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读书月活动策划方案1
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书香伴我成长”假期读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的'好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
一、活动目标：
通过活动，使学生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
二、活动主题：
“书香伴我成长”
三、活动对象：
全体学生
四、活动时间：
20xx年1月——2月
五、活动内容：
1、制定读书计划书：
每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
2、开展古诗文诵读：
开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级18首以上。
3、制作“采蜜集”：
每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。具体要求如下：
2年级不少于5篇。
3—4年级不少于6篇。
5—6年级不少于8篇。
4、学校将对读后感进行评比投稿活动。
读书月活动策划方案2
一、活动背景：
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，xxxx大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。
二、活动主题：
品味书香，文化校园
三、活动口号：
引领读书热潮，服务广大读者，熏陶中外文化，营造书香校园。
四、活动目的
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作
用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
五、活动时间
20xx年4月23日~20xx年5月xx日
六、活动地点
xxxx大学珠江学院图书馆
七、面向人员
xxxx大学珠江学院全体师生
八、活动内容
1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛（见附录）
2、院学生自办刊物联展（见附录）
3、图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）
4、图书馆义工工作体验活动
5、图书交换活动
6、举办“优秀读者”评选活动（见附录）
7、读者调查问卷（见附录）
8、书山寻宝活动（见附录）
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）
10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）
注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联
九、事前准备
1、活动安排工作项目宣传活动演讲比赛刊物联展指导讲座义工体验图书交换优秀读者评选调查问卷书山寻宝活动网上答题工作安排与广播室等宣传单位联系与学院团委联系优秀读者心得体会2、物品准备：制作好的宣传横幅、宣传海报（提前贴好）、宣传单（提前发）场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状
十、活动流程（待定）
4月22日：布置场地4月23日：
1、8：30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9：00活动开始。
十一、活动现场人数安排（待定）
活动展览区优秀读者人数备注442名负责人，2名讲解员1名主持人，3名礼仪1名主持，1名记录保证广播、音响正常使用负责工作人员午饭2名主持，其余负责记录、评选、维持秩序记录参与人数，活动名次取前10读者交流会2广播、音响1午饭寻宝活动讲座网上活动11022活动后卫生全体
十二、传播途径
1、前期宣传：
借用学校LED显示屏、学校网站以及学校广播作为主要宣传工具，并在学校图书馆、食堂、教学楼等醒目的地方张贴海报。提前一周进行。
2、中期宣传：
提前三天广播宣传，在学校各个地点不间断播放宣传内容。
3、后期宣传：
在活动结束后写活动总结，并发表在学校网站上。通过学校广播对活动进行后期评述。
十三、经费预算（待定）
项目宣传海报宣传横幅奖状伙食费水费数量x金额5x10=502x50=10020x2=4030x10=300xxxx天=50x1=50奖品（）纪念品（）纪念品（）其他（）总计
十四、效果评估与预测
（1）活动展览参观人次不少于1500
（2）活动后图书馆借阅量增长15%
（3）参选“优秀读者”的人数不少于200人
（4）知道活动的人数不少于全院总人数的85%
（5）网上参与总人数不少于500人
十五、附录
（八）、书山寻宝活动规则
1、比赛规则：
（1）比赛场地可选在自习同学少的.自习室内或图书馆内图书区书架中。
（2）比赛将持续三天，每天中午晚上各三场，9位同学为一场。参赛同学分为三组，每组三个人。各小组派代表在工作人员处抽签，抽到“1”的组员最先进入场地开始寻宝，“2”则晚一分钟进入，“3”同上。
（3）进入场地后同学开始在书架（或课桌椅角落）中寻找指定标志，10分钟内搜集标志最多的一组获胜并颁发精美奖品，其余两组也可获得纪念品。
（4）可将标志分为几类（例如A、B、C、D），形状依次减小，分值依次提高，最后分数最高的一组获胜。（避免各组搜集到的标志数量同样多导致无法评分）
2、前、后期准备：
（1）提前通知学生本次活动的内容、时间及地点。
（2）详细讲解活动计划、步骤，让大家了解活动流程。工作人员明确分工责任，确保活动安全有序进行。
（3）活动前实地考察地点，估计游戏完成时间。
（4）提前布置好比赛用的场所及道具。
（5）准备好工具、奖品。
（6）选取工作人员至少10人，并分配好任务。
（7）游戏开始前工作人员在图纸上标记好各标志藏匿的位置，游戏结束后及时清场，保持场地卫生。
读书月活动策划方案3
一、活动目的：
1、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。
2、形成进取、互学的氛围，积极建构学习型教研组。
3、实现教师有效知识积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。
4、提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
二、指导思想
新课程的实施给教师提出了更高的要求，教师惟有成为学习者与研究者，才能跟上新课程改革的步伐，基于这样的认识，为营造校园阅读文化氛围，我校提出了“构建学习型学校、培养学习型教师”的口号，在教师中开展以“校本研修”为平台的读书活动。为使读书活动开展得具有针对性和实效性，特制定此读书活动方案
三、参加对象：
全体教师
四、阅读内容
可根据自己的实际阅读相关的教育教学类专著、书刊
五、阅读要求
每位教师每天要保证15分钟以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的'内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
六、保障措施
1、学校为教师定期推荐教学杂志、教育期刊或专业网站，要求教师每月至少读一本教育书刊，以确保教师的读书学习落到实处。
2、成立读书活动领导小组，教导处教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐，开展读书笔记和读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动。
3、期末将对教师的读书笔记及读书心得、好书介绍等进行评比表彰。
读书月活动策划方案4
一、目的
1、借助深圳第七届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高咨询量；
2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。
二、原则
1、 围绕深圳读书月这一主题开展宣传；
2、 户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点；
三、策略
1、 以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力；
2、 各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。
3、 每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。
四、时间
XX年11月4日—12月15日。
五、活动主题
书山有路 青鸟领航——深圳读书月特别活动。
六、实施方案
(一)社区活动时间范围：
周一至周五：15：30—20：00
周六至周日：10：00—20：00
(二)现场咨询内容：
1、派发宣传单页
2、展示青鸟风彩
3、介绍课程体系
4、收集咨询者信息
5、发放活动资料等
(三)社区活动时间安排：
周一至周五：14:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜
14:30准时出发到达各社区。
15:00社区布展
15:30—20:00活动宣传、收集人员信息
周六、日：09:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜
09:30准时出发到达各社区。
10:00社区布展
10:30—20:00活动宣传、收集人员信息
(四)社区活动开展天数选择原则
1000-XX户居民，活动期限1天；
XX—3000户，活动期限1
天；
3000户以上，活动期限2天。
(五)物资准备
1、宣传品准备
a、易拉宝 (中心可自定制作相关内容)
b、宣传单页： (参照户外统一制作宣传单页模板)
c、宣传报纸：由总部品牌部制作统一摸板，由各中心实施制作。
d、横幅：定点宣传需有与读书月内容相关横幅，须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。
e、物品内容准备 (各中心自定，但应注意减少商业化的倾向，以宣传公益性活动为主。)
2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕)
a、照相机
b、笔记本电脑
c、宣传片
d、太阳伞或帐篷
e、咨询台
f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)
(六)注意事项
1、天气预测与计划调整；(参见户外咨询流程规范)
2、人员配备(3人一组)
市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥；
兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者；
活动前一天咨询师确定人员出席情况；
每千户居民准备宣传单等资料1500份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管；
易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。
3、进入场地
兼职人员需在15：00到达中心；
兼职人员检查所需物品是否齐备；
15：30分，进驻场地，摆设咨询台，咨询台前摆放两把座椅。
咨询台摆放在社区内居民活动广尝主要通道或其他人流量大的地方；
展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧，易拉宝摆放在咨询台两侧，烘托咨询气氛；
工作人员休息时位置应距咨询台3-10米，不得坐在咨询台咨询位置；
兼职人员检查悬挂
和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，及时更换。
4、发放宣传资料
兼职人员主要承担宣传资料的发放工作；
兼职人员不得进行咨询讲解，需将咨询者引领至中心，交由咨询师咨询；
活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品，应及时拾起处理；
兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。
5、撤出场地
兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心；
咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。
如果不归还入库，由市场专员负责保管；
七、社区资源申报及分配原则
(一) 社区资源申报及分配规则：
1、申报程序：各中心先调查选取，后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定；
2、各中心在本次会议上对自己中心确定的社区须签字确认，并经总部品牌推广部小组最终签字确认。对于经总部品牌推广部小组确定后的各中心负责进入的社区，其他中心不得进入；
3、上报的社区经品牌推广部小组确认后，各中心须在10个工作日内提交明确的运作时间表及运作方式，否则已分配给中心的社区视作无效，由品牌部推广小组从新分配。
4、各中心上报社区名单截止时间为10月26日中午12：00之前；
5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则：
l 申报社区必须明确，不得申报同时包含多个具体小区的名称的社区，否则视为无效申报
l 申报社区必须概念准确，不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称，否则视为无效申报
l 申报的社区必须真实存在，否则视为无效申报；
l 申报内容包括但不限于：社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标咨询量(申报表见附件一)。
6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时，以空间距离就近的原则进行分配；
7、如果中心申报的社区经品牌部推广小组确认后，未能按计划进入社区开展活动的，中心将被处以每场次500元的罚款；
8、各中心开展社区活动的监控由总部
品牌部推广小组人员监控；
(二) 社区活动运作规则：
1、各中心在开展社区活动时，须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求，在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的'张贴、涂写等有损品牌形象行为。
2、各中心进行社区宣传时，须符合以下规定：
l 使用统一宣传主题的宣传单页
l 统一工装
l 社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题。
l 兼职人员须经过统一的培训，培训使用总部标准的培训模板
l 社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求
八、营销事件
说明：以下提供三个营销事件设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。
(一)活动一：“购书有礼”
1、设计思路
在深圳读书月社区活动中，由读书月组委会组织的精品图书展，各中心在开展社区定点咨询活动时，举办“购书有礼”的活动，在进入社区之后，社区活动与精品图书展并行开展，借此机会可实施“购书有礼”活动。
2、活动内容：
(1)在精品图书展购书者至咨询点前领取讲座入场券，由咨询师再约其到中心领取礼品，以此吸引更多人来中心。
(2)买书者凭售货小票至咨询点领礼品，并由咨询师留下对方的姓名和联系方式，并赠送讲座入场券，由咨询师再约人上门咨询或参加中心讲座。
(3)如果领奖者很多，我们将对此作出适当的限制，如：礼品可按照成本划分为几个档次，按照现场实际情况赠送，前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。
(4)关于礼品：分为不同档次，但单个礼物的价格最上限不超过200元。
(二)活动二：“深圳读书月，青鸟进万家”
1、活动思路：
此活动针对社区内十八岁以上的年轻人，吸引这部分人群到北大青鸟参加基础it知识学习，以开班的形式让这些年轻人免费学习，以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解，在学习期间咨询师尽量转化为学员。
2、活动内容：
(1)在社区开展活动时，通过海报、横幅、速印单等形式宣传“it基础知识免费学习班”
(2)有意向的居民通过填写定座单，可以获得参加“it基础知识免费学习班”的申请
资格；
(3)中心对定座单进行筛选，并通过电话回访，最终确定参加“it基础知识免费学习班”的人员；
(4)中心根据最终确定的人员数量，决定开课计划，并有中心咨询师跟进；
(5)具体开课时间有各中心自行安排。
(三)活动三：“青鸟动感光盘”
1、活动思路：
制作北大青鸟宣传光盘，向社区相关人群发放，将社区活动的影响力进一步渗透，使北大青鸟品牌的影响力延伸。
2、活动内容：
(1)在社区活动期间，由市场人员联系本社区的老年人社团，向中老年人赠送动感光盘，提高北大青鸟的口碑宣传力度和亲和力；
(2)动感光盘的内容包括
a、针对老年人：北大青鸟的宣传片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等；
b、针对年轻人：北大青鸟宣传片、产品介绍、小游戏软件、音乐等。
(3)动感光盘以读书月名义发放；
备注：
为更好的做好本次读书月社区活动，及时监控活动效果，做到在执行过程中针对实际情况及时、有效做出调整，确保活动质量，自11月4日起，各中心须每日上报(中心市场宣传效果汇总表)(含每天咨询量)。
上报要求如下如下：
1、上报周期：11月4日—12月10日。
2、上报时间：每天下午14：00之前上报前两天数据；
3、上报形式：邮件形式
4、上报对象：总部品牌管理部 李宗平(13901357605)
5、处罚规则：如各中心无故不按要求上报，每次罚款200元
读书月活动策划方案5
一、活动目标
中国是一个诗的国度，中华诗词源远流长，是中华传统文化中最为宝贵的瑰宝，是智慧的结晶，思想的火花，反应历代中华儿女对壮丽河山的热爱，对美好生活的向往，以及对真善美的执着追求。中华诗词如春风化雨、润物无声，为培育正气、塑造心灵、提升品格、陶冶情操的附小少年，本学期我们的读书活动月得到长沙市嘤鸣诗社各位专家的亲临指导和大力支持，率先响应长沙市委宣传部、长沙市教育局、长沙市文联积极倡导的“中华诗词进校园活动”，并积极开展小学生诗词鉴赏考级活动。
二、活动内容
1. 4月1日至4月27日，每天背诵三至五首诗歌。
学校给每位学生下发一本《三十天古诗词背诵计划》，要求孩子在读书活动月期间，坚持每天按照《计划》规定的.篇目，背诵三至五首的古诗词，由家长每天督促背诵并签字。
2.4月28日，由学校统一组织免费参加湖南省“中华诗词水平鉴定”考试。
3.教师古诗词教学研讨活动。
4.总结表彰。
三、活动具体内容步骤安排
3月30日下午年级组长布置读书活动月的相关工作教育处、语文组
3月31日下午班主任会要求班主任参与的工作说明教育处、语文组
4月1日与家长对接《给家长一个封信》教育处
4月1日早上启动仪式向全校师生启动读书月活动，给每位学生发放《中华诗词背诵计划》教育处、大队部
4月1日至7日第一次抽查学生上交《计划》到班级，班主任关注和督促中队长进行检查记录，并把检查结果送交大队部存档。教育处、大队部
4月5日至7日教学研讨青年教师“群文阅读”古诗词教学研讨活动教研处、语文组
4月10至14日第二次抽查学生上交《计划》，班主任关注和督促中队长进行检查记录，并把检查结果送交大队部存档教育处、大队部
4月17日至21日第三次抽查学生上交《计划》，班主任关注和督促中队长进行检查记录，并把检查结果送交大队部存档。教育处、大队部
4月24日至28日全体上交各班将《计划》全部收齐上交大队部，由大队部统一组织检查登记。教育处、大队部、语文组
4月28日诗词考级由学校组织专家团队进行全校诗词水平考级教育处、教研处、大队部
四、表彰与奖励
1.为考级过关的学生正式颁发湖南省“中华诗词水平鉴定”考级证书。
2.颁发校级“中华诗词水平鉴定”考级优秀组织班级荣誉称号。
读书月活动策划方案6
一、活动主题：
阅读厚德正行
二、活动时间：
20xx年4月
三、活动内容：
（一）开展“强素质作表率”主题活动，着力加强教风、学风建设，养成良好阅读习惯。
1、推荐教师阅读书目有：
《论语》、《活法》、《爱的教育》、《黄帝内经》、《教育的智慧与情怀》、《万历十五年》、《夏山学校》、《于丹游园惊梦---昆曲艺术审美之旅》
2、推荐学生阅读书目有：
《弟子规》、《草房子》、《爱的教育》、《吹小号的天鹅》《永远讲不完的故事》、《荒野的呼唤》
（二）“全员阅读进学校”系列活动。
1、开展“六个一”活动。
每人读一本好书、写一篇读书心得、收看一次读书节目、参与一项主题活动、出一期板报、进行一次广播宣传。
2、以“阅读厚德正行”为主题，开展《读书真好》和《我的'读书故事》征文、演讲竞赛。
3、开展书本封面设计大赛。以推荐的书为主体，重新设计封面。
4、“书香伴我行”游园活动。
5、评选表彰“书香班级”、“十佳读书优秀教师”、“十佳读书优秀学生”。
（三）“全员阅读进家庭”系列活动。
1、推荐家庭成员阅读书目：
《教育的智慧与情怀》《爱的教育》
2、开展家庭“亲子共读”宣传教育活动。
3、评选表彰十佳“书香家庭”。
四、成立活动领导小组：
组长：邓小华
副组长：刘芝兰周红梅
成员：黄章茂庄雯陈艳秋陈丽华
五、活动要求：
1、加强领导，建立健全组织机构。读书活动是一项提升国民素质的好举措，众所周知，阅读不仅使人进步，获取更多知识。更是一个民族、一个国家发展进步的根本，所以，要求全体班主任、全体教师要充分认识活动的重要意义，认真组织实施。
2、创新方式，广泛动员全员参与。通过开展主题鲜明、形式多样、富有成效的活动，努力增强读书活动的针对性、实用性和有效性。
3、广泛宣传、精心营造读书氛围。要采用开辟专题栏、利用电子屏幕等多种形式，大力宣传开展读书月活动的重要意义，推介好书、好经验、好做法，精心营造读书氛围，倡导多读书、读好书的文明风尚。
读书月活动策划方案7
为进一步提升学校文化品位，积极促进内涵发展，促进课改向纵深发展，深入构建“书香校园”，倡导终身学习理念，营造“人人读书、快乐读书”良好气氛，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提升师生的整体素质，切实提高教育教学质量，经研究，我校决定将四月定为学校的读书月，开展为期一个月的读书节活动。
一、活动意义
通过开展读书活动，使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。
二、活动目标
通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展，促进师生形成良好的阅读习惯，进而提高师生的文化素养，提升学校的文化内涵。
1、提高师生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。
2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。
3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。
三、活动原则
1、教师方面：突出主题性，注重兴趣化。重视灵活性，力求主体化。加强针对性，突出个性化。
2、学生方面：激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味
四、参加对象：全校师生
五、活动主题：我与好书为友，书香伴我终生
六、活动内容：
1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际，在阅读指定书目的基础上，根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的.书籍，进行深入阅读。
2、要积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。
3、各班可以开展图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，师生共筑书香校园。
七、时间安排：四月
八、参考活动方式
1、召开读书动员会，创设氛围，
2、制定读书活动方案，师生自主确定个人读书计划
3、建立图书角
4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习，并根据个人情况进行自学，撰写读书心得
5、学生举行好书推荐会、读书交流会
6、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛
九、具体要求
（一）教师方面
1、读书月期间，每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。
2、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。教研沙龙中，抽出一定时间作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。
（二）学生方面
1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。
2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。
3、鼓励学生到学校图书馆借阅。
十、评价标准
1、评价的一般原则
正面评价。重视过程。重视体验。
2、评价的主要内容
（1）读书的态度。
（2）对书籍思想的自我理解。
3、评价方式
读书活动评价分为综合性评价和个性评价，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并给以一定的物质奖励和精神奖励。
十一、领导小组
为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组：
组 长：张xx
副组长：朱xx
组 员：贾xx