在平时的工作学习中，我们总少不了进行工作报告写作的机会，想写好工作报告类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《小学数学教师年度述职报告》，希望对你的范文写作有所帮助。
【前言】本文是热心网友“lietuobi”整理的小学数学教师年度述职报告，供大家参考。
时间在忙碌中悄然流逝，一个学期转瞬即逝，应该对自己的个人发展进行一次总结，回顾这一学期的点滴工作。我最想表达的是，这所学校激励着我，培养了我积极向上的热情。同时，我深刻体会到了古今人对教师的定义：古人称教师为蜡烛、春蚕；而现代人则说教师是“人类灵魂的工程师”，是光辉的职业。接下来，我将对本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地服务于教育和师生，努力向德才兼备的教师迈进。
一、积极参与学校活动，提高思想觉悟
在过去的一个学期中，我始终严格要求自己，热爱教育事业，以高标准约束和激励自己，遵守学校的各项规章制度，与教师团结协作，妥善处理师生关系。我与我的搭档章老师配合默契，积极参加每次教师会议和学校组织的活动。
二、提升教学质量，提高课堂教学效果
教学是一项常做常新的工作。随着社会的发展，学生的特征与问题也在不断变化。为了提升教学效果，除了坚持参加校本培训，我还利用业余时间主动学习新课程的教育理念，并进行教学反思，撰写教学心得。
此外，了解和分析学生的情况，对教学的成败至关重要。因此，在学期初，我针对六年级学生的学习实际，制定了明确的教学计划。第一次上课时，我过于关注教材，而忽视了了解学生的实际需求，导致课堂效果不如预期。通过与学生的反馈，我意识到我的口语表达对于大部分学生来说难以理解，因为教学内容对他们来说过于陌生。
从中，我认识到，了解学生的实际情况、实事求是的态度以及因材施教是提升教学效果的关键。这也是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”的重要理念。在实践中得到了验证。
同时，我注重课堂教学的原则，即“教师主导、学生主体、教学为主线”，讲究讲练结合，充分给予学生自主、合作和探究学习的机会，鼓励他们提出问题并主动寻找解决办法。我要关注学生们的学习需求，特别是学习困难的学生，给予他们耐心和支持，让他们在学习中感受到尊重和信心。尽管我觉得在这方面还有待加强，我会继续努力，帮助六年级的学生在数学学习中树立自信。
在学校规范的教学环境中，我逐渐能够实现因材施教，及时发现和解决教学中的新问题，在教学上小有成绩，本学期六年级学生的平均分达到了分，这与我付出的努力密不可分。这令我对教育事业更加坚定信心。
三、严格教学常规，培养学生良好的数学学习习惯
在日常教学中，我注重从基础概念入手，通过反复练习、讨论和交流，让学生有所收获。同时，定期对作业进行抽查，避免学生侥幸厌废心理，建立作业质量与教师检查的重要联系；每天的单元测试也坚持不懈，确保学生养成良好的数学学习习惯。
1. 通过设置课程情境来进行教学，使学生在不知不觉中掌握更多数学方法。
2. 发挥班级小干部的作用，培养他们在班级管理、作业检查等方面的能力，我负责从旁协助和指导。
3. 积极关注“学习困难生”的转化工作，以“爱”作为纽带，理解和发现他们的优点，通过帮助和鼓励让他们意识到，努力可以提高数学成绩。同时，对于错误要毫不姑息，引导他们寻找原因并反思，学会用积极的态度解决问题。
最后，作为一名数学教师，我深刻体会到教师之间的合作与竞争可以提升自己的能力，并明白培养学生的学习兴趣是保证他们成绩的关键。因此，在今后的教学中，我将特别注重备课和课后个别辅导，帮助六年级学生在数学学习上实现更大突破！