外,我社的以“普及法律知识、弘扬法律精神、让法律成为我们的信仰”为宗旨,应该给会员提供更多时间的机会。
二、活动时间:
20xx年3月14日(星期日)
三、活动地点:
大学生广场
四、具体活动内容:
(一)、维权知识进校园活动
我们将组织会员,于3月14日,在大学生广场向我校学生免费发放由市消费者协会提供的维权宣传资料,内容涉及年主题、消费警示、维权知识等2万份。
(二)、问卷调查活动
为了解我校大学生消费维权意识,我们将组织社员在广尝食堂、宿舍门口等人流量大的地方,进行“ ”维权知识问卷调查活动。调查结束后将问卷进行整理,对调查结果进行总结分析并撰写调查报告。
(三)、“ ”消费者维权签名活动
在校园发起“ ”消费者维权签名活动,号召同学们积极参与到维权活动中来,提高在校大学生消费维权意识。由我社会员具体负责。签名活动的现场也向同学们免费提供涉及维权知...
校园活动策划书 篇3
一、背景
12年伦敦奥运会刚刚结束,中国奥运军团取得了举世瞩目的骄人战绩。尤其是奥运水军中的孙扬、叶诗文,更是一举打破了欧美多年对泳池的垄断,为我们国人拿到了令人西方先进国家咋舌的成绩,宣告了中国在经济腾飞之后,体育运动的全面崛起,让中国人又一次在世界面前扬眉吐气。
为了进一步弘扬奥运精神,增强学生的民族自豪感,激发学生奋发向上的热情,校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动交流,在全校学生中开展“学习奥运冠军,弘扬奥运精神”主题教育活动。
二、组织机构
主办单位:青岛第X中学学生会
三、参与对象
青岛X中全体师生
四、活动主题
奥运冠军进学校
五、活动安排
1、准备阶段:
由学生会向全体师生发布活动通知,邀请学校团委、宣传部联办本次活动。
2、筹备阶段:
学生会与联办单位团委、宣传部联系好活动进程规划,活动资料安排等等,完成前期各项准备工作。做好奥运冠军孙扬的邀请工作。选好主持人。
3、宣传阶段:
利用学校宣传栏、广播站做好前期预热,做活动推广宣传,炒热活动气氛。
4、校内活动:
活动前期的每周六周日,将邀请有兴趣参与互动活动的师生参加座谈会,提出热门话题,并整理归类,在宣传栏和广播站中滚动播出,发起投票活动,选出全校师生最关心的热点话题,扩大整体活动的影响力。
5、正式活动阶段:
A、活动资料
(1)《奥运冠军进学校》活动时间:
(2)活动形式:将学校作为外景演播室与同学教师们进行近距离的接触,加大他们参与节目的热情,提高活动影响力。
(3)主持人点出事件的重点,保证嘉宾孙扬的观点能够顺畅表达,确保节目能够到达预期的目的。
(4)活动资料:从孙扬的成长过程,及获奖后自我的感受、世界的目光,表达冠军自我内心的感受,从而引发观众的思考。
B、活动特点(优势)
(1)《奥运冠军进学校》活动,拉近了奥运冠军孙扬与观众的距离感,让受众进一步弘扬奥运精神,增强学生的民族自豪感,激发学生奋发向上的热情。
(2)嘉宾具有广泛性、真实性,只要愿意,谁都能够成为我们舞台的主色。
(3)活动预期:弘扬奥运精神,增强学生的民族自豪感,激发学生奋发向上的热情。
(4)活动的互动性,让奥运冠军与现场的观众应对面的就他们所共同关心的话题进行讨论,从而增加活动的现场感。
六、营销策略
1、广泛与本校师生互动、宣传,经过以问卷调查的方式获取相关资料同时提升节目在他们中间的关注度。
2、在校广播站、宣传栏及学校网站及(校友、人人网、同学网等)打广告,在学校期刊发本栏目广告。
3、签约赞助商获取充足活动经费,在活动现场设立广告牌、横幅等宣传赞助商的产品。但注意此活动受众群主要为青年人,不可宣传一些对青年人有不良影响的广告。
校园活动策划书 篇4
一、活动目的
为毕业生提供一个与非毕业生沟通交流的服务平台,减轻毕业生离校负担,实现书籍及物品资源的充分、合理利用,倡导毕业生文明离校的校园风气,共创和谐校园,增强职大学子的环保、节约意识。同时为在校学生提供急需物品,帮助家庭困难学生减少支出。为就业导航社员提供一个锻炼的机会,提高社员的组织和管理能力。
二、参加对象
天津职业大学全体师生
三、活动名称
“就业导航,快乐交换”二手市场
四、举办单位
就业导航社团
五、承办单位
就业导航社团
六、协办单位
(保卫处、各院团委、物业公司、校学生会)
七、活动时间
待定
八、活动地点
待定
九、活动内容
就业导航社团统一安排毕业生,在学校划定位置进行生活用品、学习用品等的交易。
十、活动负责人:
待定
校园活动策划书 篇5
一、活动名称:
学校是我家,美化靠大家
二、活动时间:
待定
三、活动目的:
1、清除校园垃圾,美化校园,做好校园环境保护工作,为同学营造一个良好的学习环境。
2、号召同学们行动起来,为我们校园环境的进一步改善积极的做贡献,让同学们树立环保意识,不再乱丢垃圾,践踏草坪等。
三、活动意义:
提升同学的环保意识,培养同学的主人翁感,让同学们真正把学校当作自己的家,去关心去爱护,为构建和谐校园贡献自己的力量。
四、活动地点:
青岛理工大学费县校区
五、活动内容:
<一>前期准备
1、通过张贴海报、校园广播等形式扩大活动的影响力。
2、由宣传部搜集制作环保标语。
3、召开青协成员大会,介绍本次活动的具体情况。
4、与校社团及系学生会联合,让更多的同学参与活动。
5、青协组织者负责卫生工具的解决。
<二>活动中期
1、活动开始前青协成员到办公楼前集合,统一分工,发放卫生工具。每个部们负责不同的清扫区域。由各部长奖责任划分到个人。并在活动期间进行监督。
2、过冬开始后,各部门成员到指定区域进行清扫。主要是校内草坪垃圾处理、非法小广告清除。感恩节活动遗留物的清除。
3、秘书处成员对活动现场进行拍照记录。
4、对于清扫后产生的垃圾,集中倒在垃圾池。
5、清扫结束后,由宣传部成员在适当的位置张贴环保宣传标语。
6、活动结束后,所有成员到集合地点集合,上交卫生工具。由组织者对此次活动进行简短的总结。
<三>活动后期
1、组织者归还卫生工具
2宣传部制作宣传海报进行活动照片展示。
六、活动备注
1、参与活动的成员注意防寒防冻,注意个人安全。
2、如天气变化,活动适当推迟,另行通知。
3、本策划只为初步设想,具体细节还由活动组织者进行完善。
校园活动策划书 篇6
一、负责人:
张鑫宇杨斌姚粲粲
二、承办班级:
政务二班政务四班
三、时间:
待通知
四、参加人数:
57人
五、主题:
班风建设
六、活动流程:
1.开场:节目一:随机待定
2.演讲( 同学)
3.游戏一:随机抽取人员组成小组
谁是卧底(两轮)
游戏规则:
在场的6人中5人拿到同一词语,剩下的1人拿到与之相关的另一词语。
每人每轮用一句话描述自己拿到的词语,既不能让卧底察觉,也要给同伴以暗示。每轮描述完毕,6人投票选出怀疑的卧底,得票最多的人出局。
若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时),则卧底获胜。反之,则大部队胜利。
4.节目二:随机待定
5.游戏二:多人配合
游戏规则:规定一个动作,报一个数字(小于玩游戏的人数),确定从谁开始,顺时针或者逆时针,喊到几,几个人站起来边做动作,边喊几个人来的(几个人就是报的数字)
6.游戏三:吸管传钥匙环
每队6个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时,不许用手接触吸管和钥匙环,只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来,则要从新开始。所以要千万保证严肃,否则后果自负。
注:备用游戏:
二人三足踩气球
游戏规则:每队六个人分成三个小组,每只脚上绑两个气球,相互踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破,自己的三个组要团结起来,一起努力踩别人队里的气球。30秒后,脚上气球最多的队获得奖励。
背后留言:
规则:每个人写一张纸条,给其他人。规定不能当场打开,待联谊活动结束后开启。
7.总结:总结活动,发出倡议
七、其他:
主持人每班出一人,工作人员二班3人,四班两人。道具、奖品购置由两个班生委,班长共同采购.。
策划人:蒋卓蓉李琳
校园活动策划书 篇7
今年是“”普法的第年,也是全国开展“”法制宣传日确立的第年。为做好今年“12?4”全国法制宣传日系列宣传活动,推进“”普法规划的全面贯彻落实,让学生知法、懂法、守法,推进法治学校建设的进程。根据我系实际情况,特制定此方案。
一、活动安排:
1、活动主题:“弘扬宪法精神,服务科学发展”
2、活动时间: 20年12月4日
3、活动地点:主楼前主干道
4、参与人员:全校学生
二、活动内容
1、悬挂横幅。
在学校主干道悬挂主题为“弘扬宪法精神,服务科学发展”横幅标语,营造浓厚的法律宣传日氛围。
2、现场签名:中午12点,在主楼前组织在另一条横幅上现场签名。横幅主题为“传播法制文化,推进依法治校”。
3、现场咨询。现场组织法律咨询,发放宣传资料。
4、组织学习。利用课余时间,组织大家学习《宪法》等相关内容。
5、办专题板报。
三、活动要求:
1、活动前做好宣传工作,包括板报、条幅、宣传资料;
2、活动后及时上传通讯稿及感想稿;
3、宣传资料中的内容必须深入浅出、易于理解,且贴近生活实际;
4、工作时认真负责,解答时不厌其烦,法资料时热情有干劲;
5、人员安排:
工作组:负责场地布置及清理工作;实施组:负责现场实施工作,人员调配;宣传组:负责制作并悬挂条幅、现场发放宣传材料;新闻组:负责采访、撰写新闻稿;应急组:负责处理活动中的突发情况
四、经费预算
横幅两条:5元/米 245=120元;
宣传单:元/页500=50元
签字笔:10支,20元。
共计:190元
校园活动策划书 篇8
一、活动背景:
青少年正处于人生成长发展和价值观念形成的关键时期,但很多青少年由于缺乏法律知识和自我保护意识,在纷繁复杂的社会中不懂得如何保护自己,而酿造出许多骇人听闻的惨剧。近年来媒体中被大量曝光的家暴、校园暴力和其他侵害未成年人权益的案件更是为我们打响了警钟,使开展有针对性的法制宣传教育并增强青少年的自我保护意识显得尤为重要。关心青少年健康成长是我们国家长期坚持的方针政策,而作为法科学生,我们理应以身作则,主动关心周边青少年儿童的成长状况,为他们的成长、成才贡献自己的一份力量。
二、活动主题:
关爱成长,保护未来
三、活动目的:
我们计划开展以“关爱成长,保护未来”为主题的法制宣传活动,从传统的普法教育着手,宣传基本法律知识,加强同学们的法制意识,让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益,旨在营造一个更加平安,更加和谐的校园。
四、活动人员:
中山大学法学院15级法律硕士三班党支委全体成员
五、活动时间与地点:
时间:20xx年3月29日下午
地点:广州市番禺区石碁第三中学
六、活动内容:
(一)、活动准备:
组织参与普法活动的志愿者队《未成年人保护法》及相关法律法规进行深入学习,并收集材料制成用于普法教育活动的演示文稿和相关视频材料。(详见附件)
(二)活动开展:
1、预定时间:时间:20xx年3月29日下午 一个课时
2、地点:初一级各班级教室内
3、人员安排:两位志愿者负责一个班级的教学普法。
4、形式:本次普法活动将采取班会课的形式开展:
(1)借助演示文稿和视频为学生讲授基本的《未成年人保护法》知识;
(2)以问答形式与学生进行互动,加深学生对讲授法律知识的理解;
(3)最后设置自由问答时间,解答学生生活中遇到的法律困惑。
七、活动设备:
电脑、投影设备
八、注意事项:
1、志愿者应认真备课,做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学,老师在上课进行过程中应照顾到绝大多数学生,要调动起一些较文静内向的学生的积极性,让全班学生都能参与到课堂中去。
2、在活动期间,志愿者要注意自己的形象、言行举止。
3、在普法活动中遇到任何突发状况,及时联系负责人和学校老师。
校园活动策划书 篇9
活动背景:
五月阳光明媚,春意盎然,大自然一片碧绿,百花盛开,好一派风光,令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强专业凝聚力,体现团结友爱的团对精神,加深同学之间的感情,丰富同学们的生活让同学们体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将进行中原工学院南苑野餐活动,在走进大自然自然美好风光享受美食同时,让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。
活动目的:
走进大自然自然美好风光享受美食同时,促进友谊,提高团结意识,感受真实生活。
活动主题 :
领略自然风光,吃自助烧烤美食
活动宗旨:
促进友谊,提高团结意识,感受真实生活。
活动时间:
年5月18日
活动地点:
新郑市龙湖镇中原工学院南苑
活动对象:
应化13级全体学生
活动负责人:
杨启振 王帅华 朱玉新 程兵杰
活动安排:
前期策划准备工作:
1、为保障全体同学的利益与安全,一起出发,禁止单独外出,相伴而随行。
2、了解此次路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,小组长负责好各个组的同学人数,避免遗漏。
3、下达消息讲解当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。
4、把自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好.注意:为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求)。
5、商量好价钱后出行,以及买食材的经费由班费统一出。
6、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
活动当天事宜:
1、活动时间:5月18日早上由王帅华带领同学们到达指定地点,杨启振带来领烧烤的工作人员带大指定地点。
2、10:00在指定南苑集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)。
3、在野餐活动中安排一些娱乐性的游戏,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免野餐时冷场现象。
4、计划3:30活动结束(以人到齐为准)。
后期工作:
1、组长带头清理各组区域的卫生,确保活动场地的卫生,展现当代大学生的素质。
2、用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
注意事项:
1、出发前由负责人做好有关安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。
2、行为举止大方得体,不在野餐时大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
3、在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
4、期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。
后期反馈工作:
1、召开专业会,总结并听取全体同学们春游感受。
2、班干部听取同学们的意见和建议,并对工作进行总结。
应急预案:
1、如果5月18日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留下休息。
活动预算:
物品
单价(元/串)
数量
共计(元)
羊肉串
51
土豆片
51
五花肉
51
烤翅
6
51
306
鸡肉串
2
51
102
鱼豆腐
51
烤肠
2
51
102
烤香菇
2
51
102
烤馒头片
1
51
51
玉米
3
51
153
紫薯
2
51
102
总计金额(元)
1326
注:由于购买的食材量较大,以上食物卖家给我们优惠,优惠后金额为1000元
饮料: 元 黄瓜、西红柿: 18+18=36元
扑克、西瓜刀: 10+5=15元 鸡柳:4×=元
鲳鱼片:×=元 美联大号购物袋:1×=元
西瓜:44元
总计:1000++36+15+++=元
校园活动策划书 篇10
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
一、活动的主题
垃圾分类,保护地球。
二、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。
三、活动主办单位、活动承办单位
主办:共青团大学委员会。
策划承办:大学青年志愿者协会。
赞助:。
四、活动时间
20年月日至20年月日。
五、活动地点
全校范围,重点在……生活区附近。
六、活动内容
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:4只,2只)。
七、活动流程
(一)项目活动安排
以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”,“不可回收”内容的不干胶各100张。
(二)具体安排
月26日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。
月28日前,将“可回收”,“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱。
月8日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。
月12日至月16日主要针对不干胶的维护,对有残破,掉落的不干胶进行重新粘贴。
八、活动的可实施性
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的,但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,积极投身环境保护行动中去。以己之力,举手之劳,保护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使广大老师和同学养成良好的习惯,共建和谐美好的校园环境。
九、经费预算
不干胶宣传单200=100(可回收100张,不可回收100张)。
宣传单20=10(贴于宿舍园区)。
传单回收桶640=240。
照片101=10。
总计:360元。
十、注意事项
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德,切实维护学社联和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件,并制作一套活动应急处理方案,以灵活应对突发事件,保障活动的顺利进行。
4.机动组:青协宣传部:
时间及任务:负责把活动任务及进程及时通知给各个部门,人员的灵活调动,接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。
校园活动策划书 篇11
一、活动目的
通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间
11月27日(11月的第四个星期四为感恩节)。
三、活动地点
学校内。
四、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料,评分表等。
4.校园环境布置:横幅、海报等。
5.干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位。
8.购买奖品。
五、活动过程
1.在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校园文化。
2.每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。
3.落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。
4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语。
我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输
感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。
5.写一段祝福,将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
校园活动策划书 篇12
“花雨梦”文学社是高级中学社团之一,这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。
一、工作目标:
1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。
2.开展各项文学活动,调动文学社成员参与的积极性,努力培养一批文学爱好者,和语文尖子生。
3.办出富有特色的校报来。
特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作能力,崇尚个性话写作,鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二:真正立足于校园,既关注学生的生活细节,有关注学生的精神世界,培养新时代的校园新锐写手,打造校园个性平台。
特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕捉心里历程。
特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校园文学,加强文化交流。
二、具体措施:
1.健全文学社队伍,完善各部门工作,要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想,认真作好本职工作。
2.继续办好两周一期的文学社报。
3.明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。
4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5.做到活动定时间、定地点、定内容。
6.有序开展活动。
三、文学社要求:
1.文学社成员每周一上交一篇稿子,叫编辑部副社长处,副社长收齐后交给主管老师。
2.鼓励非文学社学生投稿,社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
3.编辑部做到择优出刊。