在平时的工作学习中，我们总少不了进行演讲稿写作的机会，想写好演讲稿类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《高一学生开学演讲稿3篇(高一开学典礼演讲稿学生发言)》，希望对你的范文写作有所帮助。
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文下面是好范文小编整理的高一学生开学演讲稿3篇(高一开学典礼演讲稿学生发言)，供大家赏析。
高一学生开学演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！
很高兴能够在新学期的开学典礼上作为新生代表发言。
今天我发言的题目是：新学期，新理想。
难忘的军训谱写了新学期的第一篇章。整齐的步伐，挺拔的身姿，自信的面孔，展现了我们附校学子飞扬的青春。艰苦的军训中，有时烈日当头，有时小雨沙沙，但同学们不怕困难，以坚强的意志，在教官的严格要求下，认真完成每一个动作。我们同学之间互相帮助，合作共处，出色地完成了军训任务，为新学期拉开了完美的序幕。
轻松愉快的暑假已经在不知不觉中过去了，也许同学们还沉浸在放松与愉悦之中，但你也应该清楚地意识到新学期已经迈着紧张的步伐走来了。这意味着：新的挑战正等着我们。
今天我们带着父母的期望来到南师大附校——这个可以放飞梦想的舞台。在这里，美丽怡人的学习环境，来自五湖四海的同学，还有诲人不倦的老师，将陪伴我们走向青春的辉煌。当我们别离家人，踏上求学之路时，那些看着自己孩子远离家乡的父母们，眼中的泪总是情不自禁地夺眶而出。这至情至爱的热泪包含着对孩子无限的期望。试问：我们背负着这沉重的担子，怎能不努力拼搏？怎能让失望冰冻父母的心？
我们既然选择了这个闪耀的地方，就应该付出辛苦的努力。对待学习一丝不苟，以十二分的精力去做好每一道题，完成每一次作业；对待同学热情友好，主动伸出援助之手，解他人之难；对待老师尊重理解，积极配合老师的工作，使班级不断进步。我相信：只要我们一起努力，一定能创造附校的新辉煌。
崭新的学期，为了我们新的梦想，全力以赴地奋斗吧！无论我们以前做的怎么样，一切都定格在过去，成为历史。就是现在，把握住机会，在附校这个舞台上尽情地展示自我的风采吧！虽然前进的路上会有很多困难与挫折，请相信：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”更相信我们附校的学子们一定会团结互助，刻苦拼搏，在老师的带领下开辟我们精彩的未来。
同学们加油！
我的发言完毕，谢谢大家。
高一学生开学演讲稿2
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！我是来自712班的陶卓然，很荣幸能够代表七年级全体学生在这里发言。
熬过冬天冰封的寒冷，我们在岁初的清晨翘首，轻嗅春天的气息。守岁羊年迎接新春，寒假休整蓄势待发，我们再次踏进校园大门，吹响新学期的号角。首先让我们把最美好的新春祝福送给敬爱的老师与亲爱的同学，祝恩师们身体健康万事如意，祝同学们喜气洋洋，扬起梦想的风帆踏浪起航！
一年之计在于春，人生之计在少年，理想的实现来源于少年时的勤奋耕耘，自强不息在这朝气蓬勃的少年时代，我给自己提出如下要求，希望与大家共勉：
一勤于思。课前勤思考，把要上的内容浏览一遍，标出自己不太会、不太懂的地方，这样就可以有针对性地听讲，提高学习的效率；课堂上勤思考，敢于质疑，把自己的学习引向深入；课后要善于对所学知识进行整理、归纳、总结，也要对自己的学习策略和方法经常进行反思并及时做调整，这也是一种思考。勤于思不仅要用于学习还要用于做人方面，是与非要学会明辨，真善美与假恶丑要学会甄别，从而做一个有思想、有正义感和责任感的当代少年！
二勤于问。古人云：人非生而知之者，孰能无惑？有疑问就要师从他人，谁呢？老师、同学；老师在身边问老师，老师不在，问同学，能者为师嘛！连圣贤孔子都能做到不耻下问，何况我们呢？我们要虚心，俯下身子，放下架子，若没有勤思，没有善问，这就不是勤奋而是懒惰！
三勤于练。疯狂英语李阳说：天才就是重复次数最多的人。不断地练习从而达到熟能生巧，举一反三！动手练，要练得驾轻就熟，练得有成效融会贯通。开口读，要读得洋洋洒洒，读得出口成章。有人问：没有时间，怎么办？我说，时间就像海绵里的水只要你愿意挤总是有的。要学会零星时间巧利用，早自习、晚饭后这些时间我们要珍惜，要充分利用。
新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。“少壮不努力，老大徒伤悲。亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生！
相信在新的学期里，我们每一位同学一定会以一颗进取的心力行精进，成长为一个随外好少年！同学们，让我们行动起来吧！让老师们见证我们的成长吧！
我的发言到此结束，谢谢大家！
高一学生开学演讲稿3
亲爱的同学、老师们：
首先祝贺大家经过六月流火的洗礼，以优秀的成绩被录取到二中学习深造!再者我对你选择二中表示欢迎。
其次感谢初中、小学老师对你的培养，感谢你的父母给我们送来了这么优秀的学生!
历经九年拼搏求索，大家终于完成了一生中最重要的转折。一朝功成，已经实现或正在实现三大步的跨越：
第一步，托着沉甸甸的理想，抱定塌实的信念，跨越了中考的门槛，于是，我们有幸成为高中的新生;
第二步，被一种叫做“缘分”的东西牵扯着，(插句笑话，你们昨天上午曾经被浓缩为一个“阄”，我一手抓下去，还是“缘分”这个东西把你们捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的门槛，在这个时空下，我们从此拥有了一个昂贵的名字----高一十一班;
有了第一步和第二步的奠基，随即我们将以“集体”为跳板，准备第三步的跨越----实现我们的考上大学的梦想。
幸运使然，我便以师长的身份立于大家面前。因此，总得向你们表示点什么----
多年的教育教学班级管理经验告诉我，每级高一新生入校后对高中教师教法、生活环境的适应，初、高中知识的衔接，各科学习学法向高中阶段过渡，使得不少同学进入高中后感到苦恼和担心。作为班头，我有必要跟你多唠叨上几句。
往年许多家长都发现，他们的子女进入高中一段时间后并不开心。相反，却遇到了很多烦恼：比如不适应高中各科的学习;和周围的同学合不来，感到孤独;因成绩、家庭经济条件、社交能力等方面的原因而自卑;不会料理自己的生活等等。有些学生在遇到这些烦恼又不愿意让周围的人知道时，很自然地要向自己的父母倾诉。但对于这些问题，父母往往和学生一样毫无思想准备，因此难免忧心忡忡。有的家长跑到学校，出面帮学生解决一些问题和矛盾，似乎这样就能给学生一些安慰和补偿。更有甚者，当个别新生因适应不了高中生活而想退学时，家长竟急忙将学生接回家中
家长的焦虑、关注和“挺身而出”，是不是帮了大家的忙，使我们能更快适应新生活呢?恐怕也是恰恰相反。家长的态度似乎在告诉大家：你真可怜，没有我们在身边，你应付不了生活的变化。这便使学生在高中校园里更加感到孤独无助。当学生遇到新的困难时，也就更倾向于向父母寻求庇护和安慰，而不是勇敢地面对现实，积极地解决问题。其实，进入高中后学生一时不适应新的环境，这是正常现象。和初中相比，高中不仅仅是校园大了，人际环境和社会化的任务也比以前复杂了，而且要学的东西更深更难了。学生从小积累起来的那点人生经验，一时应付不了新的情境，于是就出现了不适应。这种不适应，可以看作是人生旅途中一次小小的危机。但“危机”是由“危险”和“机会”两个词构成的。如果不是逃避矛盾，而是努力增长一些新的知识和技能，从不适应变为适应，为今后步入高校应付更加复杂的社会环境积累经验。
从现在开始，从这里开始，从你我建立师生关系开始，我们以共同的目标走到一起，我们的心跳必须与集体的脉搏同步;我们的心弦必须与集体的和声共鸣;我们的心绪必须与集体的生息协调。我们是固若金汤的集体!我们的每颗心都是指南针，而集体的荣誉----高一十一班的荣誉就是我们的磁南极!为此，我要把我的心掏给大家----
我的心是“爱心”，爱我的事业、爱我的学生是这颗心始终恪守的信念;
我的心是“责任心”，肩负教育的重任、肩负家长的重托是这颗心始终包纳的誓言;
我的心是“进取心”，充盈自己的知识海洋、充盈学生的科学头脑是这颗心始终不懈的追求;
我的心是“事业心”，敬业奉献、忘我无我是这颗心的质地;
我们用我们的行动作证，我们的集体一定会实现这样的目标：
“风正风浓争上争先学优品优成人成才”
“风正风浓”意指班风正、学风浓。这是一个班集体成型的基础和标志。
“班风”和“学风”更是一个班集体的两副强劲的翅膀，只有靠它们的共振，才能使我们的`班集体飞向辉煌!
何谓“正”?应该是“班风”这只翅膀上两只最坚硬的箭羽----思想正和舆论正。“思想正”要求同学们胸怀有他、心中无我，以集体的利益作为思考问题的出发点。只要我们每个人都有这样的心，那么，我们这个集体一定会无坚不摧;“舆论正”要求同学们的意识观念融合成正确的舆论氛围，让“真善美”发扬光大、使“假恶丑”退避无踪，那么，我们这个集体，一定会永远罩着和煦的春风、灿烂的阳光!