在平时的工作学习中,我们总少不了进行演讲稿写作的机会,想写好演讲稿类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《演讲比赛活动方案范例12篇》,希望对你的范文写作有所帮助。
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是好范文小编分享的演讲比赛活动方案范例12篇,供大家参阅。
演讲比赛活动方案范例1
为配合我校正在开展的社会主义荣辱观主题教育系列活动之“诚信·文明”教育活动,进一步弘扬诚信精神,更好地营造文明、和谐的'校园,特在全校范围内举办“诚信立学,诚信立身,诚信立行”演讲比赛活动。现将该项比赛活动的具体内容通知如下:
一、活动主题:
nc信息工程大学“诚信立学,诚信立身,诚信立行”演讲比赛。
二、主办单位:
nc信息工程大学学生工作处
共青团nc信息工程大学委员会
校学生会
校社团中心
三、承办单位:
xx口才协会
四、参加对象:
全体在校生
五、参赛须知:
1、各参赛选手必须遵守组委会规定的要求,按时参加开会,抽签,比赛。
2、参赛选手必须自始至终参加听取其它选手的演讲,遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
3、参赛选手必须在赛前十分钟入场。
六、参赛要求:
1、比赛采取自由命题方式进行,演讲稿必须围绕“诚信立学,诚信立身,诚信立行”的主题,结合实际,亮点突出,主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
七、比赛程序:
1、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。
(1)预赛:以各系(院)独自开展选拔赛为预赛方式,各推选出2-3名选手参加校级比赛(即复赛)。
(2)复赛:选拔15名优秀选手进入决赛。
(3)决赛:在南阶进行。
2、时间安排:
(1)5月8日—5月14日各系(院)开展选拔赛
(2)5月15日前各系(院)将参赛选手名单报校学生会学习部,并且抽签决定比赛顺序。(报名表见附件)
(3)5月22日,在南阶举行复赛,具体时间另行通知。
(4)5月26日,在南阶举行决赛,具体时间另行通知
八、奖项设置
(一)设置个人奖项
1、特等奖:1名;一等奖:2名;二等奖:3名;三等奖:4名;优胜奖5名。
2、最佳气质奖:1名,最佳文采奖:1名。
(二)设置团体奖项
优秀组织奖:3名。
九、评分细则
此次演讲比赛以10分制实施,评委打分保留2位小数,打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后算出平均分,平均分数(四舍五入,精确到小数后2位)作为选手最终得分;若出现同分,则精确到小数后3位,依此类推。具体项目及分数如下:
(一)个人奖
1、主题内容:(4分)
(1)内容紧扣主题,条理清楚,充实生动,有真情实意(1.5分)
(2)语言流畅自然,文采华丽(1.5分)
(3)主题深刻富有感召力和警世作用(1分)
2、普通话:(1.5分)
(1)发音标准,口齿清晰(0.5分)
(2)言语连贯、流畅、节奏优美(0.5分)
(3)富有感情,易产生共鸣(0.5分)
3、语言表达:(2.5分)
(1)表达生动,能恰当运用肢体语言(1分)
(2)感召力强,富有创意(1分)
(3)肢体语言表达效果(0.5分)
4、整体印象:(1分)
(1)上下场致意、答谢(0.5分)
(2)仪表得体,自然大方(0.5分)
5、演讲时间:(1分)
每位选手演讲时间须控制在3-5分钟内。讲至4分30秒时以黄牌提示,5分钟时以红牌提示,并且亦为扣分时限,超出1—10秒钟扣0.1分;超出11—20秒扣0.25分;超出20—30秒扣0.5分;超出30秒者扣1分;不到3分钟者扣1分。
(二)优秀组织奖
1、预赛有组织,学生参与性强。
2、参赛选手能够积极参与,没有弃权现象。
3、参赛选手比赛成绩优秀。
演讲比赛活动方案范例2
一、活动背景:
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
二、活动目的:
值此五四青年节到来之即,为丰富校园文化生活、提高校园文化品位,创造和谐、奋进、创新的.校园文化氛围,积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年立远大志向,竖世纪新风,以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去,置身于学校的创新发展中,拼博奋进,传承五四精神,实现自我理想。特开展主题演讲比赛,缅怀此具有非常意义的节日。
三、演讲主题(任选其一):
传承五四精神争做世纪青年
传承五四精神争做创业先锋
四、活动时间:
初赛:4月19日晚7:00
复赛:4月26日晚7:00
五、活动地点:
初赛:三教107
复赛:二教108
六、主办单位:
共青团******委员会
七、承办单位:
****学院团总支
八、活动流程:
(一)、初赛前期准备:
1、4月10日,递交策划至团委,申请二教108。
2、4月11日,制作演讲比赛报名表,向各二级学院分发文件,通知演讲比赛的时间、地点及主题。
3、4月19日,邀请本次演讲比赛初赛的评委。
(二)、初赛:
1、4月18日,秘书处人员统计各二级学院的报名人数,准备相关事宜。
2、选手根据自己的演讲稿,进行2~3分钟的演讲,由评委打分。
3、根据初赛的分数,协调各二级学院人数,前10名进入决赛。
(三)、决赛前期准备:
1、4月20日,公布并通知入围决赛的选手,并要求每人提交个人信息资料。
2、4月21日,制作幻灯片,确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。
3、4月22日,确定评委名单,准备评委三脚架。
4、4月23日,打印奖状(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名),准备奖品。
5、4月25日,选手抽签决定上台顺序。
6、4月25日18:30及4月26日中午12:30进行彩排预演。
7、4月26日12:30,准备即兴演讲题目。
8、4月26日17:00布置会场,调试音响,安排工作人员负责现场拍照,准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。
(四)、决赛流程:
1、4月26日18:30,各二级学院同学开始入场。
2、4月26日19:00,主持人宣布比赛正式开始。
3、观看视频。
4、选手按照抽签顺序,进行主题演讲,并抽取即兴演讲题目。
5、评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均分即为选手最后得分。
6、宣布获奖名单,评委颁奖。
(五)、后期工作:
1、秘书处及时上传通讯,并制作黄表存档。
2、学生会负责整理会场。
(六)、经费预算:
1、计算器1个,共30元2、笔5支,共10元
3、奖状10个,共元4、奖品,共元
5、冲洗照片(10-20张),共5-10元
6、10瓶矿泉水,共15元
总计:
**学院学生会秘书处
20xx年xx月xx日
附录一:评分标准
(1)形象(10分):要求气质高雅,服饰得体,举止自然大方,体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
(2)口才(30分):普通话标准,语速适当,讲究演讲技巧,体现演讲魅力。
(3)内容(40分):主题鲜明,积极向上,联系实际。结构合理,语言流畅。
(4)脱稿(10分):演讲自如。
(5)即兴(10分):随机应变。
附录二:评分表(略)
演讲比赛活动方案范例3
一、活动目的
为了提高青年教师的.教学素质,塑造良好的青年教师形象,同时也是为了激发青年教师的热情和潜力,积极投身岗位实践,用感动的力量提高青年教师的主人翁意识,增强凝聚力,为幼儿园发展贡献坚实的力量,更是为青年教师提供一个展示自我的平台。
二、演讲主题
本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”,抒发自己的真情实感。
三、时间安排
20xx年9月26日(星期五)晚上6:30钟
四、活动地点
多功能教室
五、参赛对象
我园青年教师(35岁以下)
六、评分细则
参赛选手以抽签顺序依次上台演讲
评委依据以下标准打分(100分制)
1. 演讲内容(30分):紧扣工作实际,观点鲜明,立意深刻,内容充实,逻辑严密,情理交融;
2. 语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,语调生动,节奏灵活,自然流畅,声情并茂;
青年教师演讲比赛活动方案青年教师演讲比赛活动方案
3. 形象风度(20分):仪表端庄大方,举止从容得体,表情亲切自然,精神饱满振作;
4. 演讲效果(20分):生动感人,发人深省,催人奋进,引发听众内心共鸣;
5. 时间掌握(10分):不足时或超时,酌情减分。
计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分,最后所得平均分为该选手的最后成绩
参赛选手演讲完毕,主持人统一缴计分人员统计
七、评审小组:
组长:
评委:
计分人员:
主持:
八、奖项设置
一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名
演讲比赛活动方案范例4
一、主题:热爱教师、歌颂教师
二、参赛年级:二至六年级
三、参加人数:二年级至六年级每班各两人
四、演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
(一)、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
(二)、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
(三)、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的`精神风貌;上下场致意,答谢。
(四)、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、奖励办法:
(1)个人奖励:二年级奖励前一人,三四年级奖励前两名,五、六年级奖励前三名。
(2)年级组奖励:低年级不设年级奖励,三、四年级奖励总分第一名,五、六年级奖励总分前两名。
六、演讲时间:2分钟
七、活动时间:9月9日下午第六节课。
演讲比赛活动方案范例5
一、活动目的:
为了迎接首届镇江市“书香校园”评估验收,展示青年教师的青春风采,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学习氛围,特举办本次《我的教育心》读书心得演讲比赛活动。
二、活动时间:
即日起至11月上旬
三、参赛对象:
35周岁以下青年教师(具体名单见《青年教师教学基本功竞赛方案》
四、活动安排:
1.参赛教师于10月30日前将《我的`教育心》读书心得打印纸质稿上交教科室,另再发送电子稿至zz。学校将于11月初进行读书心得的评选打分。
2.每位青年教师都必须参加11月上旬的演讲比赛。本次演讲大赛得分(50分)将与读书心得(50分)的得分累计,最终得分按照一定比例折算计入教学基本功竞赛的总成绩。
五、评分标准:
1.稿件要求:结合《我的教育心》这本书谈谈读书收获,或结合自己的教学实际畅谈教育心得,也可结合身边的优秀教师感人事迹,撰写心得体会。严禁网上下载抄袭。打印格式:标题宋体小二加粗,正文仿宋四号,行距固定值22磅,标题下一行注上学校和姓名,A4纸打印。
2.演讲评分标准:时间控制在5分钟以内,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手的最高得分。
(1)表达:普通话标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,语言流畅,富有激情。讲究技巧,动作配合恰当。
(2)内容:演讲主题鲜明、深刻,格调积极向上,内容紧扣主题,富有真情实感。
(3)形象:衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,有朝气蓬勃的精神风貌。
(4)效果:有感染力,能打动师生。
六、评委:
(见《青年教师教学基本功竞赛方案》)
演讲比赛活动方案范例6
为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校、教导处、团委工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
一、活动主持人:
二、活动评委:
三、活动内容:弘扬师德风范,主题为“正师风、铸师魂、树师表”。
四、参赛对象、活动时间及地点:
1.对象:学校全体教师
2.时间:20xx年11月**下午(星期四下午第二节课下)。
3.地点:学校多媒体教室。
五、参赛办法及比赛方式:
1.参赛办法:以年级组为单位,初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿,字数在20xx字左右,打印成A4文稿,于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。
2.比赛方式:届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委会现场评判打分。
3.演讲顺序:由抽签决定。
4.评分标准:本次演讲采用十分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的.表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分,演讲技巧(熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况)占4分,形象风度(衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当)占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。
六、评奖办法:
从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名;二等奖3名;其余为纪念奖。
七、其它工作安排:
1、团委负责音响设备及信息资料收集;
2、zz负责唱票算分等工作。
zz第十二中学教导处、团委
二〇**年十一月*日
演讲比赛活动方案范例7
一、活动背景
谁不想伶牙俐齿,能言善辩?谁不想舌战群儒,大展雄才?谁不想幽默风趣,讨人喜欢?一人之辩,方能重于九鼎之宝,三寸之舌,亦可胜于百万雄师!讲台上的口若悬河、辩论场上的独领风骚、应聘场上的随机应变,无不体现着口才的重要性。作为大学生的我们,面对竞争日益激烈的时代,是否拥有良好的口才、语言表达能力的强弱,直接影响我们未来的发展!
经调查发现,我们大学生中有相当一部分同学,在公共场合不敢发言,在众人面前讲话时容易紧张、大脑一片空白、说起话来有些语无伦次。而且,有许多同学的普通话说的不够标准,直接影响与他人的沟通质量。演讲,是一种非常好的锻炼口才、提高普通话水平的方式,同时,还可以锻炼大学生在公共场合发言的勇气,克服胆怯心里!
二、活动宗旨
提高大学生的语言表达能力,练习标准普通话,锻炼口才,克服在公共场合发言的胆怯心里,锻炼心里素质。
三、日程安排
本次活动是一次连锁活动,共分为三个阶段:
第一阶段:演讲比赛前期,我们组织会员进行一次有关演讲方面知识的学习、指导,为演讲比赛打下基础。
第二阶段:进行演讲比赛,指出参赛会员出现的问题,点评不足的地
方,评选出一部分优秀的演讲会员,给予一定奖励。
第三阶段:演讲比赛过后,利用晚自习时间,组织部分会员到各个自习室进行晚自习三分钟演讲。
四、职能分配
1、外联部负责活动物品的租借、购买、拉赞助资金。
2、宣传部负责制作宣传板报、张贴宣传海报。
3、组织部负责活动现场的'布置、秩序的维护、人员的签到、
评分汇总等。
4、文书部负责撰写活动总结、通讯稿,以及活动照片的采集。
五、活动要求:
1、本协会会员除特殊原因外,都要积极参加活动。
2、各个部门做好充分准备,协调工作,做好各自的工作。
六、活动时间
1、晚6:30—8:00进行前期演讲知识的学习和指导。
2、晚6:00—8:30进行演讲比赛。
3、晚进行晚自习三分钟演讲。
七、活动资金
1、协会内部会员自愿筹集经费。
2、向企业拉赞助资金。
八、财务预算
1、宣传海报:5元
2、奖品:60元
3、租音响:30元
演讲比赛活动方案范例8
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,按照省、州、县有关部署,以“法律六进”为载体,促进社会和谐稳定为重点,采用群众喜闻乐见的形式,集中宣传与群众生产生活密切相关的法律法规,切实提高卫生系统干部依法行政能力和水平,强化人民群众依法有序维权意识,努力营造良好的法治环境。
二、活动主题
三、组织领导
为了第八个“六月法制宣传月”顺利实施,成立六月法制宣传月领导小组,负责六月法制宣传月的宣传工作,成员组成如下:
组长:李玉福(院长)
副组长:袁增秀(副院长)
成员;李伟、金永刚、唐玲、马颜和、朱春丽、陶治礼、殷舒萍、张翠丽。
领导小组设办公室于院务办公室,由袁增秀副院长任办公室主任。负责日常工作。
四、活动内容
1、结合实际,针对医疗系统医患纠纷问题、收支两条线单位人员待遇问题、医疗收费问题等进行法制宣传,重点宣传《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《职业医师法》、《食品安全法》、《母婴保健法》、《职业病防治法》等与维护社会稳定和促进社会公平正义、保障人民身体健康和生命安全的法律法规,提高依法化解矛盾的能力,提高群众满意度,促进卫生事业单位依法健康发展。
2、不断加强法制宣传教育工作。通过多种形式,有针对性地引导广大干部职工学法律,讲权利,讲义务,讲责任,为在全社会形成崇尚法治、维护法制尊严的良好氛围作出应有贡献。
3、要开展群众喜闻乐见的'普法宣传活动,推进法制宣传进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进乡村。特别是要在卫生行业中掀起学法用法的热潮,使广大干部职工的法制观念和素质得到进一步提高。
4、要以创新法制宣传教育新形式、提高宣传实效为重点,广泛采用群众喜闻乐见的电视、报刊、网络、街头等宣传形式。如街头法律咨询,散发法制宣传资料,播放法制宣传音像等。
五、活动要求
1、要高度重视六月法制宣传月工作,要加强合作,互相配合,强化措施,结合各自职能,在增强活动的实效上下功夫。
2、是加强领导、精心组织、落实专人和保障经费,确保宣传月活动取得实效。
演讲比赛活动方案范例9
为了适应新时期课改要求,提高我校学生英语应用能力,创建良好的英语学习氛围,丰富我校的校园文化,丰富我校文化艺术节的内容,政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办20xx年庆“五·四”英语演讲比赛。
一、活动目的
提高学生英语口语水平, 营造英语学习氛围,丰富学生课余生活。
二、参赛资格
高二年级学生
三、比赛程序
比赛分两个阶段进行:初赛和决赛。
(一)初赛
初赛话题:
my life(人生)
love(爱)
environment protection(环保)
(可自拟小标题)
初赛形式:
各班自行组织英语演讲比赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班学生做评委。
初赛要求:
各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必须是脱稿的,比赛流程要和决赛的.流程一样,充分准备,择优选择,确保参加决赛选手的水平。
初赛时间:
各班在4月10日前完成,并上报参加决赛学生的名单。
(二)决赛:
演讲题目:同初赛。
参赛资格:各班择优推荐1名选手参加决赛。
比赛环节:
1、抽签决定出场顺序;
2、定题演讲:每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言,主题为:
my life/love/environment protection
3、回答问题:由英语教师负责就演讲的内容提问,1~2个问题,回答时间为2分钟。
4、评分:5~7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。
5、各班可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在比赛过程中进行表演。
6、在全年级择优挑选学生主持人。
评委组成:
评委团由5~7名英语教师组成(具体人员待定)。
比赛场地:水泥操场
比赛时间:4月下旬
四、奖项设置:
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。
五、评分标准
定题演讲( 60% )
回答问题( 40% )
合计
内容
25分
10 分
100 分
语言
25分
10 分
技巧
20 分
10 分
得分
内容要求:
主题-内容清楚、切题、中心突出,全部文字为个人原创;
结构-合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强;
表达-生动不枯燥,无语言错误,语言地道,有修辞技巧,吸引注意力。
语言要求:
语言要求:语音标准度-使用较标准英国英语或美国英语;
语音准确度-发音清晰,音调、音高合
适,用词准确、相关;
语言流畅度-连读、词重音、句重音、语调和节奏。
技巧要求:
表现力-有适度的幽默感,手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度;
情绪-有感情与气势,精神饱满有自信。
演讲比赛活动方案范例10
一、活动目的
深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的.提高.
二、活动主题
主题阅读快乐成长
三、参赛范围
七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组.
四、程序安排
分班级比赛和校级比赛两个层次进行.
班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖.获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人.4月30日前完成,
校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加.各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行..按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖.5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片.
五、演讲要求
1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等.演讲题目自拟,时间不超过6分钟.
2.演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义.须为原创作品,不得抄袭.
3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用.
六、评分标准
评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分.具体评分标准如下:
1.演讲内容(4分).主题鲜明,思想性强,格调积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采.
2.演讲技巧(3分).语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,鼓动和感召力.
3.气质形象(1.5分).感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢.
4.服装(0.5分).演讲选手服装得体,仪表大方.
5.演讲时间(1分).不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0.1分的标准进行扣分.
希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发展奠基.
演讲比赛活动方案范例11
为了促进教育教学工作健康蓬勃发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际情况,决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高全体教职员工思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下:
一、主题内容:
本次演讲活动以“无悔的选择”为主题,以自己或身边先进教师的典型事迹为题材,题目自拟。
二、参赛办法:
1、参加人员:全体教职工,参加演讲对象:全体教师。
2、演讲时间:20xx年11月x日
3、地点:三楼多功能室
4、参赛办法:参赛人员每人写一篇演讲稿,打印成a4文稿一式两份,于20xx年11月x日前交教导处。
三、活动要求:
1、本次比赛的演讲稿须原创,演讲者紧密联系自身实际,写自己亲身经历事件,深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点,充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,弘扬师德、师德建设的.重要意义。
2、文字流畅,中心突出,内容充实,富有时代气息和现实意义。
3、演讲时间4—6分钟,最好能脱稿演讲,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段(用音响者提前打招呼),结构紧凑完整,教师按抽签顺序上场。
四、演讲评分规则:
(一)评分方法:比赛采取10分制,以平均分作为最后成绩。
(二)评分标准:
1、演讲内容(3分)
要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
2、语言表达(4分)
要求:
(1)普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动(3分)。
(2)脱稿演讲(1分)。
3、表情仪态(1分)
要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果(2分)
要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
五、奖项设置:
从参加的选手中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;优秀奖若干名,所获成绩将纳入年终绩效考核师德项目。
xxx幼儿园
20xx年10月x日
演讲比赛活动方案范例12
一、活动主题
传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国
二、活动目的:
1、通过在晋商公园广场开展纪念12?9运动主题活动,就是要重温历史,了解上个世纪国家命运沉浮的沉重历史,纪念和弘扬12?9运动中青年学生们的崇高爱国义举和在国家遭受外来侵略、民族频临危亡面前所表现出来的强烈的`爱国主意和民族团结精神,教育学生铭记历史,勿忘国耻,勇担时代重任。
2、通过在晋商公园开展活动,引导教育学生继承和发扬晋商文化精神,了解精髓、把握实质、发扬光大、学以致用。把晋商文化和校园文化有机结合起来,用优秀的文化教育和激励学生立志、立德、立公、立言,争做有志青年学生。
三、活动时间:
20xx年12月九日下午3:00――5:00
四、活动地点:
晋中晋商公园广场
五、活动内容:
1、奏唱国歌,全体学生面对国旗庄严宣誓
2、请政史系主任吉明亮老师讲解12.9运动背景及相关知识
3、请院长助理王美兰老师讲解晋商文化的相关知识
4、学生代表发言
5、领导讲话
6、唱响红歌,进行“传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国”签名活动
7、为晋商公园进行义务劳动
8、参观晋商公园,并开展征文活动。
六、活动要求:
1、各团总支要按精心组织,要求参加学生穿校服、带笔记本,做好参观笔记。
2、在整个活动过程中要做好安全工作,确保万无一失。
3、要以本次主题活动为契机,以系部为单位开展爱国主义教育