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作为一名初中英语教师,除了具备扎实的理论知识和精湛的教学方法外,还需具备健全的人格和良好心理状态。唯有如此,才能培养出更优秀的学生,方可无愧“人类灵魂工程师”的称号。这次学习让我对研修有了更清晰的认识,并对其中蕴含的教学理念有了更深的了解,相信在未来的教育教学中可以更好的引导学生。通过此次研修,我不仅获得了知识,更重要的是一种新思想,它将在我的日常教学中产生重要的影响。本次研修让我提高了专业知识,观念更为提高,并且也认识了大量志同道合的朋友。
尽管我从事教学多年并参与了很多教研活动,但从未受到过如此系统的培训,这次研修对我来说具有重要的协助。在教学理念和方式上都受到极大打动,不论是前线优秀老师对案例的生动讲解,还是专家导师对理论的详细分析,都让我内心深处产生了共鸣。周大明老师的课让我意识到,若要为学生一滴水,自己必须有一桶水,获得有效知识的形式在于实践。听后郭水源老师的课程后,我对中考英语的命题有了更清晰的认知,这也给我日常教学带来了指导。黄宇星老师的讲授让我对微课有了初步的了解。而陈秀鸿老师的课更是让我获益匪浅。她课程开朗有趣,给我留下了幽默且知识渊博的印象。听她的课,总觉得时间过得飞快,期待继续听下来。黄军生老师的课程让我明白了什么是片段教学,以前我对其了解出现误区。也有卢健老师的课,令我更为意识到作为教师的必要性,需重视自身学习和提高。林小玲老师的讲课内容涉及美国教育,使我能够毫不出国就了解国外的教育状况,十分好用。而石青萍老师作为一位中学老师,与我们分享了她珍贵教学经验,给我带来了启发。
这次培训使我对英语教学有了全新的了解,它不仅仅是简易乏味的教学,更是一门结合了生活、方法与情感的有趣课程。老师做为学生学习兴趣的培养者与引领者,只有和学生心灵沟通,接近他们的生活,才能让英文真正融入学生的内心,使英语教学更具吸引力和实用性。通过此次研修,我重新了解并明白了英文教学的重要性。