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通过总结心得，可以深化对某一领域或经历的理解，提炼出自己的认识和体会，从而加深对事物本质的认识。下面是小编为大家整理的筑牢粮食安全心得体会，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
筑牢粮食安全心得体会（篇1）
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强学生爱粮节粮意识，增强全体师生食品安全教育知识培训，广泛开展全校每月一次食品安全节粮宣传教育活动。
首先，学校委员会利用国旗下的演讲活动，向全校师生提出建议：让我们积极行动，集中精力，珍惜食物，杜绝浪费，文明用餐，安全用餐。创造一个节约的校园和社会。
二是开展爱粮节粮，食品安全从我做起的`主题班会。教育学生节约是美德，节约是品质，节约是责任。自觉从现在开始，从自己做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食，养成爱粮节粮的好习惯；
三是开展小手拉大手活动，将爱粮节食品安全宣传带入家庭和社区，充分发挥少先队员小宣传员的作用
四是通过LED向全体师生宣传节约粮食、抵制浪费、文明用餐的重要性。
通过本月开展食品安全节约食品宣传教育活动，进一步深化学生对食品的热爱和节约意识，帮助学生真正理解谁知道盘子里的食物，谷物很难的深刻内涵，珍惜食物，珍惜劳动成果。为了食品安全，食品安全的重要性得到了进一步的实施。
筑牢粮食安全心得体会（篇2）
在世界粮食日到来之际，为了培养全体师生节约粮食的意识和责任感，__小学结合学校实际，通过多种方式宣传爱粮节粮，从我做起，开展世界粮食日主题教育活动。
一是主题爱粮节粮·共创节约型社会国旗下的讲话，宣传讲解了中国粮食供应状况和粮食短缺国家的饥饿状况，并向全校学生提出了节约每一粒米、每一粒粮食的倡议，不要随意倒食、挑食菜，让更多的人有粮食。二是开展爱粮节粮，从我做起主题班会。通过水稻、玉米等粮食作物的知识，让学生从现在开始，从我开始，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食，形成节俭的.良好时尚。
第三，呼吁学生向家长宣传珍惜一粒米，珍惜一滴汗，充分发挥儿童小食品宣传员的作用，向家长传递爱粮意识，推动家庭参与节约社会建设。同时，学校还开展了爱粮节粮、光盘行动的拍摄活动，督促学生养成节粮习惯。通过世界粮食日系列主题活动，让学生感受到来之不易的食物，增强师生的粮食意识，让粮食内化为意识，形成良好的粮食氛围，为进一步养成节俭的好习惯奠定基础，创造节约校园发挥了良好的促进作用
筑牢粮食安全心得体会（篇3）
有一天，我们全家围着桌子吃晚饭。我们全家都很高兴吃饭，谈论家庭事务。突然，我的一个朋友让我晚饭后出去玩。我答应后马上吃完。为了出去玩，我吃得很快。饭碗旁边有很多米粒，数不清有多少米粒。
爷爷坐在我对面。爷爷是个干净的人。爷爷看到我饭碗旁边的米粒，严肃地盯着我，让我捡起桌子上的米粒。我觉得很脏。我不高兴地说：桌子上的米饭有多脏！叫人怎么吃？此外，我不是故意把它放在桌子上的。爷爷说:老师没教你《慈农》这首诗吗？粮食是农民叔叔在炎热的.天气里辛辛苦苦种出来的，粮食是农民叔叔的汗水和鲜血。你愿意看着农民叔叔的汗水和鲜血白费吗？”
我哑口无言，爷爷接着告诉我:小时候连饭都吃不下，每天都吃不饱，穿不暖。现在你能过上幸福的生活，浪费食物吗？你能辜负农民叔叔的劳动成果吗？听了爷爷的话，我的脸有点红。我赶紧把掉在桌子上的‘米饭吃进肚子里。虽然有点脏，但我还是吃了。
我永远不会忘记那一天。我知道米饭不能浪费。这是农民叔叔用汗水和鲜血换来的。我不应该是一个浪费食物和珍惜食物的孩子。
筑牢粮食安全心得体会（篇4）
粮食事关国运民生，粮食安全是国家安全的重要基础。把解决好十几亿人口的吃饭问题作为治国理政的头等大事，提出了新粮食安全观，确立了国家粮食安全战略，各地区、各有关部门认真贯彻落实，广大农民群众和粮食从业人员辛勤努力，我国粮食安全保障能力持续提升。具体有五大表现：
第一，粮食产量实现高位攀升。20__年我国粮食产量首次站上1.2万亿斤台阶，自20__年起连续7年保持在1.3万亿斤以上；20__年创造了历史新高，达到了13657亿斤，比20__年增加1412亿斤。我国人均粮食产量达到483.5公斤，就是说，即使不考虑进口的补充和充裕的库存，仅人均粮食产量就已超过国际上公认的400公斤的粮食安全线。
第二，粮食生产基础不断夯实。全国耕地面积为19.18亿亩，划定了10.58亿亩的粮食生产功能区和重要农产品生产保护区，建成9亿亩高标准农田，农业科技进步贡献率达到61%，粮食作物良种基本实现全覆盖。
第三，粮食流通保持高效顺畅。全国标准仓房完好仓容7亿吨，仓储条件总体达到世界较先进水平。积极推动主体多元、渠道多样、优质优价的市场化收购，认真抓好政策性收购，守住“种粮卖得出”底线。粮食储备体系进一步完善，有效发挥了守底线、稳预期、保安全的'关键作用。
第四，粮食应急保障更加有力。现有粮食应急加工企业6000家、应急供应网点5.3万个、应急储运企业4199家、应急配送中心3047家，有能力应对各类重大自然灾害和公共突发事件。
第五，粮食市场运行总体平稳。近年来，受多种因素影响，国际粮食市场波动较大。与之相比，我国粮食市场供应充足，运行保持总体平稳，有效满足了人民群众消费需求，为经济持续健康发展和社会和谐稳定发挥了重要作用。
以上这五条充分说明，我国粮食安全形势是好的，做到了把中国人的饭碗牢牢端在自己手中，而且里面主要装中国粮。未来，我们有基础、有条件、有能力、有信心，始终牢牢把住粮食安全的主动权，中国特色粮食安全之路必将越走越宽广。
筑牢粮食安全心得体会（篇5）
食品安全一直备受关注，因为我们的日常生活离不开食物。每个人都知道这一点，但总有一些人担心我们的食物是否安全卫生。
孔雀石绿、苏丹红等最近都被消灭了，红心鸭蛋等还没有完全解决。但即使他们现在已经解决了，我们还是要担心他们会不会在未来卷土重来？想到这一点，我不禁想起了幕后不断制造这些危及生命安全的食品的人。所以我想知道这些人是为了什么？我觉得还是为了一个字——钱，钱是魔鬼骄傲的诱饵。因为钱，世界上发生了多少次谋杀、抢劫和盗窃？谁能想到这样一枚硬币，竟然是监狱和法庭输送罪犯的供应商？
也就是说，这是因为金钱：合成甜味剂（糖精钠、甜蜜素）和防腐剂（苯甲酸钠、山梨酸钾）等食品添加剂的使用。因此，我想有些人不明白他们的产品伤害了多少人？许多人呕吐、腹泻，甚至因为他们吃了这些所谓的卫生和安全食品而失去了生命！
然而，我认为，除了批评那些只知道赚钱而不考虑他们健康和安全的人，我们还应该提高我们的.预防意识！
比如苹果太亮，说明苹果可能打蜡过多。葡萄上白斑过多可能是农药使用过多。
这些说明是用肉眼或简单的方法检测防御食品中人工添加的一些化学物质和有害物质。
要注意食品安全，为健康和文明而努力。
筑牢粮食安全心得体会（篇6）
食物对我们很重要。没有食物，我们很难生存。
现在，由于全球变暖、环境恶化和气候异常，一些地方粮食没有收获，导致粮食短缺，粮食价格飙升。许多穷人买不起食物，过着饥饿的悲惨生活。食物已经成为世界上的一个大问题。
食物对人来说太重要了，节约和珍惜已经成为人们的话题。
记得小时候还是个孩子的时候，幼儿园老师教我们唱谁知道中国菜，全谷物都很难等儿童歌曲，教我们珍惜每一粒，不要浪费；我妈妈也树立了榜样。她总是小心地洗米饭，小心地捡起掉在地上的米饭，放进锅里。这让我知道如何珍惜食物。
在小学语文课上，老师让我们用来之不易来形容句子。我毫不犹豫地写道：我们应该珍惜农民叔叔种植的来之不易的食物。老师在我的句子上做了一个鲜红色的`钩子。
但我也发现有很多浪费食物的现象：很少有学生在学校吃午饭，但他们总能在垃圾桶里找到白米；在餐馆里，有些人点了很多菜，不能扔掉，浪费钱和蔬菜。这些现象真的很痛苦。
为了节俭，我和父母也付出了很大的努力：我每顿饭都洗碗里的米饭；出去吃饭，父母从不奢侈浪费，能吃多少。有一次我妈妈看到我吃得这么干净，半开玩笑地说：今天我儿子的碗不用洗了。我很高兴听到它。
我们必须珍惜食物，不要浪费食物，因为浪费食物是浪费农民叔叔的努力，浪费食物是浪费农民叔叔的劳动成果。
啊！相信世界会变得更美好，只要我们节约粮食，保护生态环境，爱护地球资源。
筑牢粮食安全心得体会（篇7）
在一个美丽的国家，在吃饭的时候，有一种人叫干饭人。他们经常拿着碗吃饭，很开心。
在第四节课上，我们班的学生一定在想：来吧！这节课结束后，你可以去食堂吃饭了！这门课是一门艺术课，每个人基本上都在心不在焉地上课，画画，等待美好的干饭时光。甚至我也不耐烦地画画。
到了！到了！是时候争夺座位了。老师不应该知道这是什么！这意味着每个人下课后都会匆忙排队。每个人都把桌子上的东西放在抽屉里。一些打扫卫生的学生非常无助，不得不接受自己的命运。然而，他们仍然不愿意放弃食堂的食物，所以他们让好朋友帮他们吃饭。
学生们一个接一个地伸出脚，一个接一个地像赛跑一样，似乎突然冲出了教室。每个人都把注意力集中在教室的门口。好像这样，这段旅程就会减少。李先生突然说：学生们，这节课来了，下课了！我们一起喊道：老师万岁了！过了一会儿，我冲出了教室。
当我们到达食堂时，每个人都排起了长队。当我们回到这个位置时，每个人都开始了干饭环节。这时，我们班的干饭专家钟佳学会了你想要土豆吗？你知道我们学生的'土豆非常珍贵和美味，所以我的朋友刘眉秀坚定地说：是的！我们知道，如果不，钟佳学会抢土豆。
擦嘴很好吃！一天的中午过去了。我喜欢干饭。干饭是我一生的幸福。我也很自豪，因为世界上有那么多人买不起饭。我们应该珍惜食物。
筑牢粮食安全心得体会（篇8）
2月28日，第十一届全国人大第七次会议通过了《中华人民共和国食品安全法》（以下简称《食品安全法》），并将于6月1日起正式实施。
针对当前食品安全监管中的薄弱环节，对食品卫生安全制度进行了重要的补充和完善。
一是建立食品安全风险监测评价体系，以食品安全风险评价结果为制定食品安全标准和食源性疾病控制对策的重要依据。统一发布食品安全重大信息，及时、客观、准确。
二是建立食品生产、加工、包装、运输、储存、销售等环节的质量安全相关制度，防患于未然。
三是建立食品生产经营许可证制度、检验记录制度、标签制度、票证制度和不安全食品召回制度，加强生产经营者作为食品安全第一责任人的责任，加强对食品生产经营违法行为的处罚。
第四，加强食品进出口质量管理。进口到中国的食品、食品添加剂及相关产品应符合国家食品安全标准。出口食品应符合进口国（地区）的.强制性要求，并通过出入境检验。
五是完善食品安全监督制度，进一步明确地方政府对行政区域食品安全监督的总体责任，赋予行政机关必要的监督权力，不依法履行职责的，必须承担法律责任。
第六，建立畅通便捷的消费者权益救济渠道。食品消费者有权举报、起诉侵犯消费者权益的行为，并有权依法获得赔偿。会议决定，草案进一步修订后，由国务院提交全国人大审议。
筑牢粮食安全心得体会（篇9）
我们必须熟悉古诗《同情农民》。这首诗告诉我们要珍惜食物，但在生活中，我们总是在不经意间浪费食物。
上周是我们班值班周，我的任务是在餐厅二楼扫地。“啪”!听到远处有饭碗掉在地上的声音，我赶紧跑过去，看见一大碗白米洒在绿地毯上。这时，我忍不住为这些饭感到难过。姐姐，我那里的菜翻了，帮我扫吗？听到稚嫩的叫声，我的脚步停了下来，望着小男孩，我又匆匆跟着他走了。虽然嘴上温柔地说：以后不要再翻了！心里却在叹息：这些食物真可惜，真让人心疼。
看着红烧鱼，大排肉被无情地扔进泔脚桶。我的心真的很痛。但我感到无助和无助。
唉，虽然现在的'家庭很富裕，但我们不能这样浪费食物。看到这些，这让我想起了一些贫困山区的孩子。他们过着非常艰苦的生活。有了最后一顿饭，他们就没有下一顿饭了。艰苦的生活不能让他们浪费这么多食物。作为一个城市的孩子，他们应该为贫困山区的孩子树立一个好榜样。出乎意料的是，他们市的孩子上一堂课。
每个人都会背诵和理解这些道理，但我们的同龄人能做多少呢？让我们呼吁我们的同龄人通过世界粮食日的到来：珍惜食物！
筑牢粮食安全心得体会（篇10）
最近，食品安全问题成了人人关注的焦点。为了让同学们更好的认识食品安全，语文老师在班上举行了一次讨论会，要大家就食品安全问题发表看法。
讨论会开始了。有的同学介绍了食品安全案例，有的同学介绍了辨别食品好坏的方法，还有的同学发表了对这件事的看法。
张城志说：“有一些生产葡萄酒的厂家往葡萄酒里添加色素，有的葡萄酒里竟然没有葡萄，太可耻了！”
我说：“是啊！现在我连馒头都不敢吃了，因为在上海查出了染色馒头，目前截至12日下午在上海查获染色馒头一共有1、6万只！如果这些馒头全部卖出去，并且让消费者吃掉的话，得让多少人受害！”接下来有很多同学说了几个可怕的案例。
语文老师说：“那大家有没有辨别的方法呢？”
战嘉程说：“现在市场上出现注水猪肉，下面我教大家辨别注水猪肉的方法：一是摸注水猪肉表面有一些水珠，而且非常光滑；二是用一张纸放在猪肉上，如果是真猪肉，纸能很容易的揭下来，如果是注水猪肉就不容易揭下来。”
还有很多同学发言。
最后语文老师总结了一下大家的发言，说明了食品安全的重要性，让大家时刻注意食品安全，注意身体健康。讨论会结束了。大家一致希望那些不法商贩良心发现，悔过自新，不再害人害己了。
筑牢粮食安全心得体会（篇11）
新修订的《食品安全法》规定食品安全工作要实行“预防为主、风险管理、全程控制、社会共治”的基本原则，建立科学、严格的监管制度。这一理念贯穿于新食品安全法的始终。具体而言，在预防为主方面，强化了食品生产经营过程和政府监管中的风险预防要求。在风险管理方面，提出了食品药品监管部门根据食品安全风险监测、风险评估结果和食品安全状况等，确定监管重点、方式和频次，实施风险分级管理。在全程控制方面，提出了国家要建立食品全程追溯制度。食品生产经营者要建立食品安全追溯体系，保证食品可追溯。在社会共治方面，强化了行业协会、消费者协会、新闻媒体、群众投诉举报等方面的规定。新修订的《食品安全法》规范了从食品生产加工环节延伸到贮存、运输和装卸的非食品生产经营等各个方面，从食品本身扩展至食品息息相关的食品添加剂和食品相关产品等各个环节。新修订的《食品安全法》从监管角度出发，创新完善了诸多监管制度，为食品药品监管部门开展食品安全监管增添了新的“武器”。通过对新食品安全法的学习让我受益匪浅，明确了今后的工作方向。
一、强化责任意识，落实监管职责
新修订的《食品安全法》终结了“九龙治水”的食品安全分段监管模式，从法律上明确由食品药品监管部门统一监管。规定食品药品监管部门可以对未及时采取措施消除隐患的食品生产经营者的主要负责人进行责任约谈。政府可以对未及时发现的系统性风险、未及时消除监管区域内的食品安全隐患的监管部门主要负责人进行责任约谈。这就要求我们市场监管稽查人员要强化责任意识和主体意识，在工作中要全面落实食品药品监管职责，维护人民群众的身体健康和生命安全。对于食品生产企业要从源头上加以防范，从食品生产、流通、经营、销售等各个环节加大监管力度，做好防范与风险监测工作。对生产、销售、餐饮服务等各个环节实施严格的全过程管理，建立一户一档，做好网格台账和建档台账工作。
二、明确工作重点，加强风险监测
新修订《食品安全法》规定监管部门应该根据食品安全风险监测、评估结果等确定监管重点、方式和频次，实施风险分级管理。该规定明确了市场监管人员监管重点与关键性的节点。我们在今后的工作中要加强对食品生产企业采取动态监管和风险预警相结合。对于石台当地的特色食品产业如小菜一碟、酱腌菜的制作，绿、红茶等食品生产加工企业在检查的过程中要做到以下几个方面：核查食品生产的资格（是否具备工商营业执照、食品生产许可证、实际生产方式和范围是否符合许可）、采购进货查验落实情况（包括食品原料、食品添加剂、采购食品相关产品的索证索票）、生产过程控制情况（尤其是当地一些水厂企业如仙寓山矿泉水，在检查的过程中要实地检查生产的车间，是否具备紫外线灯和空气净化器以及杀菌消毒设施是否到位）、食品出厂检验落实情况、食品标识标注符合情况、食品销售台账记录情况、从业人员是否办理健康证以及从业技术人员是否获得相应的资格证书等等各个方面做好风险的监测工作，不遗漏任何一个环节，加大监管力度从而确保食品的安全与健康。
三、加大打击力度，严惩违法行为
新修订《食品安全法》建立了最严格的法律责任制度，如刑事责任优先、引入行政拘留、规定行业终身禁入等，这些规定进一步加大了违法者的违法成本，加大了对食品安全违法行为的惩处力度。作为食品药品监管部门，要主动从日常监管、监督抽验、投诉举报、舆情监测、网络媒体等多种渠道，发现违法信息。要聚焦重点品种、重点领域、重点环节，开展有针对性打击行动。例如在食品方面，以婴幼儿配方乳粉、乳制品、白酒等大宗食品为重点品种，以农村地区、城乡结合部等为重点区域开展专项活动，严惩存在的违法违规行为。
四、加强宣传力度，促成社会共治
新修订《食品安全法》建立有奖举报和责任保险制度，发挥消费者、行业协会、媒体等监督作用，形成社会共治的格局。此项规定有助于提高社会各层次人士对食品安全的关注，强化了食品消费者的主体意识和责任感。作为一名市场监管人员在今后的工作中不仅要做好监管工作，而且要做好食品安全知识的宣传。拓宽消费者的举报渠道，充分发挥媒体监管的作用，做好举报者信息的保密与有奖奖励工作。做到及时解决消费者投诉问题，切实维护好消费者的合法权利。
通过对新修订《食品安全法》的学习，我对食品安全监管有了比较全面的认识。在今后的工作中以法律条文为标准与导向，严以律己，全面遵循和落实“预防为主、风险管理、全程控制、社会共治”的理念，努力做好自己的本职工作。
筑牢粮食安全心得体会（篇12）
为全面贯彻落实国家食品药品监督管理局与教育部《关于深入开展学校食堂食品安全专项整治工作的通知》要求，根据上级安排，我参加成都市举办的为期五天的培训，聆听了专家们的讲座，受益匪浅。
一、食堂工作人员与食堂从业人员签订层层安全责任书，形成健全的学校食品安全管理组织机构。管理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进行全面的安全检查工作。
二、严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定办理《餐饮服务许可证》。并严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定开展工作。
三、制订并严格落实食品安全管理制度。每日两次对工作环境进行清洁并保持使食堂工作环境经常性的清洁卫生。严格执行食堂“四防”，有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。
四、建立从业人员健康管理档案，定期进行健康查体并领取健康证书，做到了从业人员持有有效的体检合格证上岗。按照规范，食堂从业人员当患有妨碍食品安全的疾病时及时上报，食堂管理人员及时调整工作岗位。
五、积极开展食品安全知识和技能培训，从业人员掌握必要的食品安全知识。对食堂从业人员定期进行食品安全知识教育和食品安全技能培训，并建立从业人员培训档案。
六、落实索证、索票制度。采购食品及原料严格按照上级主管部门的要求，实行食品及原料的准入制度。坚决杜绝国家禁止使用的或来历不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品，严把好进货渠道关。对蔬菜原料进行农药残留检测，合格后方可使用。学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品时，及时索要其卫生许可证、产品质量检测报告等。建立健全食品及原料进货台账。建立严格的进货检查验收制度，进货验收后，检验人员要签字负责，并注意产品保质期，原料、食品储存必须在保质期内使用，严格避免出现过期食品及原料。食品及原料的存放，严格按照管理要求进行分类存放。
七、清洗消毒。食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架，能够使餐具和炊具保持清洁。消毒用具与其他用具分开存放，消毒人员能够掌握消毒液消毒和高温消毒的基本消毒常识，餐具、炊具消毒效果能够达到规定要求。
八、加强食品加工制作管理。食品加工和制作环境中禁止存放有毒、有害物品以及个人生活物品。原料、半成品和成品的存放，按照区域规划进行分类存放和加工。运输合存放食品原料的工具和设备设施经常清理，保持清洁。购买原料和食品注意保质期，做到有计划的少买勤买，杜绝使用超期变质等影响食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗过程，严格按照操作规程要求进行操作，清洗彻底，生熟分开加工和存放，严格杜绝未加工清洗与已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆类食品煮熟煮透，确保食品无毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品，存放时间超过2小时，食用前必须加热。
九、食品留样管理，按照规定要求购买单独存放食品留样的冰箱，并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒，保证冰箱24小时通电并正常运行。食品留样有专人负责管理和清理处理，留样食品存放时间必须达到48小时以上。
十、所需食品原料及食品添加剂。如：酱油、醋、味精、食盐、花椒等，做到专店采购。有专人负责、专柜存放、有专用工具。并且设立专用台账。
通过短短一天的培训是我真正懂得了许多食品安全知识，这将在我今后的工作中起到无足轻重的作用。
筑牢粮食安全心得体会（篇13）
最近几年来，患肥胖病、食物中毒、营养不良的儿童多了起来。为什么呢？因为现在很多小孩子喜欢上了小摊上的零食。什么一角一包的“黑白两道”、五角一包的“萨克伦”、一元一包的“小鸡条”……那些东西有的是“三无”产品，有的是过期食品……这些五花八门的零食，都是直接危害我们健康的“健康杀手”。
有一天，我正路过小店，隐隐约约听到有些同学“请客”的声音：“今天我请客，说吧，要买什么？”“这个吧。”（指的是“三无”食品）这时，我又看见那老板娘正在微微的地笑着……过了一会儿，几个同学“心满意足”地出来了，手里还拿着大把的“健康杀手”——垃圾食品。他们走进了小公园玩了一阵子，然后用他那沾满灰尘和细菌的双手，用力地拆开了零食的包装袋，拿出一根沾满了食用油的“小鸡条”，塞进了嘴里……OH—MYGOD！！我简直看得快要呕吐了。我想，如果这也叫“零食”的话，那沾满调料的牛肉条还不成了“极品零食”？当时，我有一种说不出的感觉……
别看这些食品包装袋花花绿绿的，可是里边暗藏的玄机大着呢！它的包装袋成本极低，还非常有可能是劣质的塑料包装纸被涂上了工业（或化学）染料，有毒性。我们现在还小，肝脏解毒能力还比较差，可能引起发育不良、智力减退，甚至痴呆、智力发育障碍等危险病例。那些厂家为了赚我们学生的钱，绞尽脑汁地设计出了一大堆被小学看为“美味可口”垃圾零食。工商部门检查后，发现食品添加剂过量、选用过期原料，甚至发现了多环芳烃、亚硝酸等致癌物质……那些小摊摊主们也利用了我们小学生贪图便宜的心理，巧妙地用这些连一角都不到的成本的零食，换来了我们学生大把大把的钱。
我想，我们作为新世纪的健康好少年，应该自觉地杜绝买垃圾食品，不被校园周围的小店里的五花八门的零食所吸引。我们要养成爱护自己身体健康，自觉远离垃圾食品的良好习惯。还有，我还希望工商部门能让所有小店里的垃圾食品下架，永远不让他们再次现身。我们不能让这些垃圾食品的安全问题来干扰我们幸福、快乐的童年！
筑牢粮食安全心得体会（篇14）
食品安全是关系国计民生的大事，在学校直接关系到广大师生的身体健康和生命安全。为了提高学校师生参与食品安全的意识，普及食品安全科学知识。根据定兴县教育局关于进一步加强学生食品安全教育的通知精神和要求，我校于20__年5月6日——5月20日在全校开展了食品安全教育活动。经精心组织，开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动，掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动高潮，取得了显著成效。具体总结如下：
一、学校领导高度重视，精心组织，方案周密，提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识，认真制定计划、任务落实到人、责任到位，确保了活动顺利开展。
二、在活动期间，我们学校做到了“三个一“，即：上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课;召开一次食品安全主题班会;办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦。
三、学校开展“食品安全进校园”活动期间，通过在校门悬挂横幅、张贴标语，宣传食品安全知识，营造“保障食品安全，建设和谐校园”的良好氛围。
四、活动开展期间，每天中午在校园广播中利用15分钟时间，向广大师生宣传食品安全，并鼓励大家积极主动投稿，提供食品安全等相关知识，得到了广大师生的广泛参与。
五、通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式，向广大师生介绍相关的食品安全知识，如：《如何识别真假商品》、《如何做到健康饮食》、《各种有色食物对补充微量元素的特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识，组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会，引导学生科学饮食。
六、学校进一步加强了师生饮用水的卫生安全管理，严格把好源头食品卫生安全关。
通过食品安全宣传教育活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，全校上下，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。