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3月教育教学心得体会1
XX年3月数学教学工作心得体会
数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。在这几年的时间里我得到了一些教训,认识到自己有很多不足,并且对小学教学工作有了一些体会。
一、设计生活实际、引导学生积极探究
这种教学设计有利于激发学生学习兴趣,使学生对新的知识产生强烈的学习欲望,充分发挥学生的能动性的作用,从而挖掘学生的思维能力,培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。
1、在教学中既要根据自己的实际,又要联系学生实际,进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起,使学生感受到生活中处处有数学。使教学设计具有形象性,给学生极大的吸引,抓住了学生认识的特点,形成开放式的教学模式,达到预先教学的效果。
2、给学生充分的思维空间,做到传授知识与培养能力相结合,重视学生非智力因素的培养;合理创设教学情境激发学生的学习动机,注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。
3、利用合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用,锻炼学生语言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。
二、积极提问,贯穿课堂始终
要想学生40分钟内都会专心听你的课那是不可能的,他们或多或少会开小差,他们有的可能连书本都不拿出来或不翻开,甚至还会说话打闹。这时如果采用提问的方式的话,就会使学生的精神一下子紧张起来,并且去思考你所提出的问题,但是提问时,不能只提问一些选择性的问题,因为这样他们思考的空间就会很小,这样不利于培养学生的思维能力;另外,提问要有均匀性,不能反复提问某个学生,这样会使其他学生回答问题的热情消退的。
三、设计质疑教学,激发学生学习欲望
1、充分挖掘教材,利用学生已有的知识经验作为铺垫。
2、重视传授知识与培养能力相结合,充分发挥和利用学生的智慧能力,积极调动学生主动、积极地探究问题,培养学生自主学习的习惯。
3、在教学中提出质疑,让学生通过检验,发展和培养学生思维能力,使学生积极主动寻找问题,主动获取新的知识。
4、教学中应创设符合学生逻辑思维方式的问题情境,遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。
总之,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动,共同发展的过展。教师要转变思想,更新教育观念,由居高临下的权威转向与学生平等对话,把学习的主动权交给学生,鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色,成为学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。教师在学生的学习讨论交流过程中,只给予学生恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识,发展能力。
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在这丹桂飘香,丰收的金秋九月,每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活,对于某些人来说,一切还会有如从前,是那么的熟悉,可是,对于很多人来说,这个月,将是他们告别从前,走进人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。
还不知大学生活为何物时,它已翩然而至,为此,父亲抛开了工作,在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东,于是,告别了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,顶着炎炎烈日,我和父亲踏上了通往长沙的汽车,经过长途的累劳,终于当我立于涉外这所为我选择,并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时,我突然想朝着里面大声呼喊:我来了~我的大学生活!在热心的朋友和父亲的帮助下,我迷糊而又顺利的在学校报了到,交了学费,入住了学校的寝室。第一次离开家乡,第一次来到长沙,在安顿好一切后,我却怎么也高兴不起来,因为,这也代表着马上就要跟父亲分别了,最终,我还是没有勇气去送父亲,因为,我怕我会舍不得,于是,只是呆呆地坐在寝室的床上,也不知道何时,泪水已经有如大水决堤般涌出...本以为,跟亲人分开,我会悲伤一段时间,可是,面对着寝室里的新同学兼室友热情的对待,一句句关切的话语,使我那无助的心灵找到了一片栖歇地。是啊,为什么同为新生的我这么的伤感,而她们却能像大姐一样的照顾我呢,我开始思索着。难道我就这样开始我的新一站吗?简宁说过:人总是一边受伤一边学会坚强的。我现在已经不再是以前的高中生了,而是大学生了。我开始渐悔着.....我似乎成熟了许多。
正如理查德柯所说的:蓦然回首,发觉昨日时光早已随风远扬--我已变成另一个人。走在绿荫的小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期待我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,教授;公正严明的校风,校纪;热情活跃的学长,学姐;还有刻苦耐劳,全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信,来到这里,是我正确的选择。我想,来这里的每一位新生,在涉外经济学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣。是的,大学的生活需要自己用心去体味,我不羡慕别人的轻松与快活,也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道,既然我选择了英语这个专业,多苦多累,我亦无悔。明白之后,我心儿宽,眼儿亮,我用诚挚的双眼看世界,用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。
学习中,紧张让我悟出生命的可贵,疲惫让我感到内心的充实,苦涩让我品出生活的甘甜。在未来的四年中,我要坚定自己的坚定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只预示黑夜,而不报告曙光;不是一切烛光都只燃烧自己,而不照亮他人;不是一切歌声都只掠过耳旁,而不留在心上。我抱着这样一个信念去尝试,去奋斗。我相信,在不久的未来,我一定会成为一个更杰出,更优秀的自我,一定会实现我渴求的、持着的梦想。以上的诸多感受,都是在学院为我们新生准备的第一件大礼坚苦的新生军训ing....在劳累了一天后,休息时所狂想的~
就这样,我的大学生活拉开了序幕.....新生入学教育心得体会范文参考 新生入学教育心得体会
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寒假实践心得体会
大学,是一个很好的平台,它给予我社会实践的勇气。为了完成这个社会实践,我也去了很多工厂和餐饮的地方找过,但由于我们放假的太晚,很多地方都招满了,几经周折才通过朋友的介绍到了“必胜客”这里当上了服务生。而我也明白了,如今要找份好的工作真的很难,我们必须要有坚持不懈的耐心去找。为了这份来之不易的工作,我也投下了我的努力,用心做好了这份工作。
工作时间是一个月,所以有足够的时间让我去慢慢领会服务行业里最需要的是什么。在这里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,因为我是要来这里长经验的,所以我必须要谦虚的向他们学习,努力做好自己的本分工作。我要让他们知道,老板请了我,给了我工资,我就必须为他的店谋利益。第一天上班就要记熟店里所卖的餐点的名字与价钱,也要知道每样餐点里面的材料是什么,还有客人要结账的时候,要拿账单给客人看,然后说出他们吃了多少钱,还有礼貌必须要好,微笑要常挂在嘴边,这样才能留住顾客,下次才会再来光顾。店里每天都会有不同的状况出现,这也锻炼我临场的反应能力,及时的解决问题,然后迅速恢复状态,继续工作。店除了我之外还有其他服务生,有时候节假日忙不过来的时候,店长也会出来帮下忙的。我们的分工不是很明确,谁有空,谁就去写单或端餐点给顾客或给厨师下单或收拾桌子,有时候厨房忙不过来,还要进去帮忙洗碗……很多事情都是服务生去做的,而我也从不抱怨,因为我这是实践,就是要体会这样的生活,体会工作的辛苦。令我很欣慰的是,这里的店长对我们很好,总担心我一个学生一天做到晚会累坏我,所以有时候他也会让我提前下班的。但作为新时代的大学生,我是必须要先吃些苦,先体会工作的艰难,先了解社会的需求,这样对我以后找工作也有一定的好处。
这个工作我持续到了这个寒假结束,我过的很充实,也学到了很多,学会了待人处事的方法,了解到了团结的可贵性,知道了真诚付出的背后必有回报的道理。如果当时找工作的时候,我没有坚持下去的话,这个假期也就过的碌碌无为,毫无意义,相比之下,也比自己的同学少了一次宝贵的实践机会。而我也了解到了,在这里当服务生的伙伴,我们之间也有了深厚的情谊。
现在我回到了现实中,发现我还是个学生,我庆幸自己还是个学生,我还不用日日夜夜会工作和家庭两头奔波,也还不用为钱财而担忧。也许这次的社会实践与我的专业没有什么很大的关系的,但我起码知道赚钱的不容易,知识的可贵性,知道了爸妈的用心良苦。而我也会努力去学好自己的专业,为以后找工作奠定好后路。
在这份工作里,我学到了一个人必须有一技之长才能在这个社会立足。而我现在读了三年的大学,其实还是没有真正的找到自己的特长在哪里,也许是自己没有去留意,也许是自己不敢去挖掘,所以在这里,我给自己下了一个目标,继续参加社会实践,做一些与自己的专业有关的兼职,当然也要兼顾好自己的学习,做到不挂科的同时又能提高自己的社会见识。我要充实自己的大学生活,我要用心去对待每一个对我好的人,我要冷静去处理每一件糟糕的事。
通过这次活动,我开阔了眼界、增长了知识、锻炼了能力,还丰富许多工作经验,自己的认识和理论水平也明显有了很大提高,也让我对以后的生活和工作充满了信心。我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期生活和未来的挑战!实习是大学里必不可少的一项内容,一直以来,我们作为学生,只是一味地获取知识,真正实践的机会少之又少。所谓“读万卷书,行万里路”,大学生读的书不一定上万卷,但却不少,从小一直读到大,而行的路却太少了。所以我觉得参观实习具有重大的意义,他提供我们实践的机会,从中去发觉自己所学的与真正应用的是不相符的,是不是在大学里学的知识出了校园就用不上。通过实习,可以了解自己与理想的差距,在以后的学习中,可以有侧重地弥补某些方面的不足。所以我要说实习的日子过得很平淡,但绝对是值得付出的。让我们在平时课堂上的理论知识有机的与实践活动联系到了一起.工作的环境往往和大学环境截然不同,大学生活是轻松的、舒适的;而一旦走上工作岗位,那种氛围将不复存在,伴随着的将是紧张、忙碌、竞争,如果我们不能正确看待自己,不想如何去适应现有的生活,而有的是对现实生活的抱怨和不满,这样的话,我们不但不能在所在的岗位上有所发展,很可能会被淘汰。
应化124班