想写好作文大全类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《描写蜗牛的一年级作文（7篇）》，希望对你的范文写作有所帮助。
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编给大家整理的描写蜗牛的一年级作文，希望大家喜欢！
描写蜗牛的一年级作文篇1
蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！
我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好像在说：抠门！也不给点儿吃的。我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇！原先它竟然爬到菜叶下方去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，推荐大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。
描写蜗牛的一年级作文篇2
科学老师要我们养蜗牛，我叫外公给我捉来了几只蜗牛。
我精心细选，选出了两只大蜗牛，我把它们放在一个透明的瓶子里。我细心观察，发现蜗牛是已波浪的方法前进，放在手上软软的，用小棒碰它，它就把身子缩进去，一会儿心想安全了，又把身子伸出来，一只壳是右旋，一只是左旋，有四只触角，下面两只短，上面两只长，长的上面有一对小小的眼睛，我把它放在阳光照不到的地方，老师说了蜗牛的家要阴暗、潮湿。早上妈妈从小菜场捡了几片莴苣叶，对我说：“把桌子上的莴苣叶给它们吃，不要一天不到就把蜗牛饿死了。”“不行。”我摇头说：“科学老师说过要傍晚喂，早上阳光太猛，它还躲在壳里睡觉，中午刚刚醒来没有食欲。”傍晚我把几片莴苣叶放进蜗牛的“家”里，蜗牛吃莴苣十分的快，不一儿，就把一片吃的有点也没有了。
我爱蜗牛，我以后会更加精心照料它们，让它们健康、快乐地成长。
描写蜗牛的一年级作文篇3
“说它是牛不像牛，背着房子到处走。”同学们，你们知道这个谜语写的是哪个动物吗？对了，是蜗牛。
昨天中午下了一场小雨，我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里，它们的壳是银灰色的，圆圆的，上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺，身体软软的、粘粘的，身上背着一个“小圆球。”
我先得做个家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，终于想了一个好办法：我拿来了一个大盒子，放了几片菜叶，洒了些水。过了一会儿，蜗牛小心翼翼地从壳里探出头来，伸出长长的触角，津津有味地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的地方，都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下，它们立刻把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物：乌龟。告诉你们一个秘密：乌龟和蜗牛比赛，速度还是蜗牛快哦。
想不到，蜗牛也会带给我快乐。它真是又有趣又可爱！
描写蜗牛的一年级作文篇4
忽然下了一场大雨，大雨过后花坛下爬出了许多的蜗牛。哇！简直是蜗牛大军！
我欣喜若狂，赶忙去抓。我专门挑大的`，一只，两只，三只……一会儿，就抓了满满的一大玻璃瓶。
回家的时候，我小心翼翼地把小蜗牛盖起来，生怕我的小蜗牛爬走，我看了一眼小蜗牛，小蜗牛不出来，我把小蜗牛放在地上，它不出来，我急得团团转。
忽然我脑前一亮，连忙去请教大博士——百科全书。书中告诉我，原来蜗牛喜欢潮湿，黑暗。我赶忙在蜗牛的卧室里洒了一点水，过了一分钟，蜗牛才慢慢醒来。
这时我又突然想起来蜗牛还没吃饭呢！我忙找来了小菜叶扔了进去，哈哈！蜗牛开饭了。它们在小菜叶上爬来爬去，一会就把小菜叶吃了个“精光光”。
吃饱了它们开始运动了，一 二 三 四五 六 七 八！二 二 三 四五 六 七 八！……大队长叫起来，它们开跑了！最后一只小的得了冠军，真是蜗牛不可貌相啊！
我喜欢小蜗牛！
描写蜗牛的一年级作文篇5
连续下好几天的雨，今天终于停了，昨天晚上我和妈妈爸爸准备去我的舅爷家玩，可是在我们小区的路上，我突然听见我的脚底踩了什么东西，“咔嚓”响了一声，我仔细一看，原来地上有很多很多很奇怪的蜗牛，他的壳像长长的海螺，蜗牛的外壳头部大，尾部特别尖。（我们经常看到的是圆蜗牛）头上也有两个触角，手刚碰到触角，两个触角就迅速缩了回去。
我从来没见过这样的蜗牛，感觉很奇怪，我想捡一个到我舅爷家，在灯光下仔细看看到底是什么蜗牛，我刚要捡我妈说：“别动，蜗牛身上可能有细菌”把我吓的手缩了回来。上楼后我告诉舅爷我在楼下发现的奇怪蜗牛，舅爷也说：“你不要用手动，它身上脏的很”。我很想知道为什么有长蜗牛呢？
我在《十万个为什么》的书里也没找到答案。
描写蜗牛的一年级作文篇6
我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。它的壳壳漂亮啦！它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。
我和它的相处不是特别好。有一天，我拿它和郑湘怀的蜗牛比赛，就比谁的蜗牛爬得快。我们把它们放在起跑线上，它们爬呀爬，郑湘怀的蜗牛开始来搭“顺风车”了。又有一次，我把它放在水里。谁知道，它不停地拉屎。本来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”，这下好了，臭死了。我还和它比赛，看谁的眼睛睁得最久。好了，我认输！它活到死都眨不了眼睛。还有，我在它爬的前方一点点放了一个纸牌，它竟然转身就走。有一种“懒得理你”的潇洒。
通过和蜗牛相处，我发现了蜗牛两个秘密。一是蜗牛的屎是一条条的，有的比它自己都长，粗就和触角的根儿一样粗。二是蜗牛走过的地方会留下一些黏液，黏液干了以后用弱弱的光照就会看见一条透明的、亮晶晶的线。
描写蜗牛的一年级作文篇7
今天，我认真仔细地观察了我的蜗牛。
蜗牛，有着棕色的、螺旋状的壳和黄的像黄油一样的、软软的身体，没有骨头，慢慢的在盒底蠕动着。它很“懒”，几天前放的叶子，今天都还没吃完呢！它进食一般是先把食物黏起来，再裹进胃里由消化液消化掉。不过，现在因为天气干燥，蜗牛喜欢潮湿的环境，所以它休眠了。休眠的时候，它得把壳口封住，所以它会用黏黏的液体把壳口封住。我还发现一些黑色的颗粒，那应该是蜗牛的便便吧。
以后，我要更加仔细地观察蜗牛，了解蜗牛！